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类型《现代物流学》课程教案参考模板范本.doc

  • 上传人(卖家):林田
  • 文档编号:4272341
  • 上传时间:2022-11-24
  • 格式:DOC
  • 页数:12
  • 大小:190.50KB
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    关 键  词:
    现代物流学 现代 物流 课程 教案 参考 模板 范本
    资源描述:

    1、现代物流学课程教案周次 1 第 1 次课 学时 4 教案设计人 章节名称第1章第1节授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求掌握现代物流的定义;了解现代物流的分类本次教学重点与难点重点:现代物流的特点;难点:现代物流产业的构成及其特征教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计 教学内容时间分配-实例教学法-课堂提问法在教师所提问题的指引下,学生先阅读案例,然后逐个分析回答,起到层层剖析的效果。流通的内容45分钟现代物流的定义45分钟现代物流的分类45分钟现代物流的特点45分钟板书设计(可添页)课外复习、预习要求及作业布置课后小结现代物流学课程教案周次 2 第 2 次课

    2、学时 4 教案设计人 章节名称第1章第2节授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求了解现代物流产业的构成及其特征;了解现代物流学的学科体系本次教学重点与难点重点运输对现代物流的功能与作用;难点商品运输系统的合理化教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计 教学内容时间分配-实例教学法-课堂提问法在教师所提问题的指引下,学生先阅读案例,然后逐个分析回答,起到层层剖析的效果。运输对现代物流的功能与作用45分钟运输方式及其特点45分钟运输技术45分钟商品运输系统的合理化45分钟板书设计(可添页)课外复习、预习要求及作业布置案例分析“宅急送”与“宝供”之比较课后小结现代物流学课

    3、程教案周次 3 第 3 次课 学时 4 教案设计人 章节名称第1章第34节授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求掌握储存的功能与作用;了解储存合理化。本次教学重点与难点重点:储存的功能与作用教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计 教学内容时间分配-实例教学法-课堂提问法在教师所提问题的指引下,学生先阅读案例,然后逐个分析回答,起到层层剖析的效果。储存的功能与作用45分钟45分钟储存合理化45分钟45分钟板书设计(可添页)课外复习、预习要求及作业布置课后小结现代物流学课程教案周次 4 第 4 次课 学时 4 教案设计人 章节名称第2章第1-2节授课形式理论课 案例讨

    4、论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求了解包装的功能;掌握销售包装与运输包装本次教学重点与难点重点:销售包装与运输包装难点:包装技术与包装方法教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计 教学内容时间分配-实例教学法-课堂提问法在教师所提问题的指引下,学生先阅读案例,然后逐个分析回答,起到层层剖析的效果。包装的功能45分钟销售包装与运输包装45分钟包装技术与包装方法45分钟包装的合理化和标准化45分钟板书设计(可添页)课外复习、预习要求及作业布置课后小结现代物流学课程教案周次 5 第 5 次课 学时 4 教案设计人 章节名称第2章第34节授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授

    5、课目的与要求了解装卸搬运技术;掌握搬运活性本次教学重点与难点重点:人体工程学与搬运难点:装卸搬运技术教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计 教学内容时间分配-实例教学法-课堂提问法在教师所提问题的指引下,学生先阅读案例,然后逐个分析回答,起到层层剖析的效果。搬运的形态45分钟装卸搬运技术45分钟人体工程学与搬运45分钟搬运合理化45分钟板书设计(可添页)课外复习、预习要求及作业布置课后小结现代物流学课程教案周次 6 第 6 次课 学时 4 教案设计人 章节名称第3章第1-2节授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求掌握仓储管理基本知识;掌握库存管理基本知识本次教学重

    6、点与难点重点:仓储作业;难点:独立需求与非独立需求库存教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计 教学内容时间分配-实例教学法-课堂提问法在教师所提问题的指引下,学生先阅读案例,然后逐个分析回答,起到层层剖析的效果。仓储管理基本知识45分钟45分钟库存管理基本知识45分钟45分钟板书设计(可添页)课外复习、预习要求及作业布置课后小结现代物流学课程教案周次 7 第 7 次课 学时 4 教案设计人 章节名称第3章第34节授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求掌握库存物资的管理与控制技术本次教学重点与难点重点:ABC分类管理技术难点:非独立需求库存控制系统模型教学内容提要及

    7、时间分配教学方法与手段设计 教学内容时间分配-实例教学法-课堂提问法在教师所提问题的指引下,学生先阅读案例,然后逐个分析回答,起到层层剖析的效果。ABC分类管理技术45分钟非独立需求库存控制系统模型45分钟案例分析45分钟45分钟板书设计(可添页)课外复习、预习要求及作业布置案例分析海信的零库存管理和物流理念;虚拟服装工厂美特斯邦威课后小结现代物流学课程教案周次 8 第 8 次课 学时 4 教案设计人 章节名称第4章第1节授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求掌握配送概述;了解配送的种类本次教学重点与难点重点:配送的基本活动教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计

    8、教学内容时间分配-实例教学法-课堂提问法在教师所提问题的指引下,学生先阅读案例,然后逐个分析回答,起到层层剖析的效果。配送的含义45分钟配送的特点45分钟配送的基本活动45分钟配送的种类45分钟板书设计(可添页)课外复习、预习要求及作业布置课后小结现代物流学课程教案周次 9 第 9 次课 学时 4 教案设计人 章节名称第4章第2-5节授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求掌握配送模式;掌握配送中心的作用本次教学重点与难点重点:配送模式;难点:配送中心的基本功能教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计 教学内容时间分配-实例教学法-课堂提问法在教师所提问题的指引下,学

    9、生先阅读案例,然后逐个分析回答,起到层层剖析的效果。现代配送模式及选择45分钟配送中心概述45分钟配送中心的类型及基本功能45分钟案例分析45分钟板书设计(可添页)课外复习、预习要求及作业布置课后小结现代物流学课程教案周次 10 第 10 次课 学时 4 教案设计人 章节名称第5章第1-2节授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求掌握现代物流成本 ;了解现代物流成本的分类本次教学重点与难点教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计 教学内容时间分配-实例教学法-课堂提问法在教师所提问题的指引下,学生先阅读案例,然后逐个分析回答,起到层层剖析的效果。物流成本的概念及内容4

    10、5分钟45分钟现代物流成本的分类45分钟45分钟板书设计(可添页)课外复习、预习要求及作业布置课后小结现代物流学课程教案周次 11 第 11 次课 学时 4 教案设计人 章节名称第6章第1-2节授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求了解物流系统概论;掌握物流网络概述本次教学重点与难点教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计 教学内容时间分配-实例教学法-课堂提问法在教师所提问题的指引下,学生先阅读案例,然后逐个分析回答,起到层层剖析的效果。物流系统的概念及一般模式45分钟物流系统的目标与需求分析45分钟物流网络的概念45分钟物流网络的组成45分钟板书设计(可添页)课

    11、外复习、预习要求及作业布置课后小结现代物流学课程教案周次 12 第 12 次课 学时 4 教案设计人 章节名称第6章第3-5节授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求了解物流节点;掌握物流线路本次教学重点与难点重点:运输路线选择的优化模型难点:运输路线的类型教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计 教学内容时间分配-实例教学法-课堂提问法在教师所提问题的指引下,学生先阅读案例,然后逐个分析回答,起到层层剖析的效果。物流节点45分钟物流线路45分钟案例分析45分钟45分钟板书设计(可添页)课外复习、预习要求及作业布置案例分析:国美电器的物流系统、“小天鹅”的销售链物流系

    12、统课后小结现代物流学课程教案周次 13 第 13 次课 学时 4 教案设计人 章节名称第7章第1-2节授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求了解物流系统预测概述;了解物流系统预测方法本次教学重点与难点教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计 教学内容时间分配-实例教学法-课堂提问法在教师所提问题的指引下,学生先阅读案例,然后逐个分析回答,起到层层剖析的效果。物流系统预测的方法45分钟判断预测方法45分钟时间序列预测技术45分钟回归分析预测技术45分钟板书设计(可添页)课外复习、预习要求及作业布置课后小结现代物流学课程教案周次 14 第 14 次课 学时 4 教案设计人 章节名称第8章第1-2节授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求掌握供应链的概念;了解供应链的分类本次教学重点与难点重点:供应链的概念教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计 教学内容时间分配-实例教学法-课堂提问法在教师所提问题的指引下,学生先阅读案例,然后逐个分析回答,起到层层剖析的效果。供应链的概念及其特征45分钟45分钟供应链的分类45分钟45分钟板书设计(可添页)课外复习、预习要求及作业布置案例分析:娃哈哈奶粉全球供应链首度公开课后小结12 / 12

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