（精品主题班会家长会篇）家长会 课件.ppt

1、尊敬的各位家长:,欢迎您的到来!,知识改变命运 态度决定一切 刻苦完成学业 奋斗成就人生,我们本次家长会的目的是： 促进交流与合作，达成教育共识。,家长积极配合， 老师倾情教育， 学生努力进步！,我们的愿望,老师的教学理念,关注班上每一个学生 没有最好，只有更好！ 班级没有后进生 不以一时成败论英雄。 希望每个人都有好前途,培养有理想抱负的人 培养良好的道德品质 培养良好的心理素质 培养良好的学习习惯 严格要求, 自主管理 让每一位学生都健康成功!,班级管理理念,2005学年全勤生,卫骁劲 冯翰熙 刘永祥 余景峰 李家梁 苏智纬 陈昊韬 凌穗龙 郭永龙 黄旭峰 傅文乐 曾世乐 邓建茗 叶敏仪

2、叶静文 刘丽莹 吕丽珍 吴凤婷 陈颂恩 麦洁仪姜倩雯 胡倩雯 黄倩雯 夏旻媚 陶宁珊 陶雪莹 梁文雅 梁安琪黄瑞云黄静雯 谢青 蔡锦琪,学习态度特别好的同学,刘永祥 李家梁 凌穗龙 叶敏仪 叶静文吴凤婷 陈颂恩 麦洁仪姜倩雯 黄倩雯 夏旻媚 陶宁珊 梁安琪 黄瑞云 谢青 蔡锦琪,2005学年文明礼貌标兵,卫骁劲 冯翰熙 何俊钜梁昊晖 刘永祥 李家梁 凌穗龙 黄旭峰 林锦源邓建茗 叶敏仪 叶静文 陈颂恩 麦洁仪 姜倩雯 胡倩雯 陶雪莹 梁安琪 黄瑞云 谢青 蔡锦琪,2005学年关心集体积极分子,冯翰熙 何俊钜 苏智纬 余孟里 凌穗龙 王嘉颖 邓建茗 刘丽莹 麦洁仪 胡倩雯 陶雪莹 梁安琪 谢青,

3、2005学年优秀团员,梁昊晖刘永祥 李家梁 凌穗龙 邓建茗 麦洁仪 夏旻媚 陶雪莹 蔡锦琪,2005学年优秀班干部,卫骁劲梁昊晖刘永祥 李家梁 凌穗龙 林锦源叶敏仪 刘丽莹 麦洁仪 胡倩雯 陶宁珊 陶雪莹 梁安琪 黄静雯 谢青 蔡锦琪,2005学年三好学生,卫骁劲刘永祥 李家梁余景峰凌穗龙 黄旭峰陈昊韬林锦源傅文乐曾世乐王嘉颖邓建茗 叶敏仪 叶静文叶少敏 刘丽莹 吕丽珍 吴凤婷 陈颂恩 麦洁仪姜倩雯 胡倩雯 罗苑君 夏旻媚 陶宁珊 陶雪莹 梁文雅 梁安琪黄瑞云 黄静雯 谢青 蔡锦琪,高三（15）班 一模分析会,一、汇报篇,成绩状况介绍,我班在这次一模考试中，继校模之后又一次取得稳中略有上升的成

4、绩，其中英语、物理、历史处于平行班级中上位置，尤其是英语学科取得了班均分101.92的好成绩，其余的语文、数学、综合、 X科及总分处于平行班级中上位置，各科发展不平衡，重点及本科上线率尚可以，但是未上线的人数偏多。,高三下全市一模（06。3）各科上线预测：,高三下全市一模（06。3）各科上线预测：,高三15下市一模各科上线预测：,高三下第一模班级前10名名单：,一模与校模对照进步较快的学生:,一模与校模对照进步较快的学生:,光荣榜(单科级前50名),1语文蔡锦琪 数学陶宁珊 英语吕丽珍 黄嘉豪 胡倩雯 综合黄嘉豪 姜倩雯 总分黄嘉豪 姜倩雯,光荣榜(X科级前20名),1物理刘永祥 陈昊韬 化学

5、姜倩雯 生物陶雪莹 刘丽莹 历史黄嘉豪 政治、地理 无,二、反思篇,反思一: 1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？ 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。 3、一模是冶炼，心态最重要。经历是最好的老师。,反思二:一模显露出的问题：,1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是语文，英语,数学,因为这三科拉的分数最多. 但也不要忽视X科及综合分. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。,反思三: 个别学生目前存在的问题 1、学

6、习目的不明确，甚至模糊。 2、集体主义观念淡漠、自私。 3、责任感较差，自我中心。 4、学习方法需要调整，没有计划。 5、心理素质，适应性需要加强。 6、同学关系、师生关系需要改善。,三、展望篇,一模之后我们老师要做的：,1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，并通过学生补薄记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。,4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；,3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；,5.严格常规管理，严

7、格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；,10.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。,9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；,8.增强学生时间观念；,7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；,6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；,家长如何看待孩子,如何看待成绩,肯定子女的每一滴收获,鼓励子女的每一点进步,家长适当的期望值,孩子是家长的希望，教育好 孩子是老师的希望。父母对孩子 期望值的高低直接影响孩子将来 所取得成就的大小。应该有一定 的期望值，尽量要恰到好处。,给孩子一个能达到的目标,* 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿

8、生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。,* 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。,* 适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。,高考倒计时60天,了解高考,1、高考实行“三+综合+选修” 2、三：语文、数学、外语、 （各150分），共450分。 3、综合：物理、化学、生物、历史、 地理、 政治计入高考成绩，共150分。 4.第9周2006.3.12 体检 5. 2006.3.24-26 二模 6. 第13周填志愿 7、高考在200

9、6年6月7、8、9日举行。,了解孩子一天的每段时间应该在做什么,关键时间 7：30 英语朗读听力时间语文早读 1：00 -2:00 提倡回班级看书休息 21：00 下晚自习 周日 休息,了解孩子可能存在的 问题以及应对措施,自习课说话、看小说,提醒:晚间在自己的房间在看什么书!,上课、自习课睡觉,晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战,补课现象,是否必要 如必要 勤和补课老师沟通,心理状态,控制自己情绪 ，多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、时间,租房问题,提醒：每天晚自习以后，孩子在哪里，在做什么！,早恋现象,您发现什么异样了吗？,对您的几点参考：,4.积极配合老师工作,3.作好后勤工作,2.

10、掩藏负面情绪,1.以孩子为中心 不要过分唠叨,饮食要有奶类、豆类、 蔬菜、水果、谷类、鱼。,让孩子感觉这是一个温暖的家,5.广开渠道,孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。,寄语家长,学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）,1. 在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；1）、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。2）。工

11、作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？3）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。,希望家长配合的工作：,2. 在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱 。提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；有特殊情况要请假；控制零花钱，引导孩子合理消费；抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之

12、不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。,3. 在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。强调“认真”二字。少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励，给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）；不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各

13、科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。,4.在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。,5. 家长要多和老师联系，支持班级工作，及时掌握子女在学校的学习情况，帮助学生树立人生或高考目标。,总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。,我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。,共勉：,成功=智商+情商 (20%）(80%）,指責中長

14、大的孩子,將來容易怨天尤人. 敵意中長大的孩子,將來容易好斗逞勇. 恐懼中長大的孩子,將來容易畏首畏尾. 憐憫中長大的孩子,將來容易自怨自艾. 嘲諷中長大的孩子,將來容易消極退縮. 嫉妒中長大的孩子,將來容易勾心斗角. 羞辱中長大的孩子,將來容易心懷內疚. *容忍中長大的孩子,將來必能極富耐性. *鼓勵中長大的孩子,將來必能充滿自信. *讚美中長大的孩子,將來必能心存感恩. *嘉許中長大的孩子,將來必能愛人愛己. *接納中長大的孩子,將來必能心胸寬大. *認同中長大的孩子,將來必能掌握目標. *分享中長大的孩子,將來必能慷慨大方. *誠實公平中長大的孩子,必能維護正義真理. *安定中長大的孩子

15、,將來必能信任自己,信任他人. *友善中長大的孩子,將來必能對世界多一份關懷. *祥和中長大的孩子,將來必能有和平的心境.,孩子们说： 爸爸、妈妈： 你们辛苦了！ 我们平时忙于学习，因此和你们交流得机会很少， 但是作为你的儿女，我们深知你们很辛苦，也很累。 我们回报您的唯一办法就是好好学习，不虚度光阴， 争取考取理想大学。 爸爸妈妈你们千万要注意身体！ 儿女在这里真诚地道一声：谢谢你们！,刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角， 坚忍顽强，超越自我，是我们追求的品格， 克服困难，励志向前，是我们不改的信念， 乌鸦反哺，回报父母，是我们不变的誓言， 健康成长，创造辉煌，是我们共同的心愿！,说给爸爸

16、妈妈的话,雪莱说“冬天到了，春天还会远吗？”春天是万物复苏的季节，我们仍在快乐的播种！,迎接高考一路坎坷，我们已感受到夏雨的清凉。当今年的六月来临，我相信我们已经做好了准备。这应该是一条通向成功的道路！,秋天是收获的季节，我们却在播种。道路可能很艰苦，但我们是朝着太阳的方向前进！,雪花儿飘起来了，我们舍弃了小屋的舒适，沿着这条路仍在艰难地跋涉,走过春夏秋冬，走过风风雨雨当我们如雄鹰展翅，所有的辛苦，所有的泪水，都会在一笑中淡然！,家长代表经验交流,我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。,共勉：,欢 迎 监 督,感 谢 指 导,朋友再见,祝各位家长：家庭幸福，事业顺利！,成長只有一次, 陪孩子成長, 让我们共同托起明天的太阳！,家长会到此结束 祝各位家长健康愉快,Bye-bye,