第3节平面镜成像 八年级物理大赛 获奖课件.ppt

1、第3节 平面镜成像第四章 光现象 我们都听过“猴子捞月”的故事，天上的月亮是真的掉到井里了吗？井里的月亮实际上是什么呢？导入新课导入新课 学习目标学习目标1能说出平面镜成像的特点，会应用平面镜成像的特点分析解释简单的现象。（重点）2会运用平面镜成像特点作图。（难点）3了解平面镜在生活中的应用。导入新课导入新课练功房矫正舞姿的镜子 光滑的瓷砖表面 认识平面镜表面平滑且能够反光的镜子平面镜讲授新课讲授新课平面镜成像有什么特点呢?讲授新课讲授新课 镜子中的我是什么样的呢？提出问题猜想假设设计实验1.如何比较像与物的大小？2.如何确定像的位置？器材:薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺

2、、笔替代蜡烛 替代平面镜 探究平面镜成像的特点一讲授新课讲授新课思考：（1）用玻璃板代替平面镜的目的：能准确找到像的位置（透光、成像）能准确找到像的位置（透光、成像）（2）用两支相同的蜡烛的目的：比较像和物大小关系比较像和物大小关系（3）使用刻度尺的目的：为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系（4）光屏的作用：检验成像是实像还是虚像检验成像是实像还是虚像讲授新课讲授新课物到平面镜的距离/cm（物距）像到平面镜的距离/cm（像距）像与物大小比较（放大或缩小）第一次第二次第三次实验表格讲授新课讲授新课未点燃的蜡烛与像重合。1.像与物的大小相等吗？讲授新课讲

3、授新课进行实验2.像与物到镜面的距离相等吗？012345678910像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。讲授新课讲授新课物到平面镜的距离/cm（物距）像到平面镜的距离/cm（像距）像与物大小比较（放大或缩小）第一次第二次第三次记录数据101020203030相等相等相等讲授新课讲授新课像与物的大小相等。像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。像与物的连线与镜面垂直。平面镜成的像是虚像。物、像关于平面镜轴对称结论讲授新课讲授新课 平面镜成像是由光的反射现象形成的。每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。ss虚像用虚线s平面镜成像原理二讲授新课讲授新课PP虚像：它不是由实际光线会聚

4、而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。虚像是不能呈现在光屏上的。平面镜成像的原因-光的反射讲授新课讲授新课如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。MNABAB方法：1、作垂线2、取等距离3、画虚像平面镜成像的作图三讲授新课讲授新课练习：某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出，根据平面镜成像规律，在图中画出发光点S的位置。B作法：1.将AO1和BO2延长交于S1。2.过S1作镜子垂线，取相等距离找到S。3.再连接SO1和SO2,标上箭头。讲授新课讲授新课1水里的“月亮”是真实的吗？它 是怎么形成的?2月亮到地球的距离是3.8108m，井

5、水水深5m，则月亮的像到水面的距离是多少？平面镜的应用三讲授新课讲授新课平面镜的应用成像讲授新课讲授新课你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？平面镜的应用 改变光路讲授新课讲授新课科学世界：凸面镜和凹面镜1.凸面镜对光线有 作用发散物体在凸面镜中成正立缩小的虚像利用凸面镜可以观察到更大的范围应用:汽车观后镜弯道观察镜讲授新课讲授新课2.凹面镜对光线有 作用会聚可以把平行的光会聚在一点上 应用:太阳灶可以把焦点处发出的光变成平行光应用:手电筒 汽车灯 探照灯的反光装置讲授新课讲授新课平面镜平面镜成像的原理平面镜成像的特点光的反射平面镜反射面是平面的镜叫平面镜平静的水面也可以看作平面镜平面镜成

6、像像和物大小相等平面镜成虚像像和物到镜面的距离相等像和物的连线垂直于镜面平面镜在生产生活中的应用课堂小结课堂小结 1.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？（）A B C D C随堂训练随堂训练2.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）ABCDA随堂训练随堂训练3.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D随堂训练随堂训练.如图，B是一挡板，S是一发光点，MN是一平面镜，试作出S能照亮右侧的区域。作法：1.作S像点S画直角。2.连S1B并延长至P，找到O3.连SO4.连SA延长找到

7、O2PQ5.连SO并延长至Q,PQ为照亮区域。MN随堂训练随堂训练第1节 光的直线传播第四章 光现象想一想：生活中的光都来自哪里？导入新课导入新课 学习目标学习目标 1.了解光源，知道光源的分类。2.理解光沿直线传播及其应用。(重难点)3.了解光在真空和空气中的传播速度。导入新课导入新课光源：自身能够发光的物体叫做光源注意：月亮不是光源注意：月亮不是光源光源一讲授新课讲授新课光源自然光源人造光源实例太阳、恒星、水母、萤火虫火把、点燃的蜡烛、发光的灯泡等 下列物体：星星、月亮、太阳、钻石、电灯、电视屏幕、无影灯、萤火虫、灯笼鱼、交通路牌。上述物体中一定是光源的是 ，一定不是光源的是 ，可能是光源

8、的是 ，属于人造光源的是 ，属于自然光源的是 。练一练讲授新课讲授新课判断物体是否是光源的方法 区别物体是否是光源，关键要抓住物体本身能不能发光来进行鉴别，不能以为亮的物体就是光源。鉴别的方法一：把此物体放到绝对黑暗的屋子里去进行鉴别，看它是否发光。鉴别的方法二：结合化学、物理、生物常识，采用分析、推理的方法加以区别。讲授新课讲授新课小结 在有雾的天气里，从汽车头灯射出的光束是直的。清晨，通过树丛的光束是直的。电影放映机射向银幕的光束是直的。光的直线传播二讲授新课讲授新课探究一：光在透明气体（空气）中是如何传播的？探究二：光在透明液体（水)中是如何传播的？探究三：光在透明固体(玻璃)中是如何传

9、播的？器材：激光器、纸、镊子、空烧杯、蒸发皿、火柴器材：激光器、一杯滴有少量牛奶的水器材：激光器、玻璃砖探究：光的直线传播的条件讲授新课讲授新课 探究光在空气中沿直线传播：将蒸发皿放在烧杯中使纸在蒸发皿中燃烧，然后用激光照射烧杯结论：1.光在空气中沿直线传播讲授新课讲授新课 探究：光在水中沿直线传播 在长方体水槽中装入水并滴入牛奶用激光照射如图所示结论：2.光在水中沿直线传播讲授新课讲授新课结论：3.光在玻璃中沿直线传播探究：光在玻璃中沿直线传播用激光笔照射玻璃砖如图讲授新课讲授新课 早晨，太阳的视位置高于实际位置光在同一种均匀介质中沿直线传播。光在同一种介质中沿直线传播。（条件：介质是均匀的

10、）如果介质不均匀，光线会发生弯曲。讲授新课讲授新课小结光线：在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，将这条带箭头的直线称为光线。光线三讲授新课讲授新课光线光束点光源发出的光平行光源发出的光讲授新课讲授新课作法 沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向。注意 光线不是实际存在的实物，而是研究光的行进过程中细窄光束的抽象，是表示光的一种理想模型。讲授新课讲授新课 你能解释为什么“坐井观天，所见甚小”吗？请根据光的直线传播原理作图说明。讲授新课讲授新课练一练可见区域有趣的手影想知道这些手影是怎么形成的吗？讲授新课讲授新课光源物体的影子不透明物体1.影子的形成光的直线

11、传播的应用四 由于光沿直线传播，在不透明的物体后面光照射不到的区域形成影。讲授新课讲授新课日食月食2.日食和月食讲授新课讲授新课日食和月食的形成过程讲授新课讲授新课3.小孔成像讲授新课讲授新课特点：1.倒立的实像2.像的大小与孔到物体的距离、孔到光屏的距离有关3.像的形状与物体的形状有关，与孔的形状无关讲授新课讲授新课4.激光垂直激光的特点：能集中射向一个方向而不散开，因而能射得很远而亮度没有明显的减弱。讲授新课讲授新课激光引导掘进方向讲授新课讲授新课思考：雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？讲授新课讲授新课光在不同介质中的传播速度介质光 速真空空气水玻璃3108米/秒稍小于真空中的速度约空气

12、中的3/4约空气中的2/3光速五讲授新课讲授新课声和光的不同声音光真空不传声光在真空中传播最快15空气中声速340m/s空气中光速近似3108m/s声音在空气中传播最慢光在空气中比在其他透明介质中传播得快声音传播需要介质光的传播不需要介质讲授新课讲授新课3108 m/s光在真空或空气中传播速度是声音在15空气中传播速度是340m/s 如果一个飞人以光速绕地球飞行，在1s内他就可以绕地球7圈半！讲授新课讲授新课太阳到地球之间的距离约为1.51011 m，太阳发出的光经过8分20秒到达地球。8分20秒讲授新课讲授新课课堂小结课堂小结光的直线传播光源光的直线传播光线光的传播速度概念：能够发光的物体叫

13、做光源特点条件：同种均匀介质应用：激光垂直、影子、小孔成像等。概念：用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向的真空中的光速为3108 m/s分类1.一根长0.5m的直杆，竖直立在水平地面上，测出其影子的长度是0.3m，与此同时测出一旗杆的影长为12m，则旗杆的高为多少？H2H1L2L1=H2=L2L1H1=12m0.3m0.5m=20m0.5mH1=0.3mL1H2=?=12mL2随堂训练随堂训练2.天文学上常用光年（光在一年内传播的距离）作长度单位，已知织女星距地球约2.7光年，求织女星距地球多少千米？解：1光年=3105 千米/秒 365 24 3600秒=9.4608 1012千米2.

14、7光年=2.7 9.4608 1012千米=2.554416 1013千米随堂训练随堂训练3.为了提高计时的准确性，大型国际比赛的赛道上都使用光电计时设备。但由于条件限制，一般的运动会都是由起点处的裁判员发令后开始比赛，终点处的裁判员通过秒表计时。为了计时准确，应该（）A.看到冒烟开始计时，因为烟雾容易看清 B.听到声音开始计时，因为声音容易听清 C.看到冒烟开始计时，因为光速比声速快 D.看到冒烟开始计时，因为光传播不需要时间随堂训练随堂训练C4.下图为“日全食”时太阳、地球、月球的位置示意图，图中的A处是 球，B处 是 球。太阳AB地月随堂训练随堂训练第1节 光的直线传播第四章 光现象想一

15、想：生活中的光都来自哪里？导入新课导入新课 学习目标学习目标 1.了解光源，知道光源的分类。2.理解光沿直线传播及其应用。(重难点)3.了解光在真空和空气中的传播速度。导入新课导入新课光源：自身能够发光的物体叫做光源注意：月亮不是光源注意：月亮不是光源光源一讲授新课讲授新课光源自然光源人造光源实例太阳、恒星、水母、萤火虫火把、点燃的蜡烛、发光的灯泡等 下列物体：星星、月亮、太阳、钻石、电灯、电视屏幕、无影灯、萤火虫、灯笼鱼、交通路牌。上述物体中一定是光源的是 ，一定不是光源的是 ，可能是光源的是 ，属于人造光源的是 ，属于自然光源的是 。练一练讲授新课讲授新课判断物体是否是光源的方法 区别物体

16、是否是光源，关键要抓住物体本身能不能发光来进行鉴别，不能以为亮的物体就是光源。鉴别的方法一：把此物体放到绝对黑暗的屋子里去进行鉴别，看它是否发光。鉴别的方法二：结合化学、物理、生物常识，采用分析、推理的方法加以区别。讲授新课讲授新课小结 在有雾的天气里，从汽车头灯射出的光束是直的。清晨，通过树丛的光束是直的。电影放映机射向银幕的光束是直的。光的直线传播二讲授新课讲授新课探究一：光在透明气体（空气）中是如何传播的？探究二：光在透明液体（水)中是如何传播的？探究三：光在透明固体(玻璃)中是如何传播的？器材：激光器、纸、镊子、空烧杯、蒸发皿、火柴器材：激光器、一杯滴有少量牛奶的水器材：激光器、玻璃砖

17、探究：光的直线传播的条件讲授新课讲授新课 探究光在空气中沿直线传播：将蒸发皿放在烧杯中使纸在蒸发皿中燃烧，然后用激光照射烧杯结论：1.光在空气中沿直线传播讲授新课讲授新课 探究：光在水中沿直线传播 在长方体水槽中装入水并滴入牛奶用激光照射如图所示结论：2.光在水中沿直线传播讲授新课讲授新课结论：3.光在玻璃中沿直线传播探究：光在玻璃中沿直线传播用激光笔照射玻璃砖如图讲授新课讲授新课 早晨，太阳的视位置高于实际位置光在同一种均匀介质中沿直线传播。光在同一种介质中沿直线传播。（条件：介质是均匀的）如果介质不均匀，光线会发生弯曲。讲授新课讲授新课小结光线：在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路

18、径和方向，将这条带箭头的直线称为光线。光线三讲授新课讲授新课光线光束点光源发出的光平行光源发出的光讲授新课讲授新课作法 沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向。注意 光线不是实际存在的实物，而是研究光的行进过程中细窄光束的抽象，是表示光的一种理想模型。讲授新课讲授新课 你能解释为什么“坐井观天，所见甚小”吗？请根据光的直线传播原理作图说明。讲授新课讲授新课练一练可见区域有趣的手影想知道这些手影是怎么形成的吗？讲授新课讲授新课光源物体的影子不透明物体1.影子的形成光的直线传播的应用四 由于光沿直线传播，在不透明的物体后面光照射不到的区域形成影。讲授新课讲授新课日食月食2.日

19、食和月食讲授新课讲授新课日食和月食的形成过程讲授新课讲授新课3.小孔成像讲授新课讲授新课特点：1.倒立的实像2.像的大小与孔到物体的距离、孔到光屏的距离有关3.像的形状与物体的形状有关，与孔的形状无关讲授新课讲授新课4.激光垂直激光的特点：能集中射向一个方向而不散开，因而能射得很远而亮度没有明显的减弱。讲授新课讲授新课激光引导掘进方向讲授新课讲授新课思考：雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？讲授新课讲授新课光在不同介质中的传播速度介质光 速真空空气水玻璃3108米/秒稍小于真空中的速度约空气中的3/4约空气中的2/3光速五讲授新课讲授新课声和光的不同声音光真空不传声光在真空中传播最快15空气中

20、声速340m/s空气中光速近似3108m/s声音在空气中传播最慢光在空气中比在其他透明介质中传播得快声音传播需要介质光的传播不需要介质讲授新课讲授新课3108 m/s光在真空或空气中传播速度是声音在15空气中传播速度是340m/s 如果一个飞人以光速绕地球飞行，在1s内他就可以绕地球7圈半！讲授新课讲授新课太阳到地球之间的距离约为1.51011 m，太阳发出的光经过8分20秒到达地球。8分20秒讲授新课讲授新课课堂小结课堂小结光的直线传播光源光的直线传播光线光的传播速度概念：能够发光的物体叫做光源特点条件：同种均匀介质应用：激光垂直、影子、小孔成像等。概念：用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹

21、和方向的真空中的光速为3108 m/s分类1.一根长0.5m的直杆，竖直立在水平地面上，测出其影子的长度是0.3m，与此同时测出一旗杆的影长为12m，则旗杆的高为多少？H2H1L2L1=H2=L2L1H1=12m0.3m0.5m=20m0.5mH1=0.3mL1H2=?=12mL2随堂训练随堂训练2.天文学上常用光年（光在一年内传播的距离）作长度单位，已知织女星距地球约2.7光年，求织女星距地球多少千米？解：1光年=3105 千米/秒 365 24 3600秒=9.4608 1012千米2.7光年=2.7 9.4608 1012千米=2.554416 1013千米随堂训练随堂训练3.为了提高计时的准确性，大型国际比赛的赛道上都使用光电计时设备。但由于条件限制，一般的运动会都是由起点处的裁判员发令后开始比赛，终点处的裁判员通过秒表计时。为了计时准确，应该（）A.看到冒烟开始计时，因为烟雾容易看清 B.听到声音开始计时，因为声音容易听清 C.看到冒烟开始计时，因为光速比声速快 D.看到冒烟开始计时，因为光传播不需要时间随堂训练随堂训练C4.下图为“日全食”时太阳、地球、月球的位置示意图，图中的A处是 球，B处 是 球。太阳AB地月随堂训练随堂训练