科学探究：凸透镜成像课件-2.ppt

1、ABCDEF一、认识透镜：一、认识透镜：请你给下列透镜分类：1.A、C、E为一类：中央为一类：中央厚厚、边缘、边缘薄薄。2.B、D、F为一类：中央为一类：中央薄薄、边缘、边缘厚厚。凸透镜凸透镜凹透镜凹透镜凸透镜中间厚、边缘薄，（如远视镜片）凹透镜中间薄、边缘厚，（如近视镜片）二、透镜对光线的作用：二、透镜对光线的作用：凸透镜对光线有会聚作用凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做焦点，焦 点到光心的距离 叫做焦距。由光路可逆原理可知，从焦点发出的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴射出。凹透镜对光有发散作用由光路可逆原理可知，射向凹透镜对方焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴射出。凹透镜

2、能使平行于主光轴的光发散，发散光线的反向延长线交于一点，这个点叫做焦点。焦点到光心的距离叫做焦距。通过光心的光线，方向不改变。通过光心的光线，方向不改变。课堂练习1、透镜是利用光的规律制成的，透镜有两类：一类是中间比边缘厚的透镜叫做；另一类是中间比边缘薄的透镜叫。折射凸透镜凹透镜课堂练习2、光心大致在透镜中心处，通过光心和球面球心的直线叫做透镜的。3、凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用。课堂练习4.完成下列光路图：提出问题：凸透镜成像有什么规律？设计实验：1.器材：光具座、透镜、蜡烛、光屏、（刻度尺)。2.方案：让烛焰经凸透镜分别成缩小、等大、放大的像，分别测出物距和像距的大小，然后分析得出结

3、论。几个术语：几个术语：焦距：焦点到光心的距离，用焦距：焦点到光心的距离，用f表示，表示，2f表示两倍表示两倍 的焦距的焦距物距：物体到凸透镜光心的距离，用物距：物体到凸透镜光心的距离，用u表示表示像距：所成的像到凸透镜光心的距离，用像距：所成的像到凸透镜光心的距离，用v表示表示f2fFFFFuv动画动画凸透镜成象（开头）凸透镜成象（开头）.awf.swf记忆口诀：记忆口诀：一焦一焦分虚实，分虚实，二焦二焦分大小，分大小，物近物近像远像远像增大像增大，实倒异侧实倒异侧，虚正同侧虚正同侧。物象：我（物象：我（物物）进敌（）进敌（像像）退，敌（）退，敌（像像）进我（）进我（物物）退）退很难记，怎么

4、办？很难记，怎么办？实实虚虚小小大大2FF一焦一焦分分虚实虚实二焦二焦分分大小大小f2f（1区）区）（2区）区）（3区）区）“敌进我退、敌进我退、我进我进敌退敌退”。FFFF光光屏屏位位置置1光光屏屏位位置置2光光屏屏位位置置3光光屏屏位位置置5光光屏屏位位置置4课堂练习5.在探究凸透镜成像规律时，要把、放在同一条直线上，并调整它们的高度，使其中心大致在，这样做的目的是。6.一凸透镜的焦距为20cm：当物体放在距透镜58cm处时，能在距透镜范围的光屏上成像；当物体放在距透镜35cm处时，能在光屏上成像。蜡烛透镜光屏同一高度为了是像能够呈在光屏的中央20cm40cm倒立、缩小的实倒立、放大、的实

5、练习：练习：如图如图1所示，凸透镜的焦距为所示，凸透镜的焦距为15cm，当物体，当物体AB放放在该凸透镜主轴上距离凸透镜在该凸透镜主轴上距离凸透镜29cm的位置处时，的位置处时，调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像，调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像，则在光屏上得到一个则在光屏上得到一个 ()A、倒立放大的实像、倒立放大的实像 B、倒立缩小的实像、倒立缩小的实像 C、正立放大的实像、正立放大的实像 D、正立放大的虚像、正立放大的虚像 分析：物体处于哪分析：物体处于哪个位置？个位置？先画出先画出f和和2f点点F2FA练习：练习：如图如图1所示，凸透镜的焦距为所示，凸透镜的焦距为7cm，

6、当物体，当物体AB放放在该凸透镜主轴上距离凸透镜在该凸透镜主轴上距离凸透镜21cm的位置处时，的位置处时，调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像，调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像，则在光屏上得到一个则在光屏上得到一个 ()A、倒立放大的实像、倒立放大的实像 B、倒立缩小的实像、倒立缩小的实像 C、正立放大的实像、正立放大的实像 D、正立放大的虚像、正立放大的虚像 分析：物体处于哪分析：物体处于哪个位置？个位置？先画出先画出f和和2f点点F2FB练习：练习：如图如图1所示，凸透镜的焦距为所示，凸透镜的焦距为18cm，当物体，当物体AB放放在该凸透镜主轴上距离凸透镜在该凸透镜主轴上距离凸

7、透镜10cm的位置处时，的位置处时，成成 ()A、倒立放大的实像、倒立放大的实像 B、倒立缩小的实像、倒立缩小的实像 C、正立放大的实像、正立放大的实像 D、正立放大的虚像、正立放大的虚像 分析：物体处于哪分析：物体处于哪个位置？个位置？先画出先画出f和和2f点点F2FD关心自己的灵魂，从来不早，也不会晚。危机二字的正解是危险和机会，但大多数人只看到危险，鲜有人看到机会，所以成功赚到大钱的人并不多。与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用？使他得益。如果我不能以个人的道德学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一份债。对待生命要认真，对待生活要活泼。别以为人家跟你聊几次天，人家就对你有意思，也许人家是因为无聊想找你解解闷呢。人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。自己活着，就是为了使别人过得更美好。雷锋知人者智，自知者明。老子天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。