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类型《鱼类形成认识》课件1.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4266913
  • 上传时间:2022-11-24
  • 格式:PPT
  • 页数:26
  • 大小:2.19MB
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    关 键  词:
    鱼类形成认识 鱼类 形成 认识 课件
    资源描述:

    1、鱼类鱼类 形成认识形成认识教教 学学 目目 标标 1、探究鱼类的运动和呼吸的方式,探究鱼类的运动和呼吸的方式,并概括鱼类的主要特征并概括鱼类的主要特征 2、鱼与人类的生活有什么关系鱼与人类的生活有什么关系最常见的水生动物最常见的水生动物鱼鱼 鱼可以分为鱼可以分为_鱼类和鱼类和_鱼类,其中鱼类,其中淡水鱼类中的淡水鱼类中的_、_、_、_被被称作我国的称作我国的“四大家鱼四大家鱼”。海洋海洋淡水淡水青鱼青鱼草鱼草鱼鲢鱼鲢鱼鳙鱼鳙鱼终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。具有这些特征的动物叫做泳。具有这些特征的动物叫做鱼鱼。认识四大家鱼认识四大家鱼青鱼青鱼草鱼草鱼鲢鱼鲢鱼

    2、鳙鱼鳙鱼鱼适于水中生活的特点1、靠游泳来获取食物和防御敌害靠游泳来获取食物和防御敌害2、能在水中呼吸能在水中呼吸如果人到水中生活会遇到哪些问题?如果人到水中生活会遇到哪些问题?鱼类等水生动物如何解决这些问题?鱼类等水生动物如何解决这些问题?请说出每个数字代表的名称:鱼的外部形态结构鱼的外部形态结构1、体表被有鳞片,具有保护色(身体的背面深、体表被有鳞片,具有保护色(身体的背面深灰黑色,腹面白色)。灰黑色,腹面白色)。2、体形呈梭形,鱼体表面有粘液,可以减少阻、体形呈梭形,鱼体表面有粘液,可以减少阻力。力。3、侧线,有感知水流和测定方向的作用。、侧线,有感知水流和测定方向的作用。4、用鳃呼吸,通

    3、过尾部摆动和鳍的协调作用游、用鳃呼吸,通过尾部摆动和鳍的协调作用游泳,泳,鳍维持平衡维持平衡对维持平衡起关键作用对维持平衡起关键作用协调运动协调运动产生前产生前进的动进的动力,决力,决定运动定运动的方向的方向平衡和转换方向平衡和转换方向鳍的作用鳍的作用鳍胸鳍:腹鳍:背鳍:臀鳍:尾鳍:起平衡和转换方向的作用起平衡和转换方向的作用起维持平衡的作用起维持平衡的作用对维持鱼体的平衡起关键作用对维持鱼体的平衡起关键作用协调运动协调运动产生动力,决定运动方向产生动力,决定运动方向鱼游泳的动力:鱼游泳的动力:躯干和尾部的摆动躯干和尾部的摆动侧线观察与思考:观察与思考:观察侧线的位置,想观察侧线的位置,想一想

    4、,侧线有什么作用?一想,侧线有什么作用?总结:总结:侧线有感知水流,测定侧线有感知水流,测定方向的功能,是鱼的感觉器官。方向的功能,是鱼的感觉器官。侧线侧线鱼鱼游泳游泳主要靠主要靠躯干部躯干部和和尾部尾部的左右摆动来击动的左右摆动来击动 水流,产生前进的动力水流,产生前进的动力鳍的辅佐作用鳍的辅佐作用 胸鳍、腹鳍、背鳍胸鳍、腹鳍、背鳍维持维持 鱼体鱼体平衡平衡尾鳍尾鳍有决定鱼有决定鱼运动方向运动方向 的作用的作用呼吸:呼吸:用用鳃鳃呼吸呼吸主要特征:主要特征:体表被有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部、体表被有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部、躯干部的摆动和鳍的协调作用游泳躯干部的摆动和鳍的协调作用游泳、体色特

    5、征、体色特征鲫鱼适于水中生活的特点观察与思考观察与思考:总结:总结:身体呈梭形,可减少游泳时的身体呈梭形,可减少游泳时的阻力,适应水中生活。阻力,适应水中生活。、体形特征观察与思考:观察与思考:观察鲫鱼的观察鲫鱼的身体分部,区分头部、躯干部身体分部,区分头部、躯干部和尾部的界限;观察鲫鱼的身和尾部的界限;观察鲫鱼的身体呈什么形态?想一想,这种体呈什么形态?想一想,这种体形与水中游泳有什么关系?体形与水中游泳有什么关系?鳔 鲫鱼体内有鳔鳔。鳔内充满气体,能够调节身体的比重,在鳔内充满气体,能够调节身体的比重,在鳍的协调作用下,鳍的协调作用下,使鱼能够在不同的水层使鱼能够在不同的水层停留。停留。鳔

    6、鳔、体表特征观察、体验与思考:观察、体验与思考:、观察鳞片的分布,用镊子取一、观察鳞片的分布,用镊子取一片鳞片,用手掐一掐,感觉如何?想一片鳞片,用手掐一掐,感觉如何?想一想,鳞片有什么作用?想,鳞片有什么作用?、用手摸摸鲫鱼的体表,细心体、用手摸摸鲫鱼的体表,细心体会一下,感觉如何?想一想,这与水中会一下,感觉如何?想一想,这与水中游泳有什么关系?游泳有什么关系?总结:总结:鳞片坚韧,有保护作用;鳞片坚韧,有保护作用;体表粘滑,可减少游泳阻力。体表粘滑,可减少游泳阻力。小结小结:鲫鱼适于水中生活的形态特点鲫鱼适于水中生活的形态特点 1 1、背面灰黑,腹面白色,不易被敌害发现;、背面灰黑,腹面

    7、白色,不易被敌害发现;2 2、身体侧扁、梭形,能减少游泳时的阻力;、身体侧扁、梭形,能减少游泳时的阻力;3 3、体表有粘液,能减少游泳时的摩擦;、体表有粘液,能减少游泳时的摩擦;4 4、有侧线,能感知水流、测定方向;、有侧线,能感知水流、测定方向;5 5、有鳍,是适于水中游泳的运动器官。、有鳍,是适于水中游泳的运动器官。6 6、有鳃,是适于水中生活的呼吸器官。、有鳃,是适于水中生活的呼吸器官。7 7、有鳔,使鱼能在不同水层停留。、有鳔,使鱼能在不同水层停留。鳔内充气体,能够调节身体的鳔内充气体,能够调节身体的密度,在鳍的协调下,使鱼能够在密度,在鳍的协调下,使鱼能够在不同的水层停留(潜水艇就是

    8、利用不同的水层停留(潜水艇就是利用这一原理)。这一原理)。呼吸鳃丝问题:鱼的鳃为什么是红色的?问题:鳃丝为什么又多又细?思考问题:水如何进入鱼鳃,又从什么地方流出?想一想想一想?鳃丝密布毛细血管,所以是鲜红色鳃丝密布毛细血管,所以是鲜红色腮丝又细又多才能更好地与水接触,腮丝又细又多才能更好地与水接触,接触面积大,二氧化碳与氧气的交接触面积大,二氧化碳与氧气的交换才更充分换才更充分氧气二氧化碳鳃内毛细血管氧气二氧化碳呼吸器官气体交换水 水水鳃内毛细血管鳃内毛细血管全身组织细胞全身组织细胞氧气氧气氧气氧气二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳 呼吸过程呼吸过程:水水 口口 鳃鳃 水水思考:水进入口腔,在

    9、 鳃部发生什么变化?鱼的鳃是鲜红的,鱼的鳃是鲜红的,内含有丰富的血管内含有丰富的血管,并且每,并且每一片鳃由一片鳃由既多又细既多又细的鳃丝构成。当鳃在水中时,的鳃丝构成。当鳃在水中时,鳃丝展开,扩大了与水的接触面积,利于鱼在鳃丝展开,扩大了与水的接触面积,利于鱼在水中呼吸。当鱼离开水时,鳃丝则相互黏结在水中呼吸。当鱼离开水时,鳃丝则相互黏结在一起,几片鳃相互覆盖,减少了与水接触的表一起,几片鳃相互覆盖,减少了与水接触的表面积,并且容易干燥,这样面积,并且容易干燥,这样鱼不能从水中得到鱼不能从水中得到足够的氧气,就会窒息而死亡足够的氧气,就会窒息而死亡。思考:鱼鳃的哪些特点对水中呼吸是至关重要的?思考:鱼鳃的哪些特点对水中呼吸是至关重要的?鱼离开水后,很快就会死亡,原因是什么?鱼离开水后,很快就会死亡,原因是什么?小论坛 体表常常披有鳞片,用体表常常披有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部的摆动鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳和鳍的协调作用游泳终生终生生活在水中生活在水中。你能说出鱼类的共同你能说出鱼类的共同特点吗?特点吗?1、2、3、4、5、6、新课结束新课结束谢谢大家!

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