马克思主义政治经济学第二章商品和货币课件.ppt
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- 马克思主义政治经济学 第二 商品 货币 课件
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1、本章的教学目的和要求:本章的教学目的和要求:1、掌握劳动创造价值的基本理论、掌握劳动创造价值的基本理论2、认识商品经济的基本规律、认识商品经济的基本规律第一节 商品及其内在矛盾n商品:P37n为交换而生产并且要通过市场交换为交换而生产并且要通过市场交换进入消费领域的劳动产品。进入消费领域的劳动产品。用来交换的劳动产品(一)为什么研究资本主义经为什么研究资本主义经济制度要从商品开始?济制度要从商品开始?n第一卷 资本的生产过程n第一篇 商品和货币n第一章 商品 商品在资本主义社会中是最普遍最大量的现象,资本主义占统治地位的社会财富表现为“庞大的商品堆积”资本是以商品形式存在的,它的本质和规律都包
2、含在商品关系之中。所以,研究资本主义生产关系,就必须从最普遍的占统治地位的商品出发,才能深刻揭示出资本主义社会最本质的东西。商品是资本主义社会“财富的元素形式”,成为资本主义经济的“细胞”。只有从分析商品开始,弄清商品的内在矛盾以及这一矛盾的发展现律,才能进而揭示资本主义社会各种矛盾的具体内容及其发展的辩证过程,揭示客观规律。资本主义生产方式是在简单商品经济的基础上产生和发展起来的。在封建社会末期,小商品生产者的两极分化导致了封建经济关系的解体和资本主义经济关系的产生。所以,只有首先从分析商品开始,才能了解资本主义产生的历史前提和经济基础,才能把握资本主义产生、发展和灭亡的规律。1使用价值:物
3、的有用性2价值和交换价值交换价值:一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的比例价值:凝结在商品中的一般人类劳动 价值是交换价值的基础 交换价值是价值的表现形式()统一:首先,没有使用价值的价值是不存在的其次,光有使用价值,没有价值,也不能成为商品 再次,不为交换而生产,不进行交换也不是商品 使用价值和价值的实现是以两者分离为条件的 (3)价值是商品的本质属性)价值是商品的本质属性 具体劳动与抽象劳动具体劳动,在一定的具体形式下进行的劳动就是具体劳动。撇开各种具体形式的一般人类劳动,就叫做抽象劳动 具体劳动和抽象劳动不是指两种劳动,而是生产商品的同一劳动的两个方面()具体劳动创造商品的使用价值,
4、具体劳动的过程就是创造使用价值的过程。()抽象劳动形成商品的价值。劳动是财富之父,土地是财富之母 人的劳动必须与生产资料相结合,才能创造新价值;劳动者的活劳动是价值形成的源泉;生产过程中的其他一切要素是价值形成的条件。,商品与商品相交换,就是价值与价值相交换,实质是什么在交换?劳动与劳动相交换 物和物的关系掩盖着人和人的关系 1商品生产的基本矛盾:私人劳动和社会劳动的矛盾 为什么?第一,是商品经济各种矛盾的根源 第二,它决定私有制商品经济产生和发展的全过程,决定商品生产者的命运,如果商品卖不出去,使用价值不能实现其价值,具体劳动不能实现为抽象劳动,私人劳动不能实现为社会劳动 1个别劳动时间与社
5、会必要劳动时间商品的价值量由社会必要劳动时间决定。1)个别劳动时间;生产该商品时实际耗费的劳动时间 2 2)社会必要劳动时间)社会必要劳动时间:是指在现有的社会正常条是指在现有的社会正常条件下,件下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种使用价值所需要的劳动时间。制造某种使用价值所需要的劳动时间。客观的生产条件客观的生产条件物的条件:物的条件:要求生产资料具有正常的性质要求生产资料具有正常的性质 主观的生产条件主观的生产条件 人的条件:人的条件:要求劳动力具有正常的性质要求劳动力具有正常的性质 社会必要劳动时间的确定,首先是社会必要劳动时间的确定,首先
6、是同一部门内部确定同一商品的价值量同一部门内部确定同一商品的价值量的问题。的问题。不同商品之间进行交换,就需要把不同商品之间进行交换,就需要把不同商品所包含的社会必要劳动时间不同商品所包含的社会必要劳动时间所决定的价值量,来互相比较、计量。所决定的价值量,来互相比较、计量。简单劳动:不需要经过专门学习和训练复杂劳动:需要经过专门的学习和训练才能从事的劳动 )在同一时间里复杂劳动是多倍的简单劳动;()复杂劳动折合为简单劳动的倍数是在长期的交换中,自发形成的。()劳动生产率就是指劳动的效率 产量产量 劳动生产率劳动生产率-单位时间单位时间 A劳动者的平均熟练程度 B科学的发展程度 C劳动组织和生产
7、管理等的好坏 D生产资料的数量、质量、效能对劳动生产率有决定性作用 E自然条件(3 3)商品的价值量与劳动生产率成反比。)商品的价值量与劳动生产率成反比。不管劳动生产率发生了什么样的变化,相同的时间内生产的全部产品,其总价值是相等的。社会必要劳动时间价值量劳动生产率正比反比*部门平均劳动生产率和单位商品价值量的关系部门平均劳动生产率和单位商品价值量的关系 投入该部门的劳动总量不变,形成的价值总量也不变,但由于使用价值的增加,平均物化到每一单位商品中的劳动量就减少,因而单位商品的价值量也就减少 *个别企业劳动生产率和单位商品价值量的关系个别企业劳动生产率和单位商品价值量的关系 如果部门劳动生产率
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