《难报三春晖》课件2.ppt

1、湖北省天门市干驿初中湖北省天门市干驿初中 李洪祥李洪祥人教版人教版思想品德思想品德课件课件八年级第一课第三框八年级第一课第三框难报三春晖难报三春晖说一说：游子吟这首诗的意思是什么？它表达了作者的什么情感？游子吟译文：慈祥的母亲用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。谁敢说子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？游子吟的作者是唐代诗人孟郊。他采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。活动一：看图析理从这三幅图片中你感受到了什么？从

2、这三幅图片中你感受到了什么？父母除了赋予我们生命之外，在父母除了赋予我们生命之外，在我们成长的过程中还为我们做了什我们成长的过程中还为我们做了什么？我们又给了父母什么回报？么？我们又给了父母什么回报？父母为我父母为我做的事做的事我为父母我为父母做的事做的事 父母赋予我们生命,含辛茹苦地哺育我们,教我们做人，这种恩情要永远名词在我们心中。你从上述故事得到了什么启示？你从上述故事得到了什么启示？故事故事一一：鹿乳奉亲 郯子，品性至孝。郯子父母年老，且双目都患有眼疾。父母想喝鹿的乳汁，郯子就披上鹿皮，前往深山里去，伪装在群鹿中间，于是取鹿乳来供养双亲。打猎者看见他，以为是鹿而欲射之。郯子便将实情告诉

3、他，才得幸免。有诗说：父母亲老人想吃鹿乳，郯子身披鹿皮想混入鹿群取鹿乳。如果不是高声说话，从山中回来时带着箭伤。孟佩杰继承和弘扬了中华民族的什么优良传统？孟佩杰继承和弘扬了中华民族的什么优良传统？故事二：孝女 孟佩杰从8岁承担起了侍奉瘫痪养母的重任。每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活；孟佩杰每天在上学之余要买菜做饭，替养母刘芳英洗漱梳头、换洗尿布、为全身涂抹三种褥疮药膏。十几年来，孟佩杰日复一日照料养母刘芳英，任劳任怨，不离不弃。2011年9月，孟佩杰被评为全国道德模范。议一议：我们为什么要孝敬父母？父母赋予我们生命,含辛茹苦地哺育我们,教我们做人。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他

4、们应得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。孝敬父母是中华民族的优良传统。我们要继承和弘扬这种优良传统。孝敬父母是我们应尽的道德义务。孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。我国婚姻法规定：子女对父母有赡养扶助的义我国婚姻法规定：子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。利。对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活对于年老、年幼、患病或者其他没有独立

5、生活能力的人，负有扶养义务而拒绝扶养，情节恶能力的人，负有扶养义务而拒绝扶养，情节恶劣的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。劣的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。欣赏漫画，回答：欣赏漫画，回答：u这幅漫画反映了什么社会现象？这幅漫画反映了什么社会现象？u你是否也有过漫画中的你是否也有过漫画中的“孝子孝子”的行为？如果有你将如何改进？的行为？如果有你将如何改进？u我现在还小，没有经济来源，我现在还小，没有经济来源，还不可能孝敬母。这种观点对吗？还不可能孝敬母。这种观点对吗？人教版人教版思想品德思想品德八年级上册八年级上册 第一单元第一单元相亲相爱一家人相亲相爱一家人 孝子孝子活动三：爱的反思活

6、动三：爱的反思 人教版人教版思想品德思想品德八年级上册八年级上册 第一单元第一单元相亲相爱一家人相亲相爱一家人说一说：我们应该怎样孝敬父母？孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，应做到：爱父母，心里想着父母，理解，关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。说一说：说一说：如果你的父亲或母亲生病在家休如果你的父亲或母亲生病在家休息，你会为他们做些什么？息，你会为他们做些什么？做一做：做一做：请你为父母洗一次脚，把自己的请你为父母洗一次脚，把自己的感受写下来。感受写下来。小燕是某校八年级的学生。一天深夜，小燕在睡梦中醒来后，发现父亲盗窃

7、电缆后刚回到家中。于是，小燕劝说父亲去公安局自首。但父亲不同意，并要小燕不要多管闲事。为了阻止父亲继续犯罪，小燕经过激烈的思想斗争后报了警。小燕的父亲因犯盗窃被判刑。小燕的做法是否正确？为什么？小燕的做法是否正确？为什么？如果你的父母做了不道德或者违法的事，你会怎如果你的父母做了不道德或者违法的事，你会怎样做？样做？人教版人教版思想品德思想品德八年级上册八年级上册 第一单元第一单元相亲相爱一家人相亲相爱一家人活动四：案例分析活动四：案例分析 人教版人教版思想品德思想品德八年级上册八年级上册 第一单元第一单元相亲相爱一家人相亲相爱一家人议一议：孝敬父母就是一切顺从父母、对父母的所孝敬父母就是一切

8、顺从父母、对父母的所有行为都不予干涉和过问吗？简述理由。有行为都不予干涉和过问吗？简述理由。我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊敬和待奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母作出了不道德的事，我们要勇于批评和制止；如果他们触犯了法律，我们要按法律办事，不能包庇。这样做是孝的表现。议一议：议一议：我们除了要孝敬父母之外，我们除了要孝敬父母之外，是否还应该孝敬父母的长辈？为什么？是否还应该孝敬父母的长辈？为什么？我们不仅要孝顺自己的父母，还要孝顺父我们不仅要孝顺自己的父母，还要孝顺父母的长辈。因为他们为社会为家庭作出过母的长辈。

9、因为他们为社会为家庭作出过贡献，对我们倾注了极大的关怀和爱护，贡献，对我们倾注了极大的关怀和爱护，甚至较之父母对我们的疼爱有加。在他们甚至较之父母对我们的疼爱有加。在他们年老多病、行动不便时，做孙子女的更要年老多病、行动不便时，做孙子女的更要献上一篇孝心。献上一篇孝心。课课 堂堂 小小 结结我们要孝敬父母，因为父母赋予我们生命我们要孝敬父母，因为父母赋予我们生命,含辛茹苦地哺育我们含辛茹苦地哺育我们,教我教我们做人；父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应得到们做人；父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应得到爱的回报，理应受到我们的孝敬；孝敬父母是中华民族的优良传统，爱的回报，理

10、应受到我们的孝敬；孝敬父母是中华民族的优良传统，我们要继承和弘扬这种优良传统；孝敬父母是我们应尽的道德义务。我们要继承和弘扬这种优良传统；孝敬父母是我们应尽的道德义务。孝敬父母，应做到：爱父母，心里想着父母，理解，关心父母；行动孝敬父母，应做到：爱父母，心里想着父母，理解，关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。我们对父母的孝敬我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从也不是盲目的顺从,而是在平等而是在平等基础上对父母的尊敬和待奉基础上对父母的尊敬和待奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛

11、勤是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。劳动和养育之恩的报答。我们不仅要孝顺自己的父母，还要孝顺父母的长辈。我们不仅要孝顺自己的父母，还要孝顺父母的长辈。（1）樊蒙无疑是一个孝子。我们中学生应该怎样孝敬父母呢？（2）在现实生活中，有些人对父母不孝敬，粗暴地对待父母。为了让他们改变对父母的态度，你想对他们说些什么？课堂练习 北京小伙樊蒙带着患小儿麻痹症的53岁母亲，靠一辆轮椅车徒步行走3359.8公里,历时3个月零一天，于2012年10月12日走到了西双版纳，帮助母亲实现了自己的梦想。阅读上述材料，回答：课堂练习参考答案课堂练习参考答案 （1）爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴等。（2）父母赋予我们生命，含辛茹苦地哺育我们，教我们做人；父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。孝敬父母是中华民族的优良传统，是子女应尽的道德义务。不孝敬父母，要受道德谴责，触犯法律的还要受到法律的制裁。