第一课-商品和商品经济课件.ppt
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- 第一 商品 商品经济 课件
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1、第一课第一课 商品和商品经济商品和商品经济下列属于商品的是:下列属于商品的是:第一组:第一组:1、空气、空气。2、由于空气污染,一些经济比较发达的国家对、由于空气污染,一些经济比较发达的国家对污染的空气进行提炼,把新鲜空气装入密封袋中。污染的空气进行提炼,把新鲜空气装入密封袋中。3、把装入密封袋中的新鲜空气拿到市场出售。、把装入密封袋中的新鲜空气拿到市场出售。第二组:第二组:1、农民用来向地主交租的粮食。、农民用来向地主交租的粮食。2、农民自产自销的粮食。、农民自产自销的粮食。3、农民自产的苹果送给亲友。、农民自产的苹果送给亲友。比较劳动产品和商品比较劳动产品和商品劳动产品劳动产品 商品商品区
2、别区别联系联系1、不用于交换、不用于交换 2、没有价值、没有价值 3、社会永恒范畴、社会永恒范畴1、用于交换、用于交换 2、有价值、有价值 3、历史范畴、历史范畴1、都是劳动产品、都是劳动产品 2、都有有用性、都有有用性 3、在一定条件下可以互相转化、在一定条件下可以互相转化使用价值与价值的关系使用价值与价值的关系使用价值使用价值 价值价值区别区别联系联系1、不是商品特有、不是商品特有 2、无法比较大小、无法比较大小 3、是商品的自然、是商品的自然属性,不反映社会属性,不反映社会的生产关系。的生产关系。4、买商品的目的、买商品的目的1、是商品特有的、是商品特有的 2、可以比较大小、可以比较大小
3、 3、是商品的社会属性、是商品的社会属性(本质属性),反映社会(本质属性),反映社会生产关系。生产关系。4、卖商品的目的、卖商品的目的1、商品是使用价值和价值的统一体,使用价值、商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。是价值的物质承担者。2、有使用价值的东西、有使用价值的东西,不一定有价值;没有使不一定有价值;没有使用价值的东西用价值的东西,一定没有价值。有价值的东西一定没有价值。有价值的东西,一一定有使用价值;没价值的东西定有使用价值;没价值的东西,不一定没有使用不一定没有使用价值。价值。商品的价值量由社会必要劳动时间决定商品的价值量由社会必要劳动时间决定生产者:生产者:甲
4、甲 乙乙 丙丙产品:产品:10M布布 10M布布 10M布布生产条件:生产条件:自动化自动化 机械化机械化 半机械半机械时间:时间:3小时小时 6小时小时 9小时小时正常生产条件:正常生产条件:机械化机械化 平均强度和熟练程度:平均强度和熟练程度:6小时小时明确下列关系和意义:明确下列关系和意义:1、无论社会劳动生产率(部门、行业)如何变、无论社会劳动生产率(部门、行业)如何变化,同一劳动在同一时间内创造的价值总量不变。化,同一劳动在同一时间内创造的价值总量不变。如果这一部门劳动生产率提高快,其产品价格就如果这一部门劳动生产率提高快,其产品价格就会呈现出越来越便宜的趋势;否则,反之。会呈现出越
5、来越便宜的趋势;否则,反之。(社会进步发展)(社会进步发展)2、无论个别劳动生产率如何变化,单位商品的价、无论个别劳动生产率如何变化,单位商品的价值量不变,而同一劳动在同一时间内创造的价值总值量不变,而同一劳动在同一时间内创造的价值总量与之成正方向变化量与之成正方向变化(成正比)。(调动生产者的(成正比)。(调动生产者的积极性)积极性)货币的产生货币的产生(1)偶然的物物交换(偶然的价值形式)偶然的物物交换(偶然的价值形式)公式:一袋米公式:一袋米=2只羊只羊2只羊只羊 2把斧子把斧子 10斤盐斤盐 1克黄金或克黄金或2克白银克白银公式公式:一袋米:一袋米=(2)扩大的物物交换扩大的物物交换(
6、扩大的价值形式扩大的价值形式)(4)一般等价物固定在金银上,产生货币)一般等价物固定在金银上,产生货币(3)以一般等价物为媒介的商品交换(一般价值形式)以一般等价物为媒介的商品交换(一般价值形式)公式:公式:2只羊只羊 2把斧子把斧子 10斤盐斤盐 1克黄金克黄金=一袋米(一般等价物不固定)一袋米(一般等价物不固定)公式:公式:一袋米一袋米 2只羊只羊 2把斧子把斧子 10斤盐斤盐=1克黄金或克黄金或2克白银克白银 (一般等价物固定)(一般等价物固定)货币的产生货币的产生注意点:注意点:1、货币本身也是一种商品(一种特殊、货币本身也是一种商品(一种特殊商品),也有使用价值和价值。商品),也有使
7、用价值和价值。2、货币作为一般等价物与以往的一般、货币作为一般等价物与以往的一般等价物没有本质区别。等价物没有本质区别。理解:理解:马克思说:马克思说:“金银天然不是货币,但货币金银天然不是货币,但货币天然是金银天然是金银”。货币的职能货币的职能一、价值尺度一、价值尺度 (1)货币产生前:)货币产生前:一袋米一袋米=2只羊只羊 (价值)(价值)(交换价值)(交换价值)商品的交换价值是商品的交换价值是商品价值商品价值的实物表现形式的实物表现形式 (2)货币产生后:)货币产生后:一袋米一袋米=1克黄金克黄金 (价值)(价值)(价格)(价格)价格是价格是价值价值的货币表现形式的货币表现形式注意点:注
8、意点:1、货币能够执行价值尺度的职能是因为货、货币能够执行价值尺度的职能是因为货币本身具有价值。(币本身具有价值。(纸币纸币不能执行价值尺度的职能)不能执行价值尺度的职能)2、执行价值尺度职能的货币,、执行价值尺度职能的货币,是观念中的是观念中的货币。货币。3、价格价格是交换价值的一种特殊形式。是交换价值的一种特殊形式。二、流通手段二、流通手段比较物物交换与商品流通比较物物交换与商品流通区区别别联联系系WWWGW1、物物交换、物物交换 2、买卖同时、买卖同时进行进行1、以货币为媒介进行的、以货币为媒介进行的商品交换商品交换 2、买卖在时间和空间上、买卖在时间和空间上分离分离1、都是商品交换、都
9、是商品交换 2、从现象上看,都是物与物的关系;从、从现象上看,都是物与物的关系;从本质上看,体现着社会的生产关系。本质上看,体现着社会的生产关系。练习:练习:1、执行价值尺度职能的货币是:、执行价值尺度职能的货币是:A、价值不变的特殊商品、价值不变的特殊商品 B、现实的货币、现实的货币 C、想象的货币、想象的货币 D、一种价值符号、一种价值符号 2、对价格与价值的关系,其理解正确的有:、对价格与价值的关系,其理解正确的有:A、价格是价值的唯一表现形式、价格是价值的唯一表现形式 B、价格是价值的货币表现形式、价格是价值的货币表现形式 C、价格是价值的基础、价格是价值的基础 D、价值是价格的基础,
10、价值决定价格、价值是价格的基础,价值决定价格 3、比较商品流通与商品交换:、比较商品流通与商品交换:A、商品流通是一种商品交换、商品流通是一种商品交换 B、商品交换也是商品流通、商品交换也是商品流通 C、商品流通是以货币为媒介的商品交换、商品流通是以货币为媒介的商品交换 D、两者没有区别、两者没有区别4、判断下列货币在执行什么职能:、判断下列货币在执行什么职能:(1)一件上衣值)一件上衣值200元元 (2)某单位按月发工资)某单位按月发工资 (3)你家将)你家将10万元存入银行万元存入银行 (4)战争赔款)战争赔款1000万元,购买外国商品万元,购买外国商品1000万元万元(5)将)将2 根金
11、条藏于地下根金条藏于地下 以上哪几项不能由纸币来执行?以上哪几项不能由纸币来执行?纸币的产生和发展纸币的产生和发展 注意点:注意点:1、纸币本身没有价值,不能执行价值尺度的职能。、纸币本身没有价值,不能执行价值尺度的职能。2、纸币的发行量不是越多越好,也不是越少越好。、纸币的发行量不是越多越好,也不是越少越好。辨析:纸币发行量多,就意味着人民生活水平提高。辨析:纸币发行量多,就意味着人民生活水平提高。3、物价上涨,不一定是通货膨胀。因为引起物价上涨、物价上涨,不一定是通货膨胀。因为引起物价上涨的因素有多种的因素有多种:A、货币本身价值的变化、货币本身价值的变化 B、纸币的发、纸币的发行量行量
12、C、供求关系的变化、供求关系的变化 D、商品价值的变化、商品价值的变化 E、国家宏观调控国家宏观调控 4、国家有权规定纸币的面值国家有权规定纸币的面值,有权决定纸币的发行量有权决定纸币的发行量(国家职能、流通中需要的货币量(国家职能、流通中需要的货币量),但无权决定纸币但无权决定纸币的实际购买力(每种面值的纸币各代表多大的价值)的实际购买力(每种面值的纸币各代表多大的价值)5、某一时期纸币发行量虽没增加,但人们惧怕物价上、某一时期纸币发行量虽没增加,但人们惧怕物价上涨,把货币尽快出手,引起货币的流通速度加快,也涨,把货币尽快出手,引起货币的流通速度加快,也会引起通货膨胀。会引起通货膨胀。193
13、71949年国民党统治时期年国民党统治时期100元法币的购买力变化元法币的购买力变化1937年可买黄牛年可买黄牛2头头 1938年可买黄牛年可买黄牛1头头 1939年可买猪年可买猪1头头 1941年可买面粉年可买面粉1袋袋 1943年可买鸡年可买鸡1只只 1945年可买鸡蛋年可买鸡蛋2个个 1946年可买肥皂年可买肥皂1/6块块 1947年可买煤球年可买煤球1个个 1948年可买大米年可买大米3 粒粒 1949年年5月可买大米月可买大米2、45/10000000粒粒正确对待货币正确对待货币钱的忠告钱的忠告 劳动的钱劳动的钱,使你幸福坦然。奖励的钱使你幸福坦然。奖励的钱,使你加倍实干。使你加倍实
14、干。援助的钱援助的钱,使你感到温暖。积蓄的钱使你感到温暖。积蓄的钱,使你珍惜勤俭。使你珍惜勤俭。捡来的钱捡来的钱,使你用之不安。偷来的钱使你用之不安。偷来的钱,使你胆颤心惊。使你胆颤心惊。骗来的钱骗来的钱,使你走向深渊。贪污的钱使你走向深渊。贪污的钱,使你灵魂腐烂。使你灵魂腐烂。受贿的钱受贿的钱,使你品德丧尽。挪用的钱使你品德丧尽。挪用的钱,使你有借难还。使你有借难还。恩赐的钱恩赐的钱,使你变成懒汉。讨来的钱使你变成懒汉。讨来的钱,使你丢人现眼。使你丢人现眼。赌博的钱赌博的钱,使你倾家荡产。送礼的钱使你倾家荡产。送礼的钱,使你加倍偿还。使你加倍偿还。金钱的买到与买不到金钱的买到与买不到 金钱可
15、以买到金钱可以买到“房屋房屋”,但买不到,但买不到“家家”。金钱可以买到金钱可以买到“珠宝珠宝”,但买不到,但买不到“美美”。金钱可以买到金钱可以买到“饰物饰物”,但买不到,但买不到“青青春春”。金钱可以买到金钱可以买到“药品药品”,但买不到但买不到“健康健康”。金钱可以金钱可以买到买到“书籍书籍”,但买不到,但买不到“智慧智慧”。金钱可以买到金钱可以买到“虚名虚名”,但买不到,但买不到“实实学学”。金钱可以买到金钱可以买到“谄媚谄媚”,但买不到但买不到“尊敬尊敬”。金钱可以买金钱可以买到到“服从服从”,但买不到,但买不到“忠诚忠诚”。金钱可以买到金钱可以买到“伙伴伙伴”,但买不到,但买不到“
16、朋朋友友”。金钱可以买到金钱可以买到“武器武器”,但买不到但买不到“和平和平”。价值规律价值规律注意点:注意点:1、价值规律是商品经济的基本规律,它是客观的、价值规律是商品经济的基本规律,它是客观的、不依人的意志为转移的,但人们可以认识和利用价不依人的意志为转移的,但人们可以认识和利用价值规律。值规律。2、等价交换是指:、等价交换是指:货币产生前:货币产生前:交换双方商品的价值量相等。交换双方商品的价值量相等。货币产生后:货币产生后:交换双方商品的价格与价值相符。交换双方商品的价格与价值相符。3、等价交换原则不是存在于每一个别的交换中,而、等价交换原则不是存在于每一个别的交换中,而是存在于交换
17、的平均数中,是通过商品交换的长期是存在于交换的平均数中,是通过商品交换的长期趋势来呈现的趋势来呈现的。4、价格由价值决定,但受供求影响。供求与价格之、价格由价值决定,但受供求影响。供求与价格之间存在相互影响、相互制约的关系。间存在相互影响、相互制约的关系。5、供求变化会使价格围绕价值上下波动,而价值不、供求变化会使价格围绕价值上下波动,而价值不会随供求的变化而变化的。会随供求的变化而变化的。价值规律的作用价值规律的作用 内容内容 作用作用 结果结果等价交换等价交换 调节资源流向(棒子)调节资源流向(棒子)优化资源配置优化资源配置商品的价商品的价值量由社值量由社会必要劳会必要劳动时间决动时间决定
18、定改进技术改善管理(鞭子)改进技术改善管理(鞭子)优胜劣汰(筛子)优胜劣汰(筛子)发展生产力发展生产力提高经济效提高经济效益益注意点:注意点:1、价值规律的作用是通过市场竞争实现的。、价值规律的作用是通过市场竞争实现的。它具有自发性、盲目性、滞后性,价值规律它具有自发性、盲目性、滞后性,价值规律完全自发地起作用会造成社会劳动的巨大浪完全自发地起作用会造成社会劳动的巨大浪费。为此,现代资本主义国家和社会主义国费。为此,现代资本主义国家和社会主义国家都加强了宏观调控。后者更为有效。家都加强了宏观调控。后者更为有效。2、在私有制条件下,竞争必然会导致商品、在私有制条件下,竞争必然会导致商品生产者两极
19、分化;而在社会主义条件下,兼生产者两极分化;而在社会主义条件下,兼并破产、优胜劣汰,有利于社会生产力的发并破产、优胜劣汰,有利于社会生产力的发展。展。3、不能认为价值规律在私有制条件下自发、不能认为价值规律在私有制条件下自发地起作用,在公有制条件下自觉地起作用。地起作用,在公有制条件下自觉地起作用。练习解答练习解答:(三)问答:(三)问答1、答:某企业提出的这个口号是有道理的。企业的、答:某企业提出的这个口号是有道理的。企业的劳动生产率提高了,企业的个别劳动时间就低于社劳动生产率提高了,企业的个别劳动时间就低于社会必要劳动时间,而商品的价值量是由社会必要劳会必要劳动时间,而商品的价值量是由社会
20、必要劳动时间决定的,商品出售时按社会必要劳动时间决动时间决定的,商品出售时按社会必要劳动时间决定的价值量出售,企业就盈利多、发展快,在竞争定的价值量出售,企业就盈利多、发展快,在竞争中处于优势。中处于优势。(四)辨析(四)辨析 (1)他们两人的看法都是片面的。)他们两人的看法都是片面的。他们都只强调了一他们都只强调了一方面的实际意义,忽视了另一方面的实际意义。方面的实际意义,忽视了另一方面的实际意义。(2)甲认为商品的价值量由社会必要劳动时间决定是)甲认为商品的价值量由社会必要劳动时间决定是对的,但认为个别劳动时间对商品生产者没有实际意义对的,但认为个别劳动时间对商品生产者没有实际意义是错的。
21、因为商品生产者的赚与赔,与他的个别劳动时是错的。因为商品生产者的赚与赔,与他的个别劳动时间有直接联系。当个别劳动时间低于社会必要劳动时间间有直接联系。当个别劳动时间低于社会必要劳动时间时,他就赚钱;反之,他就会赔本。时,他就赚钱;反之,他就会赔本。(3)乙认为社会必要劳动时间看不见、摸不到,)乙认为社会必要劳动时间看不见、摸不到,所以没实际意义是错的。因为商品的价值量是由所以没实际意义是错的。因为商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的,价格又是由价值决定社会必要劳动时间决定的,价格又是由价值决定的,所以,社会必要劳动时间与商品生产者有直的,所以,社会必要劳动时间与商品生产者有直接联系。因此,对
22、商品生产者来说,个别劳动时接联系。因此,对商品生产者来说,个别劳动时间和社会必要劳动时间都有实际意义。间和社会必要劳动时间都有实际意义。第二课第二课 社会主义初级阶段的经济制度社会主义初级阶段的经济制度 和社会主义市场经济和社会主义市场经济比较小商品经济、资本主义商品经济、社会主义商品经济比较小商品经济、资本主义商品经济、社会主义商品经济小商品经济小商品经济资本主义商品经济资本主义商品经济社会主义商品经济社会主义商品经济所有制基础所有制基础个体私有制个体私有制资本主义私有制资本主义私有制社会主义公有制社会主义公有制生产目的生产目的满足个人生活的满足个人生活的 需要需要最大限度地追求最大限度地追
23、求剩余价值剩余价值满足人民群众日益增满足人民群众日益增长的物质文化生活需长的物质文化生活需要要体现的生体现的生产关系产关系个体劳动者相互个体劳动者相互交换劳动交换劳动资本家与工人资本家与工人之间剥削与被之间剥削与被剥削的关系剥削的关系平等劳动平等劳动共同富裕共同富裕社社会会化化大大生生产产生产资料的使用社会化生产资料的使用社会化许多人共同使用生产资料许多人共同使用生产资料生产过程社会化生产过程社会化产品是许多人共同劳动的结果产品是许多人共同劳动的结果产品的需求社会化产品的需求社会化市场由小到大、由国内到国际市场由小到大、由国内到国际 公有制是社会主义经济制度的基础公有制是社会主义经济制度的基础
24、形式形式 作用作用 适应适应实现形式多样化实现形式多样化国有国有经济经济在国民经济中起主导作在国民经济中起主导作用,主要体现在控制力用,主要体现在控制力上上高度社会化高度社会化集体集体经济经济为社会提供更多产品和为社会提供更多产品和服务;体现共同富裕原服务;体现共同富裕原则,吸资、就业、增收则,吸资、就业、增收程度较低程度较低或一般社或一般社会化会化 混合经混合经济中的济中的国有集国有集体成分体成分 有利于增强公有制的主有利于增强公有制的主体地位体地位高度社会化高度社会化一切反映社会一切反映社会化生产规律的化生产规律的经营方式和组经营方式和组织形式都可以织形式都可以利用。公有制利用。公有制实现
25、形式的多实现形式的多样化,不仅有样化,不仅有利于公有制经利于公有制经济的发展壮大,济的发展壮大,也有力地推动也有力地推动了整个国民经了整个国民经济的迅速发展。济的迅速发展。股份合作制股份合作制特点特点(1)投资者是企业的劳动者,企业的资产按)投资者是企业的劳动者,企业的资产按股份多少联合所有。股份多少联合所有。(2)职工除了劳动所得外,还按股分红。)职工除了劳动所得外,还按股分红。(3)投入的股份不能收回,风险共担、利益)投入的股份不能收回,风险共担、利益共享。共享。(4)股份不能转让给企业外的投资者。)股份不能转让给企业外的投资者。适应范围适应范围生产力水平较低,劳动较为密集的中生产力水平较
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