三大构成(课堂)课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《三大构成(课堂)课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 构成 课堂 课件
- 资源描述:
-
1、三大构成三大构成Plane constitution第三章第三章 平面构成平面构成在平面构成中形态构成要素包括在平面构成中形态构成要素包括:点点、线线、面面,点是造型艺术中最小的构成单位。点是造型艺术中最小的构成单位。第一节第一节 平面构成的基本构成要素平面构成的基本构成要素一、点的构成(一)点的概念 点是构成形体的最基本的单位,是造型基本元素中最小、最简洁、最单纯的形态。在几何学上在造型上就大小而言就大小而言,越小的点作为点的感觉越强烈。,越小的点作为点的感觉越强烈。就点与形的关系来说,圆点不论大小如何,就点与形的关系来说,圆点不论大小如何,均会给人以点的感觉。均会给人以点的感觉。点形态可以
2、是自然具象的无限缩小点形态可以是自然具象的无限缩小.点可分为积极的点和消极的点点可分为积极的点和消极的点.(二)点在构成中的特性与表现点在构成中的特性与表现1、点的独立性质 单个的点在画面中由于它的刺激性而产生视觉的吸引力,从而具有争取位置,避免被他形同化的性质,单个点是视觉中心,也是力的中心。单个的点在画面中的位置不同会产生不同的心理感受。居中会有平静、集中感,可以占据全部视觉空间;位置偏上时,在下落、不稳定感,形成自上而下的视觉流程;位置偏下时,画面会产生比较安定的感觉,但也容易被人们忽略。位于画面三分之二偏上的位置时,最易吸引人们的观察力和注意力,形成画面的稳定感。2、点的张力 两点间的
3、张力能引导视觉的移动,形成视觉流程。依据大-小、近-远、实虚的顺序在两点间移动。因此,当画面中出现两个点并各自具有独立的位置时,便出现了长度和隐晦的方向,一种内在能量在两点之间产生特殊的张力,直接影响其间的空间。、点的线化由于点与点之间存在着张力,点的靠近会形成线的感觉 4、点的面化 在点的线化的基础上,点向四周连续排列时,可产生面的感觉,其距离越近时,面的特性就越显著。(三)、点的构成点的构成1、点的等距间隔构成 点与点的间隔距离相等的排列方式,是形成维度空间规律和秩序化的方式之一,具有数学美和很强的逻辑性,构成效果平静安详。2、点的间隔有规律变化构成 3、点的无序构成产生的对比与统一 它不
4、受形与形之间的间隔构架的制约,而是依照点的基本形态的大小、虚实、显隐、形状、色彩、质地等方面产生对比,在对比中取得视觉的统一来表达,构成效果个性强烈,也可进行有规律间隔与无规律间隔构成手法的综合使用。(1)方向对比(2)位置对比(3)空间对比(4)疏密对比(5)大小对比方向对比位置对比大小对比空间对比大小对比空间对比大小对比4、点的构成中的平衡关系5、点的构形(四)(四)点的构成在设点的构成在设计中的应用计中的应用二、线的构成二、线的构成(一)线的概念1、几何学:线是没有粗细的,只有长度和方向。2、造型角度:线应有粗细、肌理等变化。线在造型上具有非常重要的作用。可以作为形体的轮廓,也可以作为纹
5、理的填充或支撑的骨架,线是最有力的造型手段。中国传统画非常重视线的运用中国传统画非常重视线的运用(二)线的分类1、水平线 水平线因为是水平方向的延伸,有左右流动的感觉,能产生广阔平静的效果,它同时具有左右两种方向,由于它在特定空间环境、色彩及其他形态的作用,又可产生寂寞、空旷、神秘、遥远、冷漠等感觉。2、垂直线 垂直线是上下延伸的线,所以产生上下流动的感受,会给人耸立、上升的感受,又可令人产生悲壮、孤独、忧郁的等感觉。3、水平线、垂直线与倾斜线的关系 水平线和垂直线都是稳定状态的运动。水平线和垂直线相结合,则因组合方式不同而产生与其性格不尽相同的心理效应。倾斜线使人感觉有右上、左下以及左右摇倾
6、斜线使人感觉有右上、左下以及左右摇摆的感觉,具有较强的动感。摆的感觉,具有较强的动感。4、曲线几何曲线:是正圆形、椭圆形等用仪器绘制而成的曲线。自由曲线:更具有个性化和情感化,能体现曲线的自然美。(三)线的特征1、线的粗细 粗线有力,细线锐利。细线具有速度感。线的粗细可以产生远近关系,感觉上粗线前进,细线后退。2、线的浓淡如果粗线长度一定的话,深色的线比浅色的线显得前进一点。3、线的间隔 不论粗细、长度和明暗,一切条件相同的线在配置的时候,间隔密集的线群比间隔宽松的显得后退一点。4、线的肌理 线的肌理是表现情感的重要属性。5、线的方向性 线的方向型可以表现种种三维空间。三、面的构成三、面的构成
7、(一)面的概念 面是二维空间所构成的形。点的密集形成虚面,点的扩大形成实面:线的聚合形成虚面,线的封闭形成中空的面。点越密集,面的感觉越强:越稀疏,面的感觉越弱。封闭的线越细,面形的感觉越弱,粗线则会使面形感觉增强。粗细线越填满封闭线的内部空间,面形的感觉越明显。(二)面的特性1可辨性 即可辨认性,面在具有可辨性后,就称之为形或形象。依据其外轮廓的形态,可以分为规范的抽象形、具有习惯性的具象形以及偶然妙得的偶然形。2大与小 大小面形组织在一起时,会有空间感、律动感、节奏感。大的面形在前为主要形象,小的面形往后为次要形象。3虚与实 虚实的面与面的转折或延续,都会形成体和分割空间,并且也会产生一定
8、的量感。虚多实少的面,量轻体薄,实多虚少的面量重体厚。虚实变化丰富而迅速的面,面转折的次数和体的数量就更多。(三)面的情感 面是二次元空间所构成的形,有几何形、有机形、偶然形和不规则形之分,并具有大小、方向、虚实、形状和性格、情感特征。面的情感内涵基本上容纳了点与线的情感特征。面形的表情与多样的表现手法有关,其外部轮廓和内部质感的表现手法十分多样,如韵律感、动态感,透明感、错觉等。简洁形的力量感、充实感,不规则形的复杂情感都是面的不同体现。1几何形面 简洁、明快、有序,偏于理性。方形面:端正、稳重、坚强,具有男性特征,给人以严谨规范感,但过于端庄易显得呆板。正圆形面:充实、柔和、圆满、给人以完
展开阅读全文