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类型拟写新闻点评课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4269687
  • 上传时间:2022-11-24
  • 格式:PPT
  • 页数:36
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    关 键  词:
    新闻 点评 课件
    资源描述:

    1、旭日阳刚旭日阳刚 旭日阳刚是一个由农旭日阳刚是一个由农民工组成的音乐组合,吉民工组成的音乐组合,吉他手为黑龙江小伙刘刚,他手为黑龙江小伙刘刚,主唱是河南商丘市民权县主唱是河南商丘市民权县“大叔大叔”王旭。王旭。20102010年年8 8月月网络拍客将旭日阳刚唱歌网络拍客将旭日阳刚唱歌的视频的视频“农民工农民工”版版春春天里天里上传到网上,受到上传到网上,受到不少网友和音乐人的追捧,不少网友和音乐人的追捧,他们以其质朴无华的演唱他们以其质朴无华的演唱风格红遍了各大视频网站。风格红遍了各大视频网站。并最终走上春晚舞台。并最终走上春晚舞台。旭日阳刚与汪峰旭日阳刚与汪峰 前些日,旭日阳刚的经前些日,旭

    2、日阳刚的经纪人透露,汪峰方面打来电纪人透露,汪峰方面打来电话,明确表示旭日阳刚今后话,明确表示旭日阳刚今后不能以任何形式演唱不能以任何形式演唱春天春天里里。消息一出在网络上引。消息一出在网络上引发热议,其中不乏为旭日阳发热议,其中不乏为旭日阳刚抱不平的声音,刚抱不平的声音,“感觉汪感觉汪峰特不仗义。人家给你把这峰特不仗义。人家给你把这首歌唱红了,你却反咬人家首歌唱红了,你却反咬人家一口。虽说是你自己的歌,一口。虽说是你自己的歌,但试问有多少人知道这首歌但试问有多少人知道这首歌是汪峰的,还不是人家有创是汪峰的,还不是人家有创意,把这首歌唱红了。意,把这首歌唱红了。”的的“禁唱风波禁唱风波”新闻点

    3、评新闻点评 新闻点评新闻点评是新闻评论的一种,比是新闻评论的一种,比短评更简短。短评更简短。它以它以新闻报道新闻报道为依托,为依托,对具体事实进行画龙点睛地评说,或对具体事实进行画龙点睛地评说,或褒或贬,旗帜鲜明地表明观点褒或贬,旗帜鲜明地表明观点。类型:常规型新闻点评类型:常规型新闻点评 争议型新闻点评争议型新闻点评(即新闻人(即新闻人物的做法或言论能引起读者争议的新物的做法或言论能引起读者争议的新闻点评)闻点评)【题型解说题型解说】1 1、提取要素,、提取要素,概述概述事实。事实。【写作要求与技巧【写作要求与技巧】提取材料六要素,抽出核心二要提取材料六要素,抽出核心二要素人或物及事展开信息

    4、重组,形成素人或物及事展开信息重组,形成“何何人或物做何事人或物做何事”的概括模式。的概括模式。“重组重组”方式依材料则数、性质方式依材料则数、性质而定:单则的直接进行;两则或两则以而定:单则的直接进行;两则或两则以上的,按材料上的,按材料“似似”或或“异异”的组合展的组合展开开同或异向合并同或异向合并。概述事实要概述事实要简短鲜明简短鲜明,不能有废,不能有废话和曲折。话和曲折。【写作要求与技巧【写作要求与技巧】2 2、选取角度,提出观点。、选取角度,提出观点。角度:角度:正肯、反否、正反结合正肯、反否、正反结合 观点观点:正确,旗帜鲜明,毫不含糊,正确,旗帜鲜明,毫不含糊,符合社会的价值倾向

    5、。符合社会的价值倾向。【写作要求与技巧【写作要求与技巧】3 3、阐述观点,以理服人。、阐述观点,以理服人。以负责任的态度陈述看法,表达情以负责任的态度陈述看法,表达情感。感。可采用因果、假设、比喻、类比、正反可采用因果、假设、比喻、类比、正反对比论证等方法论证。对比论证等方法论证。可推究原因、分析危害、揭示本质意义,可推究原因、分析危害、揭示本质意义,可呼吁鼓励、称赞歌颂或劝告警戒,还可呼吁鼓励、称赞歌颂或劝告警戒,还可提出建议。可提出建议。融情于理,有说服力。融情于理,有说服力。【写作要求与技巧【写作要求与技巧】4 4、注意格式,表达简练、注意格式,表达简练结构结构总总分分总总分分总总思路思

    6、路叙叙 评评析析叙叙 评评 析析 结结短评鉴赏短评鉴赏 你来打分你来打分【金题回放【金题回放】(06年北京卷年北京卷)23新闻点评就是用简约的文新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请点评下面的这则新闻。要字对新闻进行评论,请点评下面的这则新闻。要求:见解独到,是非分明,不超过求:见解独到,是非分明,不超过30字字(4分分)新学期初,某大学爱心社联合十多所高新学期初,某大学爱心社联合十多所高校,推出了为期校,推出了为期3 3天的天的“爱心大巴爱心大巴”免费接站免费接站活动,在北京站前接送同学。由于受到返校活动,在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测,乘客寥寥,而无偿提大学生的怀疑

    7、、猜测,乘客寥寥,而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心学子们的爱心变成了伤心。点评:点评:请你评卷请你评卷(1 1)现在由于社会风气不好,人与人的诚信越)现在由于社会风气不好,人与人的诚信越来越小。来越小。得分:得分:(2 2)部分青年爱心满怀,但人与人之间的不信)部分青年爱心满怀,但人与人之间的不信任存在于大部分青年身上任存在于大部分青年身上。得分:得分:(3 3)“爱心大巴爱心大巴”行动是爱心社学子们爱心的行动是爱心社学子们爱心的表现,而返校大学生却糟蹋了爱心。表现,而返校大学生却糟蹋了爱心。得分:得分:(4 4)造

    8、成这种现象的根源是社会上的欺骗之风)造成这种现象的根源是社会上的欺骗之风盛行,杜绝这种风气是关键盛行,杜绝这种风气是关键。得分:得分:(5 5)由于猜疑,使爱心大巴成了伤心大巴,可)由于猜疑,使爱心大巴成了伤心大巴,可见社会信用的缺失。见社会信用的缺失。得分:得分:评分标准评分标准 (1)能合理概括、表现新闻的中心能合理概括、表现新闻的中心事件(事件(1 1分);分);(2)(2)评论中鲜明地表达自己的观点、评论中鲜明地表达自己的观点、态度,分析事件中反映出的问题实质态度,分析事件中反映出的问题实质 (3 3分)分)(3)(3)超过字数扣超过字数扣1 1分。分。请你评卷请你评卷(1 1)现在由

    9、于社会风气不好,人与人的诚信越)现在由于社会风气不好,人与人的诚信越来越小。来越小。得分:得分:(2 2)部分青年爱心满怀,但人与人之间的不信)部分青年爱心满怀,但人与人之间的不信任存在于大部分青年身上。任存在于大部分青年身上。得分:得分:(3 3)“爱心大巴爱心大巴”行动是爱心社学子们爱心的行动是爱心社学子们爱心的表现,而返校大学生却糟蹋了爱心。表现,而返校大学生却糟蹋了爱心。得分:得分:(4 4)造成这种现象的根源是社会上的欺骗之风)造成这种现象的根源是社会上的欺骗之风盛行,杜绝这种风气是关键。盛行,杜绝这种风气是关键。得分:得分:(5 5)由于猜疑,使爱心大巴成了伤心大巴,可)由于猜疑,

    10、使爱心大巴成了伤心大巴,可见社会信用的缺失。见社会信用的缺失。得分:得分:0分分 1分分 1分分 0分分 3分分 请你评卷请你评卷 (6 6)爱心社联合十多所高)爱心社联合十多所高校推出的为期校推出的为期3 3天的天的“爱心大巴爱心大巴”免费接站活动受到冷遇,遭受免费接站活动受到冷遇,遭受猜疑,折射社会信任危机。猜疑,折射社会信任危机。得分:得分:(不够简约,(不够简约,45字,超过字数,字,超过字数,4-1=3分)分)参考答案参考答案:答案一:答案一:“爱心大巴爱心大巴”遭怀遭怀疑,大学生不信任感拷问学校教疑,大学生不信任感拷问学校教育,折射社会现状。育,折射社会现状。答案二:答案二:“爱心

    11、大巴爱心大巴”免费免费接站遭受猜疑,折射社会信任危接站遭受猜疑,折射社会信任危机。机。4分分4分分小结小结 这是典型的这是典型的常规型新闻点评常规型新闻点评题,根据评分题,根据评分标准可以归纳出答题要点,应该从以下两点入标准可以归纳出答题要点,应该从以下两点入手:手:1.1.准确简洁概括新闻的中心事件;准确简洁概括新闻的中心事件;2.2.鲜明地表达自己的观点、态度,分析事鲜明地表达自己的观点、态度,分析事件中反映出的问题实质件中反映出的问题实质 。另外注意另外注意字数限制字数限制,不要超过字数,也不,不要超过字数,也不要离限制的字数太远。离得太远,意味着说的要离限制的字数太远。离得太远,意味着

    12、说的过于简单,或者要点不全,点评不充分,不到过于简单,或者要点不全,点评不充分,不到位。位。2222、下面内容表明了同学们对传统文化的一些不同看法,、下面内容表明了同学们对传统文化的一些不同看法,你的观点是怎样的呢?请用问句的形式简洁地表明自己的观点。你的观点是怎样的呢?请用问句的形式简洁地表明自己的观点。(4 4分)分)孔子说,父母死要守孝三年。孔子说,父母死要守孝三年。弟子规弟子规:“丧三年,长悲咽,居处变,酒肉绝,丧尽礼,丧三年,长悲咽,居处变,酒肉绝,丧尽礼,祭尽诚祭尽诚”有的学生对传统中的这种做法很不理解,说,守孝时间三年,有的学生对传统中的这种做法很不理解,说,守孝时间三年,耽误的

    13、时间太多了;不吃肉,缺营养,太迂了。耽误的时间太多了;不吃肉,缺营养,太迂了。解说:解说:失去亲人,我们应守孝三年,并时常悲痛失去亲人,我们应守孝三年,并时常悲痛呜咽,三年中我们不要离开亲人过世的地方,并要戒掉呜咽,三年中我们不要离开亲人过世的地方,并要戒掉酒肉。丧事我们要按礼操办,祭祀的时候一定要真诚酒肉。丧事我们要按礼操办,祭祀的时候一定要真诚 。请你评卷请你评卷 1、传统文化、传统文化“孝敬父母孝敬父母”的观点值得肯的观点值得肯定,我们既要发挥这个优良传统,又要在新定,我们既要发挥这个优良传统,又要在新时代里做一些时代里做一些“变通变通”,与其死后守孝三年,与其死后守孝三年,不如在父母健

    14、在时对他们孝顺一点。不如在父母健在时对他们孝顺一点。得分:得分:2、守孝三年只是形式而已,不吃肉难道、守孝三年只是形式而已,不吃肉难道只是做表面功夫只是做表面功夫?得分:得分:3、难道说在为父母守孝期间,不做其他、难道说在为父母守孝期间,不做其他的事,用尽父母的积蓄就是所谓的孝道吗?的事,用尽父母的积蓄就是所谓的孝道吗?得分:得分:4、难道孝敬父母就一定要守孝三年吗?、难道孝敬父母就一定要守孝三年吗?得分:得分:0 0分,没有用问句分,没有用问句1 1分,观点不清分,观点不清1 1分,理解不准确,钻分,理解不准确,钻“牛角牛角尖尖2 2分,欠充分,过于简单分,欠充分,过于简单 5、若是身在守孝

    15、,心在忘恩,如、若是身在守孝,心在忘恩,如何体现自己的孝心?只要谨记恩情,何体现自己的孝心?只要谨记恩情,奉献社会,何愁报答不了父母的养育奉献社会,何愁报答不了父母的养育之恩?之恩?得分:得分:4 4分,观点鲜明,简洁而不简分,观点鲜明,简洁而不简单,正反对比,问句形式单,正反对比,问句形式请你评卷请你评卷这是一道这是一道争议型新闻点评题争议型新闻点评题,该类题目要点评,该类题目要点评的焦点往往集中而明确,的焦点往往集中而明确,无需概括事件,可单无需概括事件,可单刀直入,揭示事件的实质刀直入,揭示事件的实质,鲜明地表明观点。,鲜明地表明观点。小结小结 1 1、读懂新闻读懂新闻。通过阅读,我们要

    16、了解:通过阅读,我们要了解:新闻报新闻报道了什么道了什么事件事件;事件是事件是因为因为什么而发什么而发生的,相关背景如何;生的,相关背景如何;文段中指出的文段中指出的事件发生过程中的突出事件发生过程中的突出细节细节是什么;是什么;事件造成的事件造成的后果后果是什么;是什么;事件的事件的本质本质是什么,透过事件的表面现象,我们看是什么,透过事件的表面现象,我们看到了什么到了什么社会问题社会问题。通过这样的梳理,。通过这样的梳理,我们就可以把新闻的脉络理清楚,把握我们就可以把新闻的脉络理清楚,把握到其精神实质。为点评打下了基础。到其精神实质。为点评打下了基础。写新闻点评应注意的几个方面写新闻点评应

    17、注意的几个方面 2 2、要评在点上要评在点上。选好点评的角度,切中要选好点评的角度,切中要害,点害,点评评到位。针对新闻,我们要抓住主到位。针对新闻,我们要抓住主体,抓住要害,抓住事件的本质(透过现体,抓住要害,抓住事件的本质(透过现象到本质),准确提炼观点。新闻点评一象到本质),准确提炼观点。新闻点评一般可以概括地表述为:某某事件怎么样,般可以概括地表述为:某某事件怎么样,折射出社会中的何种现象(或反映了社会折射出社会中的何种现象(或反映了社会中哪些方面存在的何种问题),对这类现中哪些方面存在的何种问题),对这类现象我们该怎么做。这里要注意,点评不能象我们该怎么做。这里要注意,点评不能面面俱

    18、到,不能泛泛而谈,不能什么都想面面俱到,不能泛泛而谈,不能什么都想评。点评的篇幅要小,目标要集中,要切评。点评的篇幅要小,目标要集中,要切中要害。中要害。3 3、要评的有理要评的有理。点评要精当、独到,要鞭辟点评要精当、独到,要鞭辟入里,以理服人。针对新闻所报道的事件,我们要入里,以理服人。针对新闻所报道的事件,我们要高屋建瓴,从理和法的角度去看待。然后旗帜鲜明、高屋建瓴,从理和法的角度去看待。然后旗帜鲜明、是非分明地把我们或褒或贬的态度表述出来,那样是非分明地把我们或褒或贬的态度表述出来,那样评的导向也就十分明晰了:或引导人们向善,或劝评的导向也就十分明晰了:或引导人们向善,或劝戒人们警醒,

    19、或引起人们深思戒人们警醒,或引起人们深思切不可凭空漫说,切不可凭空漫说,言不及义,无理取闹。言不及义,无理取闹。4 4、要切中要害要切中要害。点评虽短,并非浅薄、平淡,。点评虽短,并非浅薄、平淡,不能钝刀子割肉,而要单刀直入,笔锋锐利,评得不能钝刀子割肉,而要单刀直入,笔锋锐利,评得尖锐,评得有力,点到痛处。尖锐,评得有力,点到痛处。5 5、要评的生动要评的生动。点评要讲究艺术性,言简意。点评要讲究艺术性,言简意赅,干净利落,力求新颖、鲜明、生动,具有说服赅,干净利落,力求新颖、鲜明、生动,具有说服力和感染力。力和感染力。课堂小结课堂小结答案组成:答案组成:概括新闻中心事件概括新闻中心事件+鲜

    20、明表达自鲜明表达自己观点、揭示新闻实质己观点、揭示新闻实质阐述见解阐述见解+(总结)(总结)答题要求:答题要求:1 1、要读懂新闻。、要读懂新闻。2 2、要评在点上。、要评在点上。3 3、要评得有理。、要评得有理。4 4、要评得生动。、要评得生动。答题技巧:答题技巧:1 1、提取要素,概述事实。、提取要素,概述事实。2 2、选取角度,提出观点。、选取角度,提出观点。3 3、阐述观点,以理服人。、阐述观点,以理服人。4 4、注意格式,表达简练、注意格式,表达简练。【牛刀小试【牛刀小试】1、阅读并点评下面一段新闻,要求:、阅读并点评下面一段新闻,要求:语句简明,见解深刻,是非分明,不超过语句简明,

    21、见解深刻,是非分明,不超过20个字。个字。20062006年青年歌手大奖赛上,来自山西的年青年歌手大奖赛上,来自山西的原生态选手的原生态选手的“羊倌歌王羊倌歌王”石占明在综石占明在综合素质考试中,竟然说英国、澳大利亚国旗合素质考试中,竟然说英国、澳大利亚国旗是中国、日本国旗,引起台上台下一片震惊是中国、日本国旗,引起台上台下一片震惊。点评:点评:青歌赛选手不识中国国旗,凸现其素质低下。青歌赛选手不识中国国旗,凸现其素质低下。2 2、(2009(2009福建福建)阅读下面两则材料,回阅读下面两则材料,回答问题。答问题。材料一:近年来清明节祭奠亲友,一些材料一:近年来清明节祭奠亲友,一些地方从烧冥

    22、钞、纸人、纸马,发展到烧地方从烧冥钞、纸人、纸马,发展到烧纸电视机、纸数码相机,甚至烧纸汽车、纸电视机、纸数码相机,甚至烧纸汽车、纸别墅纸别墅 材料二:今年清明节前,某市首个在线材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时,许多市民纷祭祀网站开通。清明节时,许多市民纷纷登录该网站,上传纪念图片,发布纪纷登录该网站,上传纪念图片,发布纪念文章,祭奠逝去的亲友,表达哀思。念文章,祭奠逝去的亲友,表达哀思。(1)用一句话概括以上材料的内容。用一句话概括以上材料的内容。(2)你对上述现象有何看法?请简要回答。你对上述现象有何看法?请简要回答。答:清明节祭奠亲友的方式发生了变化。答:清明节祭

    23、奠亲友的方式发生了变化。(或,清明节祭奠亲友的方式体现了不或,清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念。同的观念。)v答:赞同网祭,摒弃陋习。通过网站祭奠已答:赞同网祭,摒弃陋习。通过网站祭奠已逝的亲友,既便于表达哀思,又省时省力,减逝的亲友,既便于表达哀思,又省时省力,减少环境污染,值得提倡。对于烧冥钞、纸汽车、少环境污染,值得提倡。对于烧冥钞、纸汽车、纸别墅等陋习,则要加以正面引导。纸别墅等陋习,则要加以正面引导。(可侧重可侧重某一方面阐述,其他观点言之成理亦可。某一方面阐述,其他观点言之成理亦可。)3 3、阅读下面这则新闻。请对这则新闻进行点评、阅读下面这则新闻。请对这则新闻进行点评(不超过

    24、不超过4040个字个字)。(4(4分分)在当前学术界,不少人为自己能在当前学术界,不少人为自己能“加冠加冠”而奔走而奔走呼号,甚至不惜造假贩假之时,北大教授季羡林却呼号,甚至不惜造假贩假之时,北大教授季羡林却在最近出版的在最近出版的病榻杂记病榻杂记中称,希望摘去民间封中称,希望摘去民间封给他的给他的“国学大师国学大师”“”“学界泰斗学界泰斗”和和“国宝国宝”三顶桂三顶桂冠,冠,还自己还自己“一个自由自在身一个自由自在身”。此事引发了社会各界。此事引发了社会各界的广泛议论。的广泛议论。所谓的所谓的学者追名逐利,学者追名逐利,可耻!可耻!真正的真正的学者淡薄名利学者淡薄名利,可敬!可敬!审准题意审

    25、准题意 台湾歌星周杰伦一曲台湾歌星周杰伦一曲东风破东风破,风靡一时,风靡一时,于是,许多从不喜欢民乐的年轻人找来古曲于是,许多从不喜欢民乐的年轻人找来古曲东东风破风破欣赏;北师大教授于丹在中央电视台欣赏;北师大教授于丹在中央电视台“百百家讲坛家讲坛”宣讲宣讲论语论语,由此,由此论语论语成为街头成为街头巷尾人们的谈资;大型电视节目巷尾人们的谈资;大型电视节目“红楼梦中人红楼梦中人”选秀活动进行得如火如荼,很多人再读选秀活动进行得如火如荼,很多人再读红楼红楼梦梦,“红学热红学热”再度升温。再度升温。传统文化借助现代传媒,重新焕传统文化借助现代传媒,重新焕发了生命力发了生命力有利于中华文化传承有利于

    26、中华文化传承拉近拉近这种距离,从而发挥现代传媒受大众喜这种距离,从而发挥现代传媒受大众喜爱的优势,推动传统文化的发扬光大爱的优势,推动传统文化的发扬光大 正面 抓住现象的实质抓住现象的实质拿出己见拿出己见好在哪里好在哪里 反面 近日,京剧表演艺术家、著名程派青衣张火近日,京剧表演艺术家、著名程派青衣张火丁在演出京剧丁在演出京剧江姐江姐最后一幕最后一幕“红梅赞红梅赞”一段一段中,突然咳嗽了几声,有两句唱腔没有完整唱下中,突然咳嗽了几声,有两句唱腔没有完整唱下来。演出结束后,张火丁深深地向观众鞠了一躬,来。演出结束后,张火丁深深地向观众鞠了一躬,哽咽着说:哽咽着说:“我对不起大家了!请求大家原谅!

    27、我对不起大家了!请求大家原谅!”随后,她招呼准备离场的乐队回座,坚持把没有随后,她招呼准备离场的乐队回座,坚持把没有唱完整的唱完整的“红梅赞红梅赞”再唱一遍。当张火丁再唱一遍。当张火丁“补唱补唱”完这段长达完这段长达8分多钟的分多钟的红梅赞红梅赞后,观众全部起后,观众全部起身站立,鼓掌声持续了身站立,鼓掌声持续了5分钟之久。张火丁再次向分钟之久。张火丁再次向台下深深地鞠了一躬,含泪退场。台下深深地鞠了一躬,含泪退场。点评点评(不超过(不超过50字)字)5、请你就下面这一类社会现象,谈谈看法、请你就下面这一类社会现象,谈谈看法 答案一答案一:演唱中失声的著名京剧演唱中失声的著名京剧程派青衣张火丁坚持完整重唱,体现程派青衣张火丁坚持完整重唱,体现了她对艺术的认真执著、良好的台风了她对艺术的认真执著、良好的台风和艺德。和艺德。答案二:答案二:张火丁为失声而含泪道张火丁为失声而含泪道歉,体现了她对艺术和观众的尊重,歉,体现了她对艺术和观众的尊重,这种品格在当今社会弥足珍贵。这种品格在当今社会弥足珍贵。

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