人教版初中化学 九年级上册第四单元课题3 水的组成课件.pptx

1、初中化学第四单元初中化学第四单元 化学与视觉效果化学与视觉效果Click to add title in here 4课题课题3 水的组成水的组成23二、探究新知二、探究新知水的生成水的生成阅读阅读P79P79页第三自然段，结合视频完页第三自然段，结合视频完成导学案中以成导学案中以下内容。下内容。颜色颜色状态状态气味气味密度密度是否是否易溶于水易溶于水氢氢气气氢气的氢气的 性质总结如下性质总结如下：通过学习，了解到氢气具有的化学性质是通过学习，了解到氢气具有的化学性质是 ，的氢气可以安静的燃的氢气可以安静的燃烧，烧，的氢气点燃时可能发生爆炸，点燃氢气前一定要的氢气点燃时可能发生爆炸，点燃氢气前

2、一定要 。氢气的验纯方法氢气的验纯方法。步骤步骤现象现象与结论与结论氢气燃烧的实氢气燃烧的实验现象验现象 。二、探究新知二、探究新知水的生成水的生成思考交流：上述实验中有无新物质生成？上述实验中有无新物质生成？发生了什么变化发生了什么变化？结论：氢气燃烧的文字表达式氢气燃烧的文字表达式 二、探究新知二、探究新知水的分解水的分解氢气+氧气 水点燃 水?1.在水电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，观察并记录现象。两电极两电极正极端的玻璃管正极端的玻璃管负极端的玻璃管负极端的玻璃管现象现象比较两玻璃管中现象差异比较两玻璃管中现象差异水位下降较慢水位下降较快V正极：V负极1：2均有气泡产生正极负极二、

3、探究新知二、探究新知水水的分解的分解正极端的正极端的玻璃管玻璃管负极端的负极端的玻璃管玻璃管现象现象解释解释带火星木条复燃气体燃烧，产生淡蓝色火焰该气体支持燃烧，为氧气该气体支持燃烧，为氧气该气体能够燃烧，为氢气该气体能够燃烧，为氢气负极正极二、探究新知水的分解2.2.用燃着的木条分别在检验产生的气体，观察并记录现象。用燃着的木条分别在检验产生的气体，观察并记录现象。正氧负氢 一氧二氢 3 3、实验结论实验结论：增强导电性增强导电性电解电解水所用电源是水所用电源是直流电直流电。水水 氢气氢气 +氧气氧气通电二、探究新知二、探究新知水水的分解的分解思考与交流：思考与交流：根据水根据水的生成和分解

4、实验的现象和的生成和分解实验的现象和事实，分析水的元事实，分析水的元素组成。素组成。水水是由是由 氢元素氢元素 和和氧元素氧元素组成的组成的。？三三、探究新知、探究新知水的组成水的组成OHHOOOHHHHHHHHHHOO三三、探究新知、探究新知水的组成水的组成水分子分解示意图水是由水是由氢元素和氧元素氢元素和氧元素组成的纯净组成的纯净物物。32思考交流：某同学将已学过的部分纯净物分成了两某同学将已学过的部分纯净物分成了两类，它们之间有什么不同类，它们之间有什么不同？三三、探究新知、探究新知物质的分类物质的分类A类类:铁铁 FeFe 红磷红磷P P 氧气氧气O O2 2 氢气氢气H H2 2B类

5、:高锰酸钾高锰酸钾 KMnOKMnO4 4 二氧化碳二氧化碳 COCO2 2 氯化钾氯化钾KClKCl 氯酸钾氯酸钾 KClOKClO3 3 四氧化三铁四氧化三铁FeFe3 3O O4 4 水水 H H2 2O O 由由不同种元素不同种元素组成的组成的纯净纯净物物-化合物化合物由由同种同种元素元素组成的组成的纯净物纯净物-单质单质32思考交流：某同学将从学过的部分某同学将从学过的部分化合物中化合物中又分出又分出一类物质，他的分类依据是什么一类物质，他的分类依据是什么？三三、探究新知、探究新知物质的分类物质的分类化合物:高锰酸钾高锰酸钾 KMnOKMnO4 4 二氧化碳二氧化碳 COCO2 2

6、氯化钾氯化钾KClKCl 氯酸钾氯酸钾 KClOKClO3 3 四氧化三铁四氧化三铁FeFe3 3O O4 4 水水 H H2 2O O 由由两种元素两种元素组成的组成的化合物，化合物，其中其中一一种元素种元素是是氧元素氧元素的叫做的叫做氧化物氧化物。化合物:高锰酸钾高锰酸钾 KMnOKMnO4 4 二氧化碳二氧化碳 COCO2 2 氯化钾氯化钾KClKCl 氯酸钾氯酸钾 KClOKClO3 3 四氧化三铁四氧化三铁FeFe3 3O O4 4 水水 H H2 2O O 物质混合物纯净物空气、河水、泥沙等单质化合物氧化物其他化合物三三、探究新知、探究新知物质简单分类物质简单分类ABCD右图是电解

7、水的简易装置。试回答：（1）根据左图判断：A是 气；B是 气；C是 极；D是 极。（2）为了增强水的导电性应在水中加入 。（3）正负两极气体的体积比为：正负两极气体的体积比为：。（4）该反应的文字表达为：）该反应的文字表达为：；属于属于 反应反应。氢氧负正少量硫酸钠或氢氧化钠.分解1 ：2四、课堂练习四、课堂练习练习练习2 2、氯酸钾（氯酸钾（KClOKClO3 3）是是氧化物吗氧化物吗？不是不是只是含氧化合物化合物化合物含氧化合物含氧化合物氧化物氧化物四、课堂练习四、课堂练习四、课堂练习四、课堂练习练习练习3 3、只含有一种元素的物质（、只含有一种元素的物质（）A.A.一定是单质一定是单质

8、B.B.一是混合物一是混合物 C.C.一定是纯净物一定是纯净物 D.D.一定不是化合物一定不是化合物D注意：由注意：由同种元素组成的同种元素组成的纯净物纯净物才属于才属于单质。单质。水水是由是由氢元素氢元素和和氧元素氧元素组成的组成的单质单质是由是由同种元素同种元素组成的纯净物组成的纯净物化合物化合物是由是由不同种元素不同种元素组成的组成的纯净物纯净物有有两种元素两种元素组成的组成的化合物化合物中，其中，其中一种元素是中一种元素是氧元素氧元素的叫的叫氧化物氧化物收获大家谈收获大家谈五五、课堂小结、课堂小结2.氢气验纯方法：如听到很小的声音，则表示氢气已纯，如发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯。点燃前一定要检验氢气纯度。