彩蚕与普通蚕的探究完成版课件.ppt

1、蚕宝宝活动目标单击返回目录点击返回目录活动安排单击返回目录点击进入：彩蚕与普通蚕的对比（幼虫期）点击进入：彩蚕茧与普通蚕茧的对比点击进入：成虫期的对比点击进入：学生记录点击进入：总结与反思点击返回目录活动过程单击返回目录误食了喷有农药的桑叶以后，身体就会很痛苦地扭曲，而且头变得大大的、脚也紧紧的缩在一起，并分泌出一种黏液，最后痛苦的死去了。我们发现杂交蚕和普通蚕身上有些不同之处。杂交蚕头上有眼尾纹，普通蚕头上没有。杂交蚕背上的图案很清晰，普通蚕背上的图案很模糊。蚕吃桑叶时,胸足紧紧地抓着叶子的边缘,然后在高于所抓的地方约一厘米的位置开始由上往下有规律吃桑叶，吃到胸足的地方，再抬头从上往下有规律

2、的吃着。它啃过的地方我们会看到一条完美的弧线。如果有蚕从中间开始啃的话.那么,你可以看到一个接近完美的圆圈呢!单击返回活动过程彩蚕结茧啦彩蚕结茧了，好漂亮啊。蚕宝宝开始吐丝了，一开始我们都不知道呢。因为彩蚕不像正常喂养的蚕会透明，所以只有看到它在吐丝才知道要结茧了。彩蚕吐丝时，丝一开始是白色的。茧慢慢成型，变淡淡的自身的颜色。再过些时间，茧就织好了。蚕吐丝前，会排出一些液体。老师说这是蚕在排除身体内的杂物。彩茧明显比普通茧小，茧的硬度也很差，像纸一样。颜色不是很明显。普通茧长度为3.4cm，彩茧长度为3.0cm。普通茧高度为1.7cm，彩茧高度为1.0cm。普通茧宽度为1.8cm，彩茧宽度为1

3、.3cm。普通茧厚度为0.3cm，彩茧厚度为0.08cm。普通蚕的茧这是桑叶喂养的普通蚕，虽然颜色单一，但茧子厚实，蚕丝优质产量高产。各种颜色的彩茧这是就是通过DNA技术让蚕宝宝吐出的彩茧，这种彩茧茧子厚实、蚕丝优质，光泽度好，丝质柔软，是彩蚕吐出的彩茧难以比拟的。黄色橘色白色淡黄色单击返回活动过程民乐小学 五（1）班 黄锐凡喂养绿色饲料的蚕，体色是蓝的，结出的茧也是浅蓝的，蛹的颜色看上去是深绿色。粉红色的蚕结出橘黄的茧。紫色的蚕颜色很鲜艳，但吐出来的丝颜色很淡几乎看不出是紫色。蚕蛾出来啦！我们发现原本以为蚕在茧里面只蜕一次皮，没想到蚕蛾出来的时候又蜕了一次皮。而且，蛹变蚕蛾时，头部的皮破裂以

4、后蚕蛾从蛹壳里爬出来，出来以后，蛹壳形态完好，不仔细看还以为是一只蛹呢。飞蛾长了翅膀不会飞，雄蛾刚一出来会拉像稀糊一样的东西。瞧，蚕蛾破壳而出啦，他先用头顶破头上的壳，然后头慢慢的伸出来，接着不停的滚爬，才把胸足爬出来。因为这只蛹腹部很肥大，所以蛾爬来爬去，一个上午腹部也没能爬出来，最后只能采用人工救援的方法帮它脱掉身上的壳。这是蚕咬开的茧，老师讲蚕会排出液体软化茧，再用头和脚把茧撑开，最后从茧里爬出来。飞蛾在交配呢。雄雌雄的翅膀大一些，雌的翅膀皱皱的雄蛾和雌蛾会屁股对屁股。雌蛾受精后，会产下芝麻大小的卵。两只飞蛾在一起第6次蜕皮蛹皮刚产下的卵颜色比较浅，饱满、有光着。孵出一个星期的卵，颜色较

5、深，卵的中间有点凹陷，旁边有个黑点，估计是头部。单击返回活动过程南宁市民乐小学 五(1)班 黄锐凡 2011、4、10 这两天天气转暖，彩蚕宝宝今天终于孵出来了，从外形看，跟普通的蚕没什么两样，小小的，黑黑的。2011、4、11 我们把彩蚕分为两组进行喂养，一组吃饲料，一组正常喂养2011、4、12今天观察发现。正常喂养的蚕宝宝比吃饲料的蚕宝宝似乎要大一些，而且我发现吃饲料的蚕宝宝食欲不好，放的饲料似乎都没吃，蚕也变得越来越瘦小，饲料过不久就会变干、发硬，不能再食用，好浪费。2011、4、13今天，我们发现正常喂养的蚕宝宝比饲料喂养的蚕宝宝吃得更好一些，存活率也更高一些，我们经过分析发现，是因

6、为吃饲料的蚕饲料干得快，要换的时间比普通蚕换的时间要快，饲料是湿的时候它们不吃，干的时候他们就肚子饿了，所以他们的存活率要低一些。学生记录2011.4.15.（1）今天，我们发现吃饲料的蚕比那些吃桑叶的蚕吐的丝更多一些，而且它们吐的丝都是黏在饲料上的，这让我们清理时非常的的困难，这是为什么呢？我们猜测，可能是因为饲料的问题吧（2）正常喂养的蚕宝宝蜕皮了，它们的头还是那么的白，而皮肤则从黄色转变成了褐色了，而用饲料喂养的蚕宝宝则还没有蜕皮，可能是因为吃得不够饱吧。附加：我们放了几只正常喂养的蚕进了吃饲料的蚕里边，我们想看一看吃过桑叶的蚕还会不会吃饲料，我们认为像一二龄的蚕可能会吃，因为它们并没有

7、吃习惯饲料或者桑叶，因此可以适应新的食物，而三四龄的蚕则吃惯了桑叶，因此不会吃饲料了。2011、4、18 前天开始，正常喂养的蚕已经蜕第一次皮了，可是饲料喂养的现在还没蜕，而且正常喂养的体积比饲料喂养的大3倍左右。另外，我们原来把5只正常喂养的蚕改用饲料喂养，起初它们都不肯吃，后来虽然吃了，但生长速度变慢。2011、4、20（1）今天我们发现现在正常喂养的蚕比原来的那批蚕的纹路更清晰，而且呈麻花状，而原本的蚕是身上是乳白色的，正在喂养的蚕身上有两个括号似的图案，而原本的蚕只有一个。（2）我们发现彩蚕和普通蚕中，普通蚕生长速度比彩蚕快，而绿色的蚕的生长速度是处于中等的速度，而红色的蚕生长速度最慢

8、。2011、4、27 正常喂养的蚕宝宝今天开始蜕第三次皮，进入四龄阶段。这个阶段的蚕，体貌特征更加明显，头上好像带了皇冠似地，背上的第一个“（）”很显眼，而第二个的颜色就变淡了。彩蚕生长的速度跟正常喂养的比，真是慢得太多了，而且成活率较差，绿色的10只蚁蚕现在活8只，红色的产出10只，现在只存活5只。在喂养的过程中，我发现了一个奇怪的现象，每次给彩蚕换饲料，把彩蚕放到饲料上后，蚕会一窝蜂的往外爬，而不像正常喂养的蚕那样，有了新鲜的食物就拼命的吃。我想这也许是饲料有味道的原因吧。因为彩蚕吃的饲料很少，导致生长的速度很缓慢。2011、5、2今天有个惊喜的发现，正常喂养的新一代杂交蚕有两只普通的白蚕

9、，其中一只昨天开始吐丝，吐丝时它的身体是金黄色的，而且很透亮，比以前养的蚕要通透的多，吐出的丝也是金黄色的，很漂漂亮。我估计这只蚕应该是改变基因的，因为我是用桑叶正常喂养的，而且他比其他的蚕吐丝早，是这批蚕里第一只吐丝的。用食料喂养的蚕宝宝，比用桑叶喂养的要小很多，红的现在看上去像三龄蚕一样，而且食欲不振，吃的很少，放的饲料几乎都不吃，可能是有气味，所以一把它们放到刚换的饲料上去，会一窝蜂的往外爬。2011、5、3今天，正常的喂养的蚕也开始结茧了，从蚕宝宝出壳到吐丝。只用了23天，真快啊，而且吐丝时比较老实，不会到处乱爬，吐出的丝也比以前的个大。2011、5、5到今天为止蚕宝宝基本上都结茧了，

10、前后没用到一个月，可见这批蚕生长得很快，而且蚕茧也比上一批要大得多。昨天又结了一个彩茧，不过跟上一个有所不同，这次是杂交蚕做的茧，颜色有点粉红色，很漂亮。2011、5、9本次试验，我们一共喂养四种颜色(红、绿、紫、白)的蚕进行比较，结果新一代杂交蚕（白蚕）5月6日已经全部结茧，而喂养饲料的彩蚕，小的只有三龄蚕大。通过喂养我们发现，喂养饲料的蚕食欲差，几乎看不到它们在吃食，每次给他们换饲料，把他们放到饲料上，它们都会一窝蜂的往外爬，不像白蚕那样，一放桑叶就狂吃，我想这也是彩蚕生长速度缓慢的原因。彩蚕喂养有颜色的色料后，体色发生了变化，其中紫色和绿色着色比较匀称，看上去很漂亮，而红色的不容易着色，

11、看上去颜色很淡而没有光泽。5月7日，我把着色的彩蚕用桑叶来喂养，发现彩蚕变得爱吃了，但我不知道为了桑叶的彩蚕还能不能结出彩茧，我们大家都在拭目以待。2011、5、12今天有两三只彩蚕好像要结茧了，从表面上看，彩蚕结茧不像白蚕那样全身通透，所以根本看不出，只有看到他在吐丝，才能判断出是要结茧了。蚕宝宝不同阶段对比记录表蚕宝宝不同阶段对比记录表 时间颜色4、184、204、28吐丝时白色1.5厘米2.1 厘米4.8厘米约6厘米绿色0.8厘米0.9 厘米1.5厘米约4.6厘米红色0.5厘米0.5 厘米1.1厘米约5厘米 紫色0.6厘米1厘米1.7厘米约5.1厘米单击返回活动过程活动总结v 彩色蚕和普

12、通蚕有何不同？彩色蚕的颜色是如何形成的呢？五年级的学生在三年级时饲养蚕宝宝的基础上，提出了新的问题。在教师团队的指导下，他们自己设计实验，改变蚕宝宝的食物，在蚕宝宝的幼虫期，采用了喂养桑叶和喂养（自制）彩色饲料两种方法进行饲养。这个过程中，学生通过网上查找资料、网上交流和小组合作交流的方法，发现了许多有趣的现象：在幼虫期不同的生长阶段，彩色蚕宝宝的体长比普通蚕宝宝的体长短，身体细小；颜色与所喂养的饲料颜色有关；喂桑叶的蚕宝宝食量大，喂饲料的蚕宝宝食量小等等。同时，还发现当蚕宝宝“变身”时，它会吐出不同颜色的丝造一个“小房子”，将自己包裹起来。他们联想到：两种方法饲养的蚕宝宝吐出的丝，是否会有变化呢?成虫期颜色会消失吗？通过动手设计实验，进行后续观察对比，并最终解决了一系列的问题：等到破茧而出时，色彩退缩到腹部环节的成虫蚕蛾就会从茧中爬出，通过交配产出蚕卵。通过科学实践活动，学生经历了完整的提出问题设计实验验证结论再发现新问题解决问题的过程，使学生在理论的指导下，通过实践验证自己的猜想，进一步提高学生的逻辑思维能力，动手操作能力，培养学生科学的思维方法及科学品质。活动反思v1、探究的时间还不够充分。v2、资料收集不完全:照片、记录表等。v3、学生提出的问题，探究程度不够深入，还可以再拓展研究。单击返回活动目录