五年级数学下册课件 - 6 圆的认识练习 - 苏教版（共12张PPT）.ppt

1、 ord 连接（连接（）和（）和（）任意）任意一点的线段叫做圆的半径。一点的线段叫做圆的半径。判断：相等的圆半径相等（判断：相等的圆半径相等（）。）。圆心圆心圆上圆上 直径是什么？直径是什么？判断：两端都在圆上的线段叫做判断：两端都在圆上的线段叫做直径（直径（）。）。通过圆心并且两端都在圆上的线段，通过圆心并且两端都在圆上的线段，叫做直径。叫做直径。x 填空填空r(米米)d(米米)0.240.861.421.042.60.480.432.840.525.2 比较下面每组中两个圆的大小。1.半径1厘米的圆和直径1厘米的圆。2.直径4厘米的圆和半径3厘米的圆。3.半径5厘米的圆和直径1分米的圆。选

2、择题：选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。）。A.半径长度半径长度 B.直径长度直径长度 （2）从圆心到）从圆心到()任意一点的线段任意一点的线段,叫半径。叫半径。A.圆心圆心 B.圆外圆外 C.圆上圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。叫直径。A.直径直径 B.线段线段 C.射线射线ACB（1 1）圆的直径是半径的）圆的直径是半径的2 2倍。（倍。（）（2 2）两端都在圆上的线段叫做直径。（）两端都在圆上的线段叫做直径。（）（3 3）画圆时，圆心决定圆的位置。（）画圆时，圆心决定圆的位置。（）（4 4）要画直径是）

3、要画直径是4 4厘米的圆，圆规两脚间的距离是厘米的圆，圆规两脚间的距离是4 4厘米。（厘米。（）（5 5）半径）半径2 2厘米的圆比直径厘米的圆比直径3 3厘米的圆小。（厘米的圆小。（）考考你：考考你：判断对错，并说明理由：判断对错，并说明理由：（6）两端都在圆上的线段叫做直径。（）两端都在圆上的线段叫做直径。（）（7）圆里有无数条半径，无数条直径。）圆里有无数条半径，无数条直径。（）（8）所有半径都相等，所有的直径都相等。）所有半径都相等，所有的直径都相等。（）（9）半径决定着圆的大小，圆心决定着圆的）半径决定着圆的大小，圆心决定着圆的 位置。位置。（）（10）直径）直径6厘米的圆比半径厘米的圆比半径4厘米的圆大。厘米的圆大。（）（11）等圆的半径都相等。）等圆的半径都相等。（）3 3厘米厘米在正方形里画一个最大的圆。在正方形里画一个最大的圆。6 6厘米厘米 在舞蹈房的地板正中央，在舞蹈房的地板正中央，画一个最大的圆。画一个最大的圆。2.5米米8米5米 d=10cm，求正方形的面积？O