人美版四年级下册《美术》鸢尾花-教案、教学设计(配套课件编号：0272e).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：426596

上传时间：2020-04-03

格式：DOC

页数：3

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关键词：: 美术人美版四年级下册鸢尾教案教学设计配套课件编号 0272 下载 _四年级下册_人美版2024_美术_小学

资源描述：: 1、鸢尾花内容：人美版四年级下册第一页鸢尾花课型：赏析课时：1 教学目标 1、知识：了解后印象派画家梵高的作品，陶冶情操。 2、技能：学会欣赏的方法。 3、情感：了解画家的绘画语言，体会画家的情感。教学准备：课件 ppt 教学重点画家的艺术生平介绍。教学难点作品的分析，理解。教学过程一、导入新课 1、出示新课课题：鸢尾花解释鸢字的读音和解释。 2、学生先观察画面的内容，初步感受作品的美感。二、新授 1、画家的生平介绍。出示画家的自画像作品，激起学生的学习兴趣。 2、鸢尾花的作品分析生读书、欣赏，讨论。说说自己从文字中得到哪些信息。谈谈自己看到作品后的感受，色彩上
2、有什么特别的冲击力。资料：1889 年 5 月画布，油彩，71 厘米 X93 厘米，美国马利布保罗盖提博物馆教师操作课件：本幅画是梵高到圣雷米之后最早完成的作品之一。画中色彩丰富，线条细致而多变，1.左边的白花与最左方的浅蓝花相呼应。2.中间的绿叶将聚散得益的花朵上下分开，即起到了稳定画面的效果，又使蓝花富有动感。3.在和谐的蓝花绿叶间点缀黄色，又在绿叶下方的土地上安排红褐色，使画面的色彩对比更加明亮，富有韵律般的视觉美感。画家细心安排花朵位置，引导观者视线。整个画面充满律动及和谐之感其浅蓝色的花朵与淡淡的叶子在轻盈的微风中摇曳，洋溢着一派欣欣向荣的气息。画面构图平稳，
3、花叶的聚散得宜，将花朵上下分开，即使画面稳定，又使兰花富有动感。操作课件，放大，引导学生发现每朵花中用到的颜色过渡。 4、学生欣赏凡高的作品，小组讨论欣赏作品的感受。三、实践创作： 1、你们想不想画一画鸢尾花？美丽的“百花园”就要百花齐放啦，它靠大家的勤劳和智慧实现百花盛开的场景。在这个“百花园”里还将有十位“百花奖”的诞生，还有精美的礼品赠送，你们有信心争取吗？那好，同学们兴趣这么浓厚，那就马上行动吧 2、学生创作，师辅导。五、作品赏析：百花园盛开着一朵朵娇艳的花，这都是大家辛苦换来的结果，下面，请每个小组选派一名代表，到前面做评委，评选出十位“百花奖”获得者，赠送礼品，掌声祝贺他们。札记：从感性认识到理性分析，在这个过程中学生对美术作品的欣赏水平有了很大的提高。

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