探索更小的微粒课件.ppt
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1、1ppt课件1.1.物质是由分子组成的,那么分子物质是由分子组成的,那么分子 能不能再分呢?能不能再分呢?2.2.我国古代有这么一段话我国古代有这么一段话“一尺之一尺之 棰,日取其半,万世不竭棰,日取其半,万世不竭”。它表达了什么意思呢?它表达了什么意思呢?想一想:想一想:2ppt课件分子由原子组成分子由原子组成1.不同原子组成的分子构成不同原子组成的分子构成化合物化合物2.相同原子组成的分子构成相同原子组成的分子构成单质单质化合物化合物单质单质3ppt课件(1 1)不同不同原子构成的分子称原子构成的分子称 为为化合物化合物分子分子水分子水分子氯化钠(食盐)氯化钠(食盐)4ppt课件(2 2)
2、相同相同原子组构成的分子称为原子组构成的分子称为单质单质分子分子氧气分子氧气分子硫分子硫分子5ppt课件金金刚刚石石金金刚刚石石分分子子结结构构石石墨墨分分子子结结构构6ppt课件2020个碳原子个碳原子7ppt课件足球烯8ppt课件蛋白质分子蛋白质分子9ppt课件什么是原子 原子一词来自希腊文,意思是原子一词来自希腊文,意思是“不可分割的。不可分割的。”公元前公元前4世纪,古希腊物理学家德谟克里特提出世纪,古希腊物理学家德谟克里特提出这一概念,并把它当作物质的最小单元,但是差这一概念,并把它当作物质的最小单元,但是差不多同时代的亚里士多德等人却反对这种物质的不多同时代的亚里士多德等人却反对这
3、种物质的原子观,他们认为物质是连续的,这种观点在中原子观,他们认为物质是连续的,这种观点在中世纪占优势,但随着科学的进步和实验技术的发世纪占优势,但随着科学的进步和实验技术的发展,物质的原子观在展,物质的原子观在16世纪之后又为人们所接受,世纪之后又为人们所接受,著名学者伽利略、笛卡儿、牛顿等人都支持这种著名学者伽利略、笛卡儿、牛顿等人都支持这种观点。从近代物理观点看,原子只不过是物质结观点。从近代物理观点看,原子只不过是物质结构的一个层次,这个层次介于分子和原子核之间。构的一个层次,这个层次介于分子和原子核之间。-化学变化中的最小粒子10ppt课件电子的发现电子的发现汤姆生:发现汤姆生:发现
4、电子电子的伟大人物的伟大人物 1919世纪末,电学兴起,这提供世纪末,电学兴起,这提供了破坏原子的方法。在低压气体下放了破坏原子的方法。在低压气体下放电,原子被分为带电的两部分。电,原子被分为带电的两部分。18971897年,美国的汤姆生在研究该两部分电年,美国的汤姆生在研究该两部分电荷时,发现其一带负电(称为荷时,发现其一带负电(称为电子电子),),而另一个较重的部分则带正电。而另一个较重的部分则带正电。电子存在的这一事实说明原子不再电子存在的这一事实说明原子不再是不可分割的是不可分割的.11ppt课件十九世纪末,汤姆生发现了电子,十九世纪末,汤姆生发现了电子,并知道电子是原子的组成部分由并
5、知道电子是原子的组成部分由于电子是带负电的,而原子又是中于电子是带负电的,而原子又是中性的,因此推断出原子中还有带正性的,因此推断出原子中还有带正电的物质那么这两种物质是怎样电的物质那么这两种物质是怎样构成原子的呢?构成原子的呢?汤姆生汤姆生建立物理模型是科学研究中的重要方法。物理建立物理模型是科学研究中的重要方法。物理模型是在一些事实基础上,经过想像、类比等模型是在一些事实基础上,经过想像、类比等论证提出的。它是否正确,需要实验的检验。论证提出的。它是否正确,需要实验的检验。12ppt课件 在汤姆生的原子模型中,原子是一个球体;正电核均匀分布在整个球内,而电子都象西瓜籽那样镶嵌在原子里面电子
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