名著《钢铁是怎样炼成的》课件.pptx

1、 人最宝贵的是生命，生命每个人只有人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当回忆一次，人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：死的时候，他能够说：我的整个生命我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业业为人类的解放而斗争为人类的解放而斗争。”钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的被视为被视为生活教科书、生活教科书、人生路标和精神补品人生路标和精神补品，受到一代代读者的喜爱。，受到一代代读者的喜爱。这

2、部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：一个问题，这个问题是：人的一生应该怎样度人的一生应该怎样度过？过？价值价值 苏联作家尼古拉.奥斯特洛夫斯基 走近作者：走近作者：自传自传性性长篇小说长篇小说，自传性与虚自传性与虚构性相融合。构性相融合。作者作者对自己一生的经历加以概对自己一生的经历加以概括和提炼，以自己为原型塑造括和提炼，以自己为原型塑造了保尔了保尔柯察金这一个平凡又柯察金这一个平凡又伟大的英雄形象。伟大的英雄形象。钢铁是怎样炼成的是奥斯特洛夫斯基的自传吗？这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进这本书是以作家自己的生活经

3、历和真情实感为基础进行艺术创造的，行艺术创造的，但是并不能因此就把这部小说看成作家但是并不能因此就把这部小说看成作家的自传，的自传，因为作家的创作意图不在为自己作传，而在于因为作家的创作意图不在为自己作传，而在于塑造一个共青团员的典型形象；作家并不拘泥于生活事塑造一个共青团员的典型形象；作家并不拘泥于生活事实，对人物和情节做了大量典型化处理实，对人物和情节做了大量典型化处理。小说的时代背景是什么？第一部主要以前苏联的国内战争为背景第一部主要以前苏联的国内战争为背景第二部主要以经济恢复和社会主义建设为背景第二部主要以经济恢复和社会主义建设为背景小说标题有什么含义 “钢铁钢铁”指信念、意志和毅力。

4、指信念、意志和毅力。“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”。这这“烈火和骤冷烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件，在小说中具体体现指特殊的、艰苦的环境和条件，在小说中具体体现为残酷的战争环境、恶劣的自然环境、艰苦的劳动条件以及常人难以为残酷的战争环境、恶劣的自然环境、艰苦的劳动条件以及常人难以忍受的病痛。忍受的病痛。简单勾勒小说的情节线索。-少年保尔的生活与反抗少年保尔的生活与反抗战士保尔在战场上奋勇杀敌战士保尔在战场上奋勇杀敌建设者保尔的忘我工作建设者保尔的忘我工作钢铁战士保尔与疾病顽强斗争。钢铁战士保尔与疾病顽强斗争。内容梗概内容梗概 保尔保尔柯察金生于贫困的铁路工人家

5、庭，早柯察金生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，凭母亲替人洗衣饭维持生计。因痛年丧父，凭母亲替人洗衣饭维持生计。因痛恨神父平时瞧不起他，往神父家的蛋糕上撒恨神父平时瞧不起他，往神父家的蛋糕上撒烟灰被学校开除。为解救朱赫来，保尔被关烟灰被学校开除。为解救朱赫来，保尔被关进了监狱。保尔和冬妮娅都感受到了朦胧的进了监狱。保尔和冬妮娅都感受到了朦胧的爱情，当他意识到冬妮娅和自己不是爱情，当他意识到冬妮娅和自己不是个阶个阶级，保尔便离开了冬妮娅。级，保尔便离开了冬妮娅。内容梗概内容梗概保尔参军后，在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士和优保尔参军后，在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士和优秀的政治宣传员。保尔在铁路工厂

6、时，以秀的政治宣传员。保尔在铁路工厂时，以“牛虻牛虻“精精神抵制自己对丽达产生的感情。神抵制自己对丽达产生的感情。在海滨疗养认识了达雅并相爱，并帮助达雅进步，在海滨疗养认识了达雅并相爱，并帮助达雅进步，开始顽强地学习。开始顽强地学习。19271927年，保尔全身瘫痪，双目失明。年，保尔全身瘫痪，双目失明。但这个全身瘫痪、双目失明，没有写作经验的人，开但这个全身瘫痪、双目失明，没有写作经验的人，开始了他的文学创作。始了他的文学创作。读书方法的指导读书方法的指导摘抄摘抄，就是选摘、抄录原文中，就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘录的词语、句子、段落等。摘录的内容可以是原作的材料、典的内容可

7、以是原作的材料、典故、数据、警句等，一般要根故、数据、警句等，一般要根据学习借鉴的意图来选择。据学习借鉴的意图来选择。做笔记做笔记，主要有写提要和写心得两大类。，主要有写提要和写心得两大类。写提要，就是用精炼的语言准确概括全写提要，就是用精炼的语言准确概括全书的基本内容和要点。写心得，则是记书的基本内容和要点。写心得，则是记录自己阅读时产生的体验、感想，写自录自己阅读时产生的体验、感想，写自己对于作品的内容和形式的看法和评价己对于作品的内容和形式的看法和评价等等。等等。读书方法的指导读书方法的指导小说的主要人物保尔保尔柯察金柯察金朱赫来朱赫来冬妮娅冬妮娅丽达丽达达雅达雅阿尔焦姆阿尔焦姆第一阶段

8、：年少无知、惹是生非、受尽凌辱阶段。第一阶段：年少无知、惹是生非、受尽凌辱阶段。补考时往神父的面灰里洒烟末儿，被开除。十二岁去车站餐厅当伙伕，受尽凌辱和折磨。之后去发电厂当学徒，认识了电工朱赫来，接受了许多革命的思想。专题一、保尔的成长经历第二阶段：革命意识初步萌发，走上革命道路阶段。第二阶段：革命意识初步萌发，走上革命道路阶段。为解救朱赫来，被关进监狱受尽折磨，后来被错放。在冬妮亚家中作短暂的休息后参加了红军。他英勇顽强，在一次战斗中，不幸被铁片击中，生命垂危。顽强的活过来后，在参加工农兵聚会时，冬妮亚穿得十分漂亮，保尔与她发生争执，最后关系破裂。第三阶段：英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶

9、段。第三阶段：英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段。战争胜利后，参加肃反工作，结识了革命领导人丽达，是为了解放事业，果断放弃个人感情。参加了筑路队，以“疯狂的速度”，“拼命走在前面”。最后感染伤寒，被谴送回家。伤好后去当一名普通工人，在一次抢救木材时，再一次受伤，丧失工作能力，只得回家休养。母亲的按摩又救了他一命，他便又离开了家继续参加工作。繁重的工作使保尔非常累，加上旧伤发作，身体一天比一天差，最后不得不去了疗养院。第四阶段：凭着崇高的理想，顽强的毅力，实现生命意义第四阶段：凭着崇高的理想，顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段。的伟大阶段。在疗养院病情恶化，经过治疗，他又出院带病坚持工作，最后

10、病得完全没有办法治疗了，双目失明，他只得离开战斗队伍。全身瘫痪，双目失明，产生了自杀的念头，但他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，准备走文学的道路，坚持斗争。与达雅结为夫妻，在双目失明又瘫痪的情况下开始写作。保尔战胜病魔和伤痛，完成作品暴风雨所诞生的并发表，以新的武器笔，重新回到战斗英雄的行列。他生活在社会的底层，家境贫苦，他当过童工，经常受人欺侮，偷他生活在社会的底层，家境贫苦，他当过童工，经常受人欺侮，偷过德国人的手枪，因救朱赫来而坐牢，后来在朱赫来的影响下，逐过德国人的手枪，因救朱赫来而坐牢，后来在朱赫来的影响下，逐渐走上革命的道路。之后，他经历了一系列的人生挑战，他曾驰骋渐走上革命的道

11、路。之后，他经历了一系列的人生挑战，他曾驰骋疆场，奋勇杀敌，负伤之后挣扎在死亡线上，革命胜利后，又投身疆场，奋勇杀敌，负伤之后挣扎在死亡线上，革命胜利后，又投身到国家建设中，然而无情的伤病使他瘫痪在床，但他不向命运屈服，到国家建设中，然而无情的伤病使他瘫痪在床，但他不向命运屈服，而是克服困难，拿起笔，以顽强的毅力开始写作，以另一种方式践而是克服困难，拿起笔，以顽强的毅力开始写作，以另一种方式践行着他生命的誓言行着他生命的誓言。小结：你知道小说的主题思想是什么吗？这部小说描写了前苏联从十月革命到经济建设十多年间的各种激这部小说描写了前苏联从十月革命到经济建设十多年间的各种激烈矛盾和残酷斗争，塑造

12、了以保尔为核心的英雄群像，表现一代青年烈矛盾和残酷斗争，塑造了以保尔为核心的英雄群像，表现一代青年的革命理想和革命英雄主义精神，揭示了生命的价值和意义在于奉献的革命理想和革命英雄主义精神，揭示了生命的价值和意义在于奉献的主题。的主题。专题二：保尔专题二：保尔柯察金的形象分析柯察金的形象分析丧父，当过丧父，当过 ，在社会最底层饱受折磨和侮辱；，在社会最底层饱受折磨和侮辱；（受地下工作者（受地下工作者 的影响产生革命意识，后来因救的影响产生革命意识，后来因救了了 而入狱，在狱中坚贞不屈，后被误放而逃出，而入狱，在狱中坚贞不屈，后被误放而逃出，由哥哥由哥哥阿尔焦姆阿尔焦姆和和 悄悄送走，他奔赴战场，

13、参加红军悄悄送走，他奔赴战场，参加红军）：童工童工 朱赫来朱赫来 朱赫来朱赫来 冬妮娅冬妮娅 1 1、保尔与冬妮娅、保尔与冬妮娅 2 2、保尔与丽达、保尔与丽达 3 3、保尔与达雅、保尔与达雅 达雅达雅 保尔忍受着身体和精神的巨大痛苦，先是用保尔忍受着身体和精神的巨大痛苦，先是用硬纸板硬纸板做成做成框框子子来写，后来是自己来写，后来是自己口述口述，请人，请人代笔代笔；在完成了三章之后，寄给老同志征求意见的过程中，稿子在完成了三章之后，寄给老同志征求意见的过程中，稿子竟被竟被邮局遗失邮局遗失，6 6个月的心血白费。个月的心血白费。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说在母亲和妻子的帮助下，他用

14、生命写成的小说暴风雨所暴风雨所诞生的诞生的终于出版了，保尔拿起新的武器开始了新的生活。终于出版了，保尔拿起新的武器开始了新的生活。引路人引路人小说人物形象：保尔保尔柯察金：柯察金：个性倔强，充满青春活力，对共产主义事业抱着个性倔强，充满青春活力，对共产主义事业抱着坚定不移的信念，坚定不移的信念，他身上凝聚着那个时代最美好的他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：精神品质：为理想而献身的精神为理想而献身的精神，钢铁般的钢铁般的意志意志，顽强奋斗的高贵品质顽强奋斗的高贵品质。在革命斗争中锻在革命斗争中锻炼和党的教育下成长的共产主义战士。炼和党的教育下成长的共产主义战士。朱赫来：朱赫来：关心他人，勇于

15、承认自己的错误，遇事沉着，有主关心他人，勇于承认自己的错误，遇事沉着，有主见，认真负责，雷厉风行，组织能力强，善解人意，见，认真负责，雷厉风行，组织能力强，善解人意，对对自己所走的道路十分了解，对敌人有火一般的愤怒与憎自己所走的道路十分了解，对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠地和剥削者作顽强的斗争。和保尔一起生恨，不屈不挠地和剥削者作顽强的斗争。和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。对保尔思想的成长起到了决定性的作用。冬尼娅：冬尼娅：保尔的初恋，保尔的初恋，天真、纯朴，醉心于爱情

16、，最天真、纯朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。丽达：丽达：保尔的真爱，她漂亮、机智、干练、勇敢，心保尔的真爱，她漂亮、机智、干练、勇敢，心地善良，爱憎分明，有着顽强的革命意志。地善良，爱憎分明，有着顽强的革命意志。名著钢铁是怎样炼成的（41张PPT）名著钢铁是怎样炼成的（41张PPT）精彩段落人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；因为虚度

17、年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业精力都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解为人类的解放事业而斗争放事业而斗争。”名著钢铁是怎样炼成的（41张PPT）名著钢铁是怎样炼成的（41张PPT）思考问题 这段话是保尔在什么情况下的内心独白，体现了保尔怎这段话是保尔在什么情况下的内心独白，体现了保尔怎样的精神境界？样的精神境界？这是保尔在烈士墓前，缅怀战友时的内心独白。带有浓这是保尔在烈士墓前，缅怀战友时的内心独白。带有浓厚的抒情言志色彩，是他革命人生观的最直接的体现，道厚的抒情言志色彩，

18、是他革命人生观的最直接的体现，道出了他志愿为共产主义事业奋斗终生的坚定信念。出了他志愿为共产主义事业奋斗终生的坚定信念。名著钢铁是怎样炼成的（41张PPT）名著钢铁是怎样炼成的（41张PPT）不要等待机会，而要创造机会。不要等待机会，而要创造机会。人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。人之所以能，是相信能。人之所以能，是相信能。任何的限制，都是从自己的内心开始的。任何的限制，都是从自己的内心开始的。书中名言书中名言名著钢铁是怎样炼成的（41张PPT）名著钢铁是怎样炼成的（41张PPT）我们我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？生活在这样的一个

19、年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。人生目标的精神都是我们学习的榜样。名著钢铁是怎样炼成的（41张PPT）名著钢铁是怎样炼成的（41张PPT）课堂小结课堂小结 保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强

20、不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度以及忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度以及明确的人生目标都是我们学习的榜样。明确的人生目标都是我们学习的榜样。名著钢铁是怎样炼成的（41张PPT）名著钢铁是怎样炼成的（41张PPT）1.于普通民众的文化知识和精神素养，有着为官的阅历和广阔的视野，对下层民众生活有深刻的了解。他们既可以将下情上迭，也可以将官方的意旨贯彻于民间。2.他们在乡间承担着传承文化、教化民众的责任，同时参与地方教育和地方管理，引领着一方社会的发展。乡绅群体的

21、消失，使乡村失去了传统文化的传承人，失去了文化颁被和灵魂，没有了3.指导和提升文化教育的导师，乡村的凝聚力也随之消失。加之城乡教育费源配置的巨大反差，加剧了农村人口向城市流动的速度与规模，使农村开始变成文化沙漠。4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原始也最普遍的三位一体的艺术所同具的一个要素。节奏不仅见于艺术作品，也见于人的生理活动。人体中呼吸、循环、运动等器官本身的自然的有规律的起伏流转就是节奏。5.因为中国人由农业进于文化，对于大自然是“不隔”的，是父子亲和的关系，没有奴役自然的态度。中国人对他的用具，不只是用来控制自然，以图生存，他更希望能在每件用品里面，表出对自然的敬爱，把大自然里启示着的

22、和谐、秩序，它内部的音乐、诗，表现在具体而微的器皿中。一个鼎要能表象天地人。6.虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象，不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事。7.一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故和趣事，当他晚年坐在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分。传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性。8.现代小说的繁荣对应的是故事不同程度的减损或逐渐消失。现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心挪到故事之外名著钢铁是怎样炼成的（41张PPT）名著钢铁是怎样炼成的（41张PPT）