(青岛版)科学三年级上学期第四单元综合测试卷(2套)含答案.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(青岛版)科学三年级上学期第四单元综合测试卷(2套)含答案.doc》由用户(李小二工作室)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 青岛 科学 三年级 上学 第四 单元 综合测试 答案 下载 _三年级上册_青岛版(六三制)(2024)_科学_小学
- 资源描述:
-
1、青岛版三年级科学上册第四单元综合测试卷物体的形态(一)含答案学校:_姓名:_班级:_考号:_一、选择题1下面器材中,能验证气体的体积可以被改变的是()。A玻璃杯B气球C注射器2如图,杆是平衡的,如果扎破其中任意一个气球,杆()。A保持平衡B不能保持平衡C不确定3如图所示,观察量筒示数的方法正确的是_。A甲B乙C丙4取一块冰,先称它的质量,融化后再称它的质量会()。A变大B不变C变小5下列哪个是压力容器?()A保温杯B液化气罐6堵住注射器的出气孔,活塞就很难往前推了,这是因为()。A空气能被压缩B空气占据了注射器内的空间C空气没有固定的形状7下列属于固体、液体和气体共同特征的是()。A固定的形状
2、B有固定的体积C有确定的质量8有一种物质,它能占据空间,能流动,没有固定形状,容易被压缩,质量很轻,它可能是()。A水B沙子C空气9取一块冰,先称一称它的质量,等冰融化后再称一称,对比前后的质量我发现()。A前后质量没有变化B冰的质量重C水的质量重10像杯子、橡皮、书本这样有固定形状、不会流动的物体属于()。A固体B气体C液体11乐乐从冰箱里取出一个冰袋,等冰袋融化后发现体积变小了,冰在融化前后质量会()。A不相同B相同C不确定12压力锅使用不当会造成的严重后果是()。A漏水B爆炸C煮饭不香二、填空题13物体所占空间的大小叫_。14用来测量物体质量的工具是( ),测量液体体积的是( )。A天平
3、B量筒C烧杯15固体有固定的( ),不能流动,液体和气体没有固定的形状,能( )。16液体的表面在静止时一般会_。17液体和固体有固定的( ),气体没有。液体、固体和气体有确定的( )。18物体的形态一般有( )、( )、( )三种。19乌鸦喝水的故事里,乌鸦是利用了( )的科学道理。三、判断题20有些压力容器中装有易燃易爆气体,使用不当容易引发事故。( )21水平尺利用了液体表面在静止时一般会保持水平的原理。( )22空气具有一定的流动性,所以空气不占据空间。( )23气体没有固定的体积,也没有确定的质量。( )24石头、汽水、氧气都有固定的体积和确定的质量。( )四、连线题25把各种物品与
4、对应的物质形态用线连接起来。空气 固体 二氧化碳橡皮液体沙子果汁 气体牛奶五、简答题26高温天气,打火机在车内容易自爆。请你用所学的知识解释一下出现这种现象的原因。27在瓶中装半瓶水,瓶口用橡胶塞密封,A、B是两根吸管(如下图)。如果不断的从B管往瓶中吹气,能观察到什么现象?请你来解释一下。六、实验题28如何用实验验证空气占据空间?七、综合题29如图,这个小女孩能将瓶子里的气球吹大吗?为什么会这样?怎样才能吹大瓶子里的气球呢?试卷第4页,共4页参考答案:1C2B3B4B5B6B7C8C9A10A11B12B13体积14 A B15 形状 流动16保持水平17 体积 质量18 固体 液体 气体1
5、9石头占据空间20212223242526打火机受热后,液体热胀冷缩后把打火机的外壳撑爆。所以高温天气,打火机在车内容易自爆。27会有水从A管中喷出。瓶中空气占据空间,向瓶内吹气,气体增多,水会喷出。28实验材料:水槽、玻璃杯、干燥的纸张、毛巾。实验步骤:1.将纸团成一团,放入杯子底部,塞紧;2.将杯子口朝下,竖直放入水中,直至水没过杯底;3.将杯子从水中竖直提出来,用毛巾擦掉杯口的水,将纸从杯中取出。实验现象及结论:观察纸团没有被打湿,杯子里有空气,阻挡水进入杯中,说明空气占据空间。29不能吹大,因为瓶中的空气占据一定的空间。青岛版三年级科学上册第四单元综合测试卷物体的形态(二)含答案学校:
展开阅读全文