人美版四年级下册《美术》27、蛋壳娃娃(新疆)-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:b09ae).docx
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1、27 蛋壳娃娃 学情分析: 四年级学生对生活中的事物有了一定的观察能力, 具有初步概括 能力,对于适形的设计应用有了基础的认知,了解一些简单的创作意 图和手工制作的方法,能看懂简单的设计制作步骤图。他们具有初步 的色彩基础知识和造型能力, 他们对于手工制作的一些方法都已经很 熟练了,对立体形象思维也有一定的认识,但对设计出新的立体形象 还有一定的困难,但通过老师的启发引导,大部分同学能够表达出自 己心中喜欢的立体的有趣的形象。 教学目标: 1.知识与技能 : (1)感受蛋壳的特性,学习利用蛋壳、彩纸等多种材料进行创意制 作。 (2)运用剪、贴、卷、折等方法和夸张、概括的装饰手法设计制作 蛋壳造
2、型。 2.过程与方法: 通过了解、观察、分析、比较作品,在探究中体验、感受设计制作方 法,学会借助彩纸等材料进行蛋壳造型的设计制作。 3.情感、态度和价值观: 培养学生探究学习的能力和热爱生活的情感, 激发学生对设计制作活 动的兴趣。 教学重点: 用蛋壳、彩纸等材料设计一个有趣的蛋壳造型。 教学难点 : 蛋壳造型概括、夸张,生动有趣。 教学方法:讲解法、示范法、启发引导法 学习方法:观察法、操作法、交流法 教学准备:课件、剪刀、蛋壳、彩纸等装饰材料 教学过程: 一、激趣导入: 1.同学们,鸡蛋在我们生活中,除了能做美味的佳肴外,还能做成精 美的艺术品,大家想不想学? 2.教师介绍蛋壳画。(课件
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