小升初数学消除“坡度”之千题衔接（一百二十三）人教版 无答案.doc

1、2021年小升初数学消除“坡度”之千题衔接（一百二十三）1、如右下图，9个3的小方格表合并成一个9的大方格表，每个格子中填入1-9中的一个数，每个数在每一行、每一列中都只出现一次，并且在原来的每个33的小方格表中也只出现一次，10个“”处所填数的总和是 。2、“九宫图”是一个99的方阵，它是由九个33的“九宫格”（图中黑实线围住的方阵）组成。请你在上图中将数字1、2、3、4、5、6、7、8、9分别填入空格内，使得每行、每列及9个“九宫图”中数字19均恰好出现一次。当填写完后，位于第4行第4列的数字式_。（A）2 （B）4 （C）6 （D）83、如图是一个未完成的“数独”，给出数字、所在方格内应

2、填的数字。 、 、 、 。注：所谓“数独”即在 的方格中填入中的数字，使得每个粗线的方格中数字及的方格中每行每列数字均不重复。4谁做对了？甲、乙、丙三个人在一起做作业，有一道数学题比较难，当他们三个人都把自己的解法说出来以后，甲说：“我做错了。”乙说：“甲做对了。”丙说：“我做错了。”在一旁的丁看到他们的答案并听了她们的意见后说：“你们三个人中有一个人做对了，有一个人说对了。”请问，他们三人中到底谁做对了？5鞋子的颜色小丽买了一双漂亮的鞋子，她的同学都没有见过这双鞋了，于是大家就猜，小红说：“你买的鞋不会是红色的。”小彩说：“你买的鞋子不是黄的就是黑的。”小玲说：“你买的鞋子一定是黑色的。”这

3、三个人的看法至少有一种是正确的，至少有一种是错误的。请问，小丽的鞋子到底是什么颜色的？6列方程解应用题：几个人共同种一批树苗，如果每个人种8棵，则剩余5棵树苗未种；如果增加3棵树苗，则每个人刚好种10棵树苗求原有多少棵树苗和多少个人？7岳麓区某中学拟利用寒假组织七年级师生去韶山开展研学旅行活动，小明、小颖和张老师一起讨论租车的问题，下面是他们三人的对话：张老师：“客车出租公司有45座和60座两种型号的客车选择，60座的客车比45座的客年每天的租金贵400元，八年级昨天租了2辆60座和6辆45座的客车，共花了7200元，”小明：“如果我们年级全部60座的客车，就会有一辆车空出5个座位；如果全部租

4、45座的客车，就会有一辆车空出35个座位，并且比全部租60座的客车要多3辆”小颖：“我有一种方案，可以使租车费用最省”根据以上对话，解答下面的问题：（1）45座和60座的客车每天的租金分别是多少元？（2）该校七年级参加研学旅行的师生共有多少名？（3）写出小颖的租车方案8张庄有一片桃园，今年桃子的产量是1350千克，比去年增产三成五，去年桃子的产量是多少千克？（要求用方程）9已知某市某种出租车收费标准如下：乘车里程不超过3公里的一律收费10元，乘车里程超过3公里的，超过部分按每公里1.8元加收（1）如果有人乘该出租车行驶了8公里，那么他应付多少车费？（2）如果该人行驶了x（x3）公里呢？（3）某游客乘出租车从A地到B地，付车费22.6元，试估算从A地到B地大约多少公里？10某书店将定价为18元和15元的两种畅销书共90本按定价销售，将所得的书款1455元全部捐献给“希望工程”则两种畅销书各卖了多少本？