《口语交际：商量》研讨课1课件.ppt

1、口语交际口语交际 商量商量部编版 二年级上 在森林里，有一只老虎，非常霸道，在森林里，有一只老虎，非常霸道，说话、做事，从不与别人商量。更没礼貌。说话、做事，从不与别人商量。更没礼貌。小动物们都非常讨厌它、恨它。小动物都小动物们都非常讨厌它、恨它。小动物都商量，怎么教训它？商量，怎么教训它？有一天，路过一座桥，老虎遇到了大象：有一天，路过一座桥，老虎遇到了大象：“大王驾到，快给我靠边，闪开！大王驾到，快给我靠边，闪开！”大象说：大象说：“老老虎先生，看看我是谁？虎先生，看看我是谁？”“我管你是谁，快给我滚我管你是谁，快给我滚开。开。”大象听了：大象听了：“怎么有这么不讲理，没礼貌的怎么有这么不

2、讲理，没礼貌的家伙。家伙。”说完，大象用鼻子把老虎卷起来，扔进了说完，大象用鼻子把老虎卷起来，扔进了滔滔的河水中滔滔的河水中.这个故事告诉我们：说话，做事，有求于人：这个故事告诉我们：说话，做事，有求于人：（1 1）要有礼貌。（）要有礼貌。（2 2）要学会与别人商量。）要学会与别人商量。导入新知导入新知 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小李调换值日的时间，该怎样跟他商量呢？（一）小组讨论：什么是商量？（一）小组讨论：什么是商量？商：协商、商定、讨论。商：协商、商定、讨论。量：谅解、理解、包容。量：谅解、理解、包容。商量：就是互相讨论和商量：就是互相讨论和交换意见。交换意见。

3、二年级上册语文课件-口语交际：商量人教部编版(共12张PPT)1二年级上册语文课件-口语交际：商量人教部编版(共12张PPT)1（二）小组讨论：为什么二）小组讨论：为什么要商量？要商量？人与人是互相联系的。人与人是互相联系的。任何人都有可能会遇到困任何人都有可能会遇到困难，遇到不方便，都需要难，遇到不方便，都需要别人给予方便、给予帮助、别人给予方便、给予帮助、给予理解。给予理解。二年级上册语文课件-口语交际：商量人教部编版(共12张PPT)1二年级上册语文课件-口语交际：商量人教部编版(共12张PPT)1（三）小组讨论：怎样与别人沟通商量？（三）小组讨论：怎样与别人沟通商量？（1 1）要有）要

4、有礼貌礼貌，有礼有节，态度诚恳。，有礼有节，态度诚恳。（2 2）要语气温和，态度谦和。）要语气温和，态度谦和。（3 3）要把商量的事表达清楚明白。）要把商量的事表达清楚明白。（4 4）即使不能协商成功，也要表示理解和感谢。）即使不能协商成功，也要表示理解和感谢。二年级上册语文课件-口语交际：商量人教部编版(共12张PPT)1二年级上册语文课件-口语交际：商量人教部编版(共12张PPT)1 小丽，我想跟小丽，我想跟你商量一件事情。你商量一件事情。没关系，那我再问问没关系，那我再问问别人能不能和我调换吧！别人能不能和我调换吧！我想和你调换一下值我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我日的时间，因为

5、今天是我的生日，想早一点回的生日，想早一点回家。你看能行吗？家。你看能行吗？口语交际二年级上册语文课件-口语交际：商量人教部编版(共12张PPT)1二年级上册语文课件-口语交际：商量人教部编版(共12张PPT)1最爱看的电视节目就要开始了但爸爸正在看足球比赛。向同学借的书没有看完，想再多借几天。要用商量的语气。要用商量的语气。要把自己的想法说清楚。要把自己的想法说清楚。二年级上册语文课件-口语交际：商量人教部编版(共12张PPT)1二年级上册语文课件-口语交际：商量人教部编版(共12张PPT)1你最爱的电视节目你最爱的电视节目要开始了，但爸爸要开始了，但爸爸正在看足球比赛。正在看足球比赛。A

6、A组：（不商量）杰克组：（不商量）杰克没礼貌，霸道，命令爸没礼貌，霸道，命令爸爸换台。爸换台。B B组：杰克有礼组：杰克有礼貌，与爸爸好好貌，与爸爸好好商量。商量。情景对比二年级上册语文课件-口语交际：商量人教部编版(共12张PPT)1二年级上册语文课件-口语交际：商量人教部编版(共12张PPT)1分组表扬：生活中的商量与不商量的情景交际。分组表扬：生活中的商量与不商量的情景交际。二年级上册语文课件-口语交际：商量人教部编版(共12张PPT)1二年级上册语文课件-口语交际：商量人教部编版(共12张PPT)11、当我们遇到困难，遇到不方便的时候需要和别人商量。2、在我们商量的时候注意礼貌用语的使

7、用，还要注意说话的语气，讲清理由，不要发脾气，要是别人不同意，不要勉强，更要要学会倾（qng）听。课堂小结二年级上册语文课件-口语交际：商量人教部编版(共12张PPT)1二年级上册语文课件-口语交际：商量人教部编版(共12张PPT)1遇到下面情况，你会跟人商量吗？和同遇到下面情况，你会跟人商量吗？和同学说一说。学说一说。向同学借的书没看完，想再借几天。向同学借的书没看完，想再借几天。讨论后，表演汇报：讨论后，表演汇报：小明：小红，你好！见到你真高兴。小明：小红，你好！见到你真高兴。小红：嗯！我也是。小红：嗯！我也是。小明：非常感谢你借给书给我，上次的蚯蚓日小明：非常感谢你借给书给我，上次的蚯蚓日 记真是太有趣了！太好看了！可是，我记真是太有趣了！太好看了！可是，我 还没看完，我想再借还没看完，我想再借3 3天可以吗？天可以吗？小红：没问题啊！当然可以。不过，你千万不要小红：没问题啊！当然可以。不过，你千万不要 弄脏了，弄坏了。因为，我也是借别人的哦。弄脏了，弄坏了。因为，我也是借别人的哦。小明：放心吧！谢谢你！小明：放心吧！谢谢你！小红：不客气。小红：不客气。作业二年级上册语文课件-口语交际：商量人教部编版(共12张PPT)1二年级上册语文课件-口语交际：商量人教部编版(共12张PPT)1