七年级语文上册《天上的街市》ppt课件下载.ppt

1、郭沫若,天上的街市,学习目标,1.了解文章写作背景。2. 掌握文学常识及字词。3. 有感情地朗读，体会诗歌的内涵。,本文的体裁： 新诗，也叫新体诗，产生于五四运动前后，以白话为语言表达手段，不拘泥于传统的格律。因体裁上区别于旧体诗而得名。,本文选自郭沫若全集,郭沫若故居,郭沫若先生,郭沫若(18921978)原名郭开贞，四川省乐山县人，我国著名的诗人、学者、剧作家、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。代表作品：诗集女神星空散文我的幼年反正前后戏剧屈原虎符棠棣之花高渐离蔡文姬武则天另有沫若诗词选及翻译歌德的浮士德,关于女神和星空女神是郭沫若的第一部新诗集，创作1918年1921年。当时“

2、五四”运动的浪潮正在国内汹涌澎湃。人们猛烈地抨击旧道德、旧礼教、专制政治，热烈地追求科学、民主、社会主义和一切新事物。女神则传达出了“五四”时代精神的最强音。 （注：五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。 ）,天上的街市和静夜都选自诗人的第二部诗集星空。 郭沫若所写的“星空”有两个特点：1.大多为晴空。 2.大多为晚上。 星空写于诗人最苦闷的时期。当时郭沫若在日本留学，其间于1921年4月和次年暑期两次从日本回国。这时，“五四”运动高潮已过，中国正处于军阀混战时期。面对这样的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒，苦闷伤感，向往光明的未来。 所以，在星

3、空中虽然表现了郭沫若要求奋飞、新生和自由的愿望，但另一方面又包含了他悲观失望的消极情绪。,缥缈：定然：珍奇：闲游：笼罩：,形容隐隐约约，若有若无。,一定，必定。,稀有而珍贵。,悠闲地游逛。,遮盖、罩住。,词语,自由朗诵诗歌试着划分节奏，标出重音。,你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。,我想他们此刻， 定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。,我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。,远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。,天上的街市,你看，/那浅浅的/天河，定然是/

4、不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。,我想/他们/此刻， 定然在/天街/闲游。不信，/请看/那朵流星，是他们/提着/灯笼/在走。,我想那/缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些/物品，定然是/世上/没有的/珍奇。,远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像/点着/无数的/街灯。,天上的街市,作者是如何展开想象的？,远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。,由地上的街灯写到天上的街市。,联想,地上的街灯天上的明星,天上的明星地上的街灯,实写,虚写,比喻,比喻,相似点：1、都是点状发光体。 2、

5、数量很多。,我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。,写天上的街市。,由联想进入想象的句子,想象,你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。,我想他们此刻， 定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。,写天上牛郎织女的幸福生活。,思考：诗中的牛郎织女和传说中的牛郎织女命运有什么不同？作者为什么要改变它？,想象,你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。,我想他们此刻， 定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。,思考：全诗用了四个“定然”和一个“定”的作用是什

6、么？,“请看那朵流星”中的“朵”换成“颗”好不好？为什么？,不好。“朵”能让人联想到花，联想到美，而“颗”只能想到硬邦邦的，缺少生命的东西。,街灯,明星,联想,街市,物品,人,生活,光明 自由 幸福 美好,想象,主题思想：本诗通过描绘一幅自由、美好、幸福的天上的街市图，表达了诗人对黑暗现实生活的不满，对美好、幸福生活的向往，并激发人们为实现这一理想而奋斗。,发挥联想和想像，补充下列句子。例甜蜜的梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉住他，它已经跑了。1、皎洁的月光像_ 2、被放出笼子的小鹦鹉像_3、我一天没有吃东西，好像_,拓展,1 你还记得传说中牛郎织女的故事吗？诗中描写的牛郎织女的命运如何？诗

7、人为什么要做这样的改写？2诗中反复出现的“定然”“定”有什么作用?,讨论,1.郭沫若原名 ，四川乐山人，现代 ，著有诗集2.运用联想的一项是（ ） A.街市上陈列的一些物品。 定然是世上没有的珍奇。 B.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 C.你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。 D.那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。3.下列景物哪一个不是诗人看到的（ ）A.街灯 B.明星 C.灯笼 D.流星,练习,郭开贞,诗人、学者,女神、星空。,B,C,4.与原诗不同的一项（ ） A.我想他们此刻， B.定然在天街闲游。 C.不信，请看那颗流星，D.是他们提着灯笼在走。5.对本诗中心思想理解正确的

8、一项是（ ） A.通过描绘天街美好的生活，表达作者热爱生活的感情。 B.通过描绘天街美好的生活，表达作者对自由幸福生活的追求精神。 C.通过描绘天街美好的生活，表达作者对黑暗现实不满，对理想生活的追求，激发人们为实现理想而奋斗。 D.通过描绘天街美好生活，表达了作者郁闷的感情。,C,C,星光如此璀璨， 夜是太静谧了， 风也如此柔媚。 旷野也太岑寂。 今晚天上想有豪华的夜宴， 今晚天上仿佛晶莹的花园， 广庭密集着银色的灯烛。 海上开满洁白的水仙。 我愿倦怠的人慢慢入睡， 愿弦月的微波流进你的梦， 轻轻打开你梦的门扉。 让困乏的心灵得到洗沐。 明天阳光将要燃烧你的窗帘， 你会看见原野上到处长满花的

9、树。,春 夜,1.为红色字选择正确的读音璀璨（ ）A.cucn B.cucn C.cu?cn柔媚（ ） A.mi B.m?i C. mi 静谧（ ） A.m B.n C.b 岑寂（ ） A.jng B.cn C.jn晶莹（ ） A.yng B.yng C. yng,2.与天上的街市相比较 ,这首诗是从 ( ) 写到( )，又从（ ）写到（ ）着力渲染出一幅迷人的春夜图。,C,C,A,B,B,天上的夜,人间的夜,人间的夜,天上的夜,“今晚天上想有豪华的夜宴， 广庭密集着银色的灯烛。 今晚天上仿佛晶莹的花园， 海上开满洁白的水仙。” 描述当时天上的情形。（最好注意具体情节的描写。）,发挥想像,远远

10、的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。,“闪着”和“点着”能不能互换？为什么？,不能。“闪着”说明明星是闪烁的，不是给人点亮的；“点着”有人的动作，写出了有点灯的人，既然有人天上就有一个世界。,“街灯明了”和“明星现了”表现了黑夜中的情景，黑夜象征了什么呢？,象征了黑暗的社会现实。,远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。,为什么说天上的明星 “现了” ，而不用 “明了” ？,因为星星没有由暗到亮的过程，只是由隐到现的过程。,第一小节的巧妙联想，为我们创造出了一个充满幻想和诗情画意的美妙意境。,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,