人教版平面镜成像课件.pptx
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- 人教版 平面镜 成像 课件
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1、平面镜成像课前导入课前导入为什么物体在水中的像是倒立的?课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习学习目标(1)了解平面镜成像的特点;(2)了解平面镜成虚像,以及虚像是怎样形成的;(3)理解日常生活中平面镜成像的现象。学习目标课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习有趣的倒影 在平静的水面,国家大剧院和它的倒影相映成趣,宛如一个巨大的蛋壳。这个倒影实际上就是大剧院在水中的像。当你照镜子的时候可以在镜子里看到另外一个“你”,镜子里的这个“人”就是你的像。一、平面镜课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习平面镜:表面是平的、光滑的反射面。一、平面镜新知探究课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习回答
2、问题:1.平面镜里成的像跟你的脸一样大吗?2.当你的脸远离平面镜时,像到平面镜的距离是否变化?远离还是靠近?3.眨一眨你的左眼睛,观察你的像眨的是哪只眼睛?实验一:观察自己二、平面镜成像的特点观察与实验新知探究课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习实验二:观察蜡烛成像猜 想得出结论提出问题设计实验二、平面镜成像的特点观察与实验进行实验新知探究课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习 平面镜成像时,像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系?提出问题二、平面镜成像的特点猜想与假设1.像和物体的大小可能相等。2.像和物体到平面镜的距离可能相等。新知探究课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习设计
3、实验实验器材:平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴、平板玻璃。实验方法:等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下,把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。二、平面镜成像的特点新知探究课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习1.如课本所示,在桌面上铺一张白纸,用两个夹子夹住一块玻璃板使之竖直。2.在纸上记下玻璃板的的位置。3.把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前,记下蜡烛的位置,再拿一支没有点燃但与点燃的蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后移动,直到它与点燃的蜡烛的像完全重合,记下蜡烛的位置。实验时,注意观察蜡烛的大小和像的大小是否相同。实验步骤二、平面镜成像的特点新知探究课前导入学
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