《消费者心理学》教案11.docx
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- 关 键 词:
- 消费者心理学 消费者 心理学 教案 11
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1、教师 课程 消费者心理学 课时 2课时 班级 授课时间 第_周 授课地点 授课类型 授课章节 模块五消费者购买过程中的心理活动单元二 第_页至 教学目标知识目标通过本模块的学习,使学生了解消费者需求理论中的需要、动机在消费者购买过程中的作用;掌握消费者购买决策过程中的心理活动。能力目标能够正确发现、认识消费者的需要和动机,能够有效针对消费者的购买决策和购买行为开展营销活动。思政目标能够从消费者需求出发,根据消费者的不同需要,做好消费动机的激发和诱导,满足不同层次消费者的需求,实现岗位价值。教学重点品牌、商标与消费者心理商品包装与消费者心理教学难点品牌、商标与消费者心理商品包装与消费者心理教学方
2、法案例教学法,小组讨论、讲授法教学准备分析案例、教学PPT复习提问引入新课营销消费者心理的社会因素有哪些?*学院教案首页教 学 过 程包括复习提问、导入新课、新课讲授、归纳总结、布置作业、确定预习内容等环节及各环节时间分配。【课程导入】:(5分钟)什么是新产品?生活中哪些是新产品?【新课讲授】(55分钟)单元二商品因素对消费者心理的影响一、产品设计与消费者心理(一)新产品的概念从营销学的角度看,整体产品包含五个层次,即核心产品、一般产品、期望产品、附加产品和潜在产品。从市场的角度看,新产品按改进程度可分为以下三类:1.全新产品2.革新产品3.改进产品(二)新产品购买者的类型及购买行为的影响因素
3、1.购买者类型美国学者埃弗雷特罗杰斯(E.M.Rogers)根据这一差异将新产品购买者划分为五种类型。(1)革新者(2)早期购买者(3)早期大众(4)晚期大众(5)守旧者2.影响新产品购买行为的心理因素影响消费者购买新产品的因素多种多样,既有新产品本身的因素,又有消费者自身的收入水平、职业特点、性别、年龄等社会和心理因素。(1)消费者对新产品的需要(2)消费者对新产品的感知程度(3)消费者的个性特征(4)消费者对新产品的态度(三)新产品设计的心理策略1.产品设计的指导思想必须适应消费的变化(1)习惯的变化(2)消费模式的变化(3)消费心理的变化2.根据消费者的生理需求设计新产品功能(1)多功能
4、(2)自动化(3)绿色产品(4)健康型产品3.按照人体工程学的要求设计新产品的结构4.根据消费者的个性心理特征设计产品的个性消费者的个性特征对其购买动机有重要影响,因此设计新产品时还要考虑产品的独特个性,使新产品与众多同类产品有显著差异,即有明显的特点。这些特点具体表现如下:(1)体现威望的个性(2)标志社会地位的个性(3)显示成熟的个性(4)满足自尊和自我实现的个性(5)满足情感要求的个性5.适应时代潮流进行新产品的设计(四)新产品推广的心理策略1.影响新产品推广的因素影响新产品推广的因素主要包括以下五个方面:(1)新产品的相对优点(2)产品使用上的一致性(3)产品结构上的复杂性(4)新产品
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