人教版《道德与法治》七年级下册12成长的不仅仅是身体课件(共24张).ppt
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1、 第一单元 青春时光第一课第一课 青春的邀约青春的邀约 1.1.2 成长的不仅仅是身体成长的不仅仅是身体创景设情创景设情小小少年小小少年小小少年,很少烦恼,小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。但愿永远这样好。一年一年时间飞跑,一年一年时间飞跑,小小少年在长高。小小少年在长高。随着岁月由小变大,随着岁月由小变大,他的烦恼增加了。他的烦恼增加了。小小少年,很少烦恼,小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶。无忧无虑乐陶陶。但有一天,风波突起,但有一天,风波突起,忧虑烦恼都来了。忧虑烦恼都来了。一年一年时间飞跑,一年一年时间飞跑,小小
2、少年转眼高。小小少年转眼高。随着年岁由小变大,随着年岁由小变大,他的烦恼增加了他的烦恼增加了。创景设情创景设情 青春青春,既是人生的花季又是雨季。青,既是人生的花季又是雨季。青春发育带给我们不仅仅是身体上的成长,春发育带给我们不仅仅是身体上的成长,也促进了我们的心理发展。在青春成长的也促进了我们的心理发展。在青春成长的道路上,有喜悦,有烦恼道路上,有喜悦,有烦恼你,准备好你,准备好拥抱青春了吗?拥抱青春了吗?运用你的经验,请根据以下提示,发挥你的想象力,畅想青春。运用你的经验,请根据以下提示,发挥你的想象力,畅想青春。探究与分享探究与分享青春像一座山峰,意味着锐意进取青春像两颗连在一起的心,意
3、味着纯洁的友谊青春像一钩弯月,带给我们无限的诗意青春像一个书架,没有书的青春是不结果的花儿青春像一面理想的旗帜,引领我们前进的方向发展独立思维发展独立思维学习新知学习新知 生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。一位哲人说过,人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。1 生理发育带来思想和精神方面的变化发展独立思维发展独立思维学习新知学习新知 步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。2 我们逐渐形成独立意识你同意以下的说法吗?为什么?你认为初
4、中生的你同意以下的说法吗?为什么?你认为初中生的“独立独立”是指什么?是指什么?探究与分享探究与分享发展独立思维发展独立思维学习新知学习新知 思维思维的独立的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。3 正确认识思维的独立性小刚理解的小刚理解的“酷酷”是什么?你同意他的说法吗?是什么?你同意他的说法吗?小刚的说法是否体现了思维的独立性?为什么?小刚的说法是否体现了思维的独立性?为什么?探究与分享探究与分享 最近最近,妈妈发现小刚穿着有些,妈妈发现小刚穿着有些另类,便另类,便 对他对他说说:“你你是一个学是一个学生,这样穿可不太生,这样穿可
5、不太好。好。”小刚不以小刚不以为然地说:为然地说:“你知道什么!好些你知道什么!好些同同学都学都这么穿,这才叫这么穿,这才叫酷酷。”妈妈妈又说了几句,妈又说了几句,小刚就生气地说:小刚就生气地说:“我已经长大了,穿什么我已经长大了,穿什么是我是我自己自己的事情,不用你管!的事情,不用你管!”培养批判精神培养批判精神学习新知学习新知 在在我们的成长中,与思维我们的成长中,与思维的独立性相伴随的是的独立性相伴随的是思维的思维的批判批判性性。思维的批判性,表现在对事。思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且情有自己的看法,并且敢于敢于表达表达不同观点,敢于对不同观点,敢于对不合理不合理的事情的事
6、情说说“不不”,敢于向,敢于向权威权威挑战。挑战。“学贵有疑学贵有疑”,在学习中,我们,在学习中,我们需要批判的精神需要批判的精神和勇气和勇气。1 思维的批判性的表现寻找在学习和生活中乐于提出问题的同学,试着分析他们的共同点。寻找在学习和生活中乐于提出问题的同学,试着分析他们的共同点。探究与分享探究与分享“爱问的同学爱问的同学”主要特点主要特点共同点共同点培养批判精神培养批判精神学习新知学习新知 思维思维的批判性的批判性有助于我们有助于我们发现发现问题、问题、提出提出问题,并从问题,并从不同不同角度角度思考问题,思考问题,探索解决方案探索解决方案。批判能调动我们的经验,批判能调动我们的经验,激
7、发激发我们新的学习动机,促使我们解我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。决问题,改进现状。批判批判不仅要不仅要有有质疑质疑的勇气,有表达自己观点的勇气,有表达自己观点、提出、提出合理化建议的合理化建议的能力,而且能力,而且要要考虑他人考虑他人的感受,知道怎样的的感受,知道怎样的批判更容易批判更容易被人被人接受,更有利于接受,更有利于解决问题。解决问题。2 思维的批判性的积极作用方法与技能方法与技能批判的技巧批判的技巧1-批判批判只针对事情本身,而不攻击他人。只针对事情本身,而不攻击他人。批判批判是为了表明自己观点的合理性。因此,批评一种是为了表明自己观点的合理性。因此,批评一种观点并不
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