人教版高一历史必修一第2课秦朝中央集权制度的形成课件.ppt

1、骨干教师目标责任书骨干教师目标责任书为进一步深化教学研究为进一步深化教学研究,造就一批在我校教育教学工作中能够发挥示范作用的造就一批在我校教育教学工作中能够发挥示范作用的创新型学科带头人及骨干教师创新型学科带头人及骨干教师,激励优秀教师脱颖而出激励优秀教师脱颖而出,带动教师队伍整体素质带动教师队伍整体素质和教学水平的提高和教学水平的提高,加强我校师资队伍建设加强我校师资队伍建设,促进学校和谐发展特制定。促进学校和谐发展特制定。骨干教师职责骨干教师职责:1、对所教学科具有扎实、系统的基础理论和专业知识、对所教学科具有扎实、系统的基础理论和专业知识,较系统地掌握教育学、较系统地掌握教育学、心理学和

2、本学科教学法的基础理论知识心理学和本学科教学法的基础理论知识,掌握先进的教学方法掌握先进的教学方法,担任观摩课、公担任观摩课、公开课教学任务。开课教学任务。2、教育思想先进、教育思想先进,教学经验丰富教学经验丰富,注重培养学生的创新精神和实践能力注重培养学生的创新精神和实践能力,教学效教学效果得到学生及学生家长的一致好评。果得到学生及学生家长的一致好评。3、有一定的教研能力并承担或参与校级课题研究。、有一定的教研能力并承担或参与校级课题研究。4、教学业绩突出、教学业绩突出,所教学科考试成绩在学校平行班中保持领先地位。所教学科考试成绩在学校平行班中保持领先地位。5、承担培养、指导青年教师任务、承

3、担培养、指导青年教师任务,所带的青年教师的教学水平有大幅度提高。所带的青年教师的教学水平有大幅度提高。6、每学年至少承担一次校级及以上观摩课。、每学年至少承担一次校级及以上观摩课。7、每学年由教务处安排联系、每学年由教务处安排联系1-2班级进行示范教学班级进行示范教学,示范教学不少于示范教学不少于10课时。课时。8、每学年至少完成一篇以上有一定质量的论文、每学年至少完成一篇以上有一定质量的论文,其中其中至少有一篇在州级及以上刊物发表或获奖。至少有一篇在州级及以上刊物发表或获奖。9、每学年承担不少于一名青年教师的指导任务。、每学年承担不少于一名青年教师的指导任务。校级骨干教师的权利校级骨干教师的

4、权利1、优先参加各级教育部门组织的教育教学活、优先参加各级教育部门组织的教育教学活大地在我脚下，国计掌于手中，大地在我脚下，国计掌于手中，哪个再敢多说话；夷平六国是谁，哪个再敢多说话；夷平六国是谁，哪个统一称霸，谁人战绩高过孤家？哪个统一称霸，谁人战绩高过孤家？高高在上，诸君看吧，高高在上，诸君看吧，朕之江山美好如画；朕之江山美好如画；登山踏雾，指天笑骂，舍我谁堪夸！登山踏雾，指天笑骂，舍我谁堪夸！秦是始，人在此，夺了万世潇洒；秦是始，人在此，夺了万世潇洒；顽石刻，存汗青，传颂我如何叱咤！顽石刻，存汗青，传颂我如何叱咤！第第2 2课课 秦朝中央集权制度的形成秦朝中央集权制度的形成根本根本原因原因远交近攻，远交近攻，各个击破各个击破前前221221年年定都咸阳定都咸阳秦楚齐燕赵魏韩秦秦秦秦秦秦前前230年年前前225年年前前223年年前前221年年前前228年年前前222222年年东到东海东到东海北至长城北至长城南到南海南到南海西到陇西西到陇西人口达人口达20002000万万皇帝制度皇帝制度三公九卿制三公九卿制（中央行政体制中央行政体制）郡县制郡县制（地方行政体制地方行政体制）集中集中集中集中探探 究究 问问 题题 1