《学习伴成长》优质课件人教版1.ppt

1、学习中的快乐有学习中的快乐有哪些？哪些？学学习中的快乐学学习中的快乐 战胜学习困难后的愉悦；战胜学习困难后的愉悦；学习有进步了，我真快乐！学习有进步了，我真快乐！；学习成功后的鲜花和掌声学习成功后的鲜花和掌声 我帮同桌解了一道题，我很快乐！我帮同桌解了一道题，我很快乐！学会了很多英语对话，我很快乐！学会了很多英语对话，我很快乐！数学老师课讲的特幽默，我真快数学老师课讲的特幽默，我真快乐！乐！学习中的苦有哪些？学习中的苦有哪些？学习中的苦学习中的苦1.早起晚归早起晚归,睡眠时间不足睡眠时间不足;2.课后作业较多课后作业较多,考试也较考试也较频繁频繁;3.努力学习后努力学习后,学习成绩仍学习成绩仍

2、然不理想然不理想;4.课余时间较少课余时间较少,学习压力学习压力较大较大 学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的 因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力困难，刻苦努力 也正是在这个过程中，我们才能不断地发现自也正是在这个过程中，我们才能不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐第二单元 享受学习生活中的享受是多姿多彩的，细细品一杯清茶，是一种享受；倾听优美的音乐，是一种享受；与知心朋友聊天，是一种享受；而学习也是一种享受。我们可以在知识的殿堂里享受它的浩瀚，可以在

3、求知的道路上享受它的酸甜，可以在收获的季节享受成功的喜悦。当然，这也需要我们学会学习，掌握有效的学习方法，正确对待学习压力，做到“勤学”“善学”“乐学”。思考：图片中思考：图片中从幼儿到中小学生到成年人到老年人，他们都在从幼儿到中小学生到成年人到老年人，他们都在做什么，这种现象说明了什么道理？做什么，这种现象说明了什么道理？第一节 学习与成长阅读掌握 学习的作用之一：学习是学习是（）的动力。）的动力。当今世界正处在（）时期，现代（）日新月异，知识创造与（）的速度大大加快，（）越来越成为综合国力竞争和国际竞争的核心因素，一个国家，一个民族，只有（），开拓创新，才能跟上时代的步伐，迎接时代的挑战。

4、探究活动一探究活动一你认得这两个字吗？在你看来，你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？各表示什么意思？我们共同认可学习的解释是什么？我们共同认可学习的解释是什么？1 1 学学2 2 小孩儿的一双手小孩儿的一双手3 3 绳结绳结4 4 房屋房屋5 5 小孩小孩6 6 习习7 7 小鸟反复试飞小鸟反复试飞 我们共同认可的解释是：我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是模仿大人的绳结，就是“学学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是飞，就是“习习”。辞源指出，辞源指出，“学学”乃乃“仿效仿效”也，即获得也，即

5、获得知识、技能，主要是接受感性知识与书本知知识、技能，主要是接受感性知识与书本知识，有时还包括思的含义在内；识，有时还包括思的含义在内；“习习”乃乃“复复习习”“练习练习”也。也。“学学”偏重于思想意识的理论偏重于思想意识的理论领域，领域，“习习”偏重于行动学习的实践方面。一偏重于行动学习的实践方面。一言以蔽之，言以蔽之，学习就是获得知识、形成技能、学习就是获得知识、形成技能、培养聪明才智的过程，培养聪明才智的过程，实际上就是实际上就是学、思、学、思、习、行习、行的总称。的总称。什么是学习？什么是学习？人类文明发展的动力人类文明发展的动力天鹅和乌鸦 很久以前，天鹅和乌鸦是邻居，它们都过着舒适、

6、闲适的日子。后来，天鹅听说外面的世界很精彩，就打算去看一看。于是，它决定开始学习游泳和飞翔。乌鸦知道后，就对天鹅说：“你这是何苦呢？学习游泳和飞翔，一不小心就会淹死或摔死的。现在我们的日子不是挺好吗？干啥非要自找苦吃？！”天鹅没有听乌鸦的，坚持每天练习游泳和飞翔，最后终于掌握了技能，并到外面去周游世界，增长了不少见识。而乌鸦却一辈子无所作为。1、听了乌鸦的话，天鹅会如何回答？请给天鹅安排一段台词。2、这个故事给我们什么启示？莫言是中国获得诺贝尔文学奖第一人，童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上昏

7、暗的油灯下读书，自学了全部中学课体。30岁后，莫言先后进入解放军艺术学院和鲁迅文学院研究生班学习并获得文艺学硕士学位，终于圆了自己的大学梦，开始了新的人生。学习给莫言带来了什么？学习给莫言带来了什么？学习，让他面前的世界变得更广阔，更精彩，能够体学习，让他面前的世界变得更广阔，更精彩，能够体验不同的生活方式，提升了他的能力和智慧，验不同的生活方式，提升了他的能力和智慧，学习，让他学习，让他有更充实的生活。有更充实的生活。李克强总理的学习经历说明了什么？李克强总理的学习经历说明了什么？李克强总理高中毕业后成为李克强总理高中毕业后成为安徽凤阳县贫瘠乡村一名插安徽凤阳县贫瘠乡村一名插队知青。在艰苦劳

8、动的间隙，队知青。在艰苦劳动的间隙，他每天手里都有一本书，还他每天手里都有一本书，还经常挑灯夜读。经常挑灯夜读。19771977年恢复年恢复高考，李总理在高考，李总理在570570万考生万考生中脱颖而出，考上北京大学。中脱颖而出，考上北京大学。他曾自豪地说他是在田间锄他曾自豪地说他是在田间锄地时得到高考录取通知书的。地时得到高考录取通知书的。从田间接到通知书的青年到从田间接到通知书的青年到日后的国家总理，这是日后的国家总理，这是“学学习改变命运习改变命运”的最好诠释。的最好诠释。个人的成长进步离不开学习。个人的成长进步离不开学习。“胸有文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，这句话说明了什么？一个爱学习

9、的人，言谈举止间会流露出特有的气质，或温雅或脱俗，或不卑不亢，或典雅大方，这是一种独特的气质，是浓妆艳抹粉饰不来的，是乔装改扮追求不到的，它蕴含的是知识的厚重、思想的净化与精神的升华。阅读P33的文字，细细体味文化是什么，感受学习对个人、社会的积极作用。社会的发展进步离不开学习，个人的成长进步也离不开学习。活到老，学到老。活到老，学到老。终生学习终生学习 学习没有终点。我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要学习没有终点。我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展

10、的社会。学习，才能适应不断发展的社会。1、河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自、河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学等，经过努力终获成功，学高分子化学、生物化学等，经过努力终获成功，被誉为被誉为“世界植物蛋白纤维第一人世界植物蛋白纤维第一人”，并创办了河南，并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司，实现了人生价值自李官奇大豆纤维服饰有限公司，实现了人生价值自我提升。这说明我提升。这说明()A.A.学习才能适应社会发展的要求学习才能适应社会发展的要求 B.B.学习能够增长才干，提升智慧学习能够增长才干，提升智慧 C.C.要想有出息，唯一出路就是学习要想有出息，唯一出路

11、就是学习 D.D.学习可以提高人们的道德修养学习可以提高人们的道德修养2、“活到老，学到老活到老，学到老”“学无止境学无止境”这些古训告诉我这些古训告诉我们们()A.A.努力学习，掌握全部知识努力学习，掌握全部知识 B.B.树立终生都要学习的观念树立终生都要学习的观念 C.C.抓住在学校学习的机会抓住在学校学习的机会 D.D.以学习知识为终生目标以学习知识为终生目标1.他人他人的评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识的评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识2.要要正确对待他人的评价，需要用心聆听和勇于面

12、对，要重视他人的评价，但不要固执，不过早下结论正确对待他人的评价，需要用心聆听和勇于面对，要重视他人的评价，但不要固执，不过早下结论3.通过通过理性分析他人的评价后，最终判断自己是对的，要平静拒绝伤害自己的评价理性分析他人的评价后，最终判断自己是对的，要平静拒绝伤害自己的评价4.我们我们最了解的人是自己，自我评价最能代表认识自己的水平，听从他人的评价往往会让我们误入歧途最了解的人是自己，自我评价最能代表认识自己的水平，听从他人的评价往往会让我们误入歧途5.通过通过微微评论、抢红包，认识网络交往的新特点。评论、抢红包，认识网络交往的新特点。6.通过通过讨论网友能否见面，学会理性利用网络平台进行交往，回归现实交往。讨论网友能否见面，学会理性利用网络平台进行交往，回归现实交往。7.通过通过情景剧的表演，学会合理利用互联网等传播媒介服务生活，远离伤害。情景剧的表演，学会合理利用互联网等传播媒介服务生活，远离伤害。