人美版四年级下册《美术》25、不同的帽子(新疆)-教案、教学设计(配套课件编号:1028f).docx
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1、不同不同的帽子教学设计的帽子教学设计 一、教学目标 1、通过欣赏各式各样的帽子,了解帽子的基本结构和作用。用写生的方式,较 真实地表现帽子的形状、透视特点。 2、在欣赏、讨论、游戏等学习活动中,让学生的自主探索能力、想象力、创造 力得到锻炼。3、能从审美、实用的角度出发,画出一顶新颖、漂亮的帽子,培 养学生的创新意识和创作能力。 二、教学重点 用写生的方式,描绘一顶自己喜欢的帽子。 三、教学难点 引导学生从审美和实用的角度, 再设计出一顶新颖、 漂亮、 具有特殊功能的帽子。 四、课时安排 : 1 课时 五、课前准备 (学生):水彩笔、油画棒、铅笔等 (教师):各种帽子资料、粉笔等 六、教学过程
2、 1、激趣导入 亲爱的同学们,老师今天作为奇奇帽子厂的厂长,由于我们生产的帽子没有 特色, 所以卖不出去,想请你们这些小小设计师来帮我们设计一些新颖奇特的帽 子,来挽救我们的厂,你们愿意吗? 2、图片欣赏: 军帽(军人的一种标志,具有威严感) 安全帽(保护工人在危险环境中工作的 帽子) 护士帽(白衣天使的象征) 民族帽(维吾尔族的小花帽、回族的白帽 等) 凉帽(具有避暑遮阳的功能) (师) : 今天我们就共同来学习探讨不同的帽子。 板书课题:不同的帽子 3、了解生活中的帽子 (小结) :千姿百态的帽子可以保护人的头部,美化人们 的生活或作为职业的标志,是人们生活的必需品。 (1)简笔画一顶常见
3、帽子,让学生观察帽子的形状、特征及作用。 (2)还见过哪些帽子? 4、走进帽子商场走进生活这个大超市去发现有哪些漂亮的帽子 (教师简笔快 速的画出千姿百态的帽子) 5、 引导学生去发现各种帽子的不同之处进行创作设计,教师辅导 分小组进 行设计帽子比赛,看看谁设计的又快又像又漂亮。 七、点评、总结 亲爱的同学们,你们的作品我看到了,帽子设计得非常好,有了这些富有创 意、造型奇特的帽子,我们厂有希望了。谢谢你们给我们的帮助!希望你们能把 这种创新的意识和精神运用到学习生活中去。 八、.布置作业 设计一顶新颖、漂亮、具有特殊功能的帽子。 九、板书设计 不同的帽子 制作步骤: A.选择材料 B.设计款式 C.制作(粘贴、缝制) D.装饰(粘贴、绘画、佩戴)
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