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类型3用“四舍”法求商课件PPT.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4265528
  • 上传时间:2022-11-24
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:2.23MB
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    关 键  词:
    法求商 课件 PPT
    资源描述:

    1、3用“四舍”法求商课件PPT说说你的想法。54060我是这么想的:5469,所以540609。1.口算。4040 5050 10020 8109054060 28040 64080 56070 191758982.()里最大能填几?20()85 60()206 40()31690()643 70()165 30()28247327920()85我是这么想的:20480,205100,而10085,所以括号里最大填4。一、复习导入8421因为84里有几个21,就可以买几个笔袋,所以用除法计算。怎样列式?为什么用除法计算?同学们,从题中你知道了什么?要解决什么问题?8421(1)一个笔袋21元,8

    2、4元可以买多少个?我知道了一个笔袋21元,有84元钱,问可以买多少个笔袋。二、合作探究我们学习了除法竖式,还可以用竖式计算。把21看成20试商,84里有4个20,可以先商4。可以买4个笔袋。因为84约等于80,21约等于20,80除以20等于4,而21乘4正好是84。除数是21,不是整十数,怎么算呢?我明白了。把21看成20试商,84里有4个20,所以商4,写在个位上。21484,84840,所以84214。48 420 04204(个)可以买多少个呢?可以把21看成20来试商。218 4218 48421(1)一个笔袋21元,84元可以买多少个?二、合作探究702 4 5803 2 4418

    3、 5329 639 6028 2343 2 0432 1 03 53040完成下面的竖式。9632,把32看成30试商,96里有3个30,所以商3,写在个位上。32396,96960,所以96323。二、合作探究43062因为430里有几个62,就可以买几个台灯,所以用除法计算。怎样列式?为什么用除法计算?同学们,从题中你知道了什么?要解决什么问题?43062(2)一个台灯62元,430元可以买几个?还剩多少元?我知道了一个台灯62元,有430元钱,问可以买几个台灯,还剩多少钱。二、合作探究这说明商7大了。想一想商几合适。商6行不行?自己试一试。同学们,你们会做吗?试一试。想一想,把62看作多

    4、少来试商?因为被除数不变,而除数变小了,所以商就大了。商为什么会大了呢?既然商7大了,就应该往小调,可以改商6,662372,比430小了。624 3 0430626074 3 4商7大了。6063 7 26063 7 2 5 8改商6。6(个)58(元)624 3 0624 3 0(2)一个台灯62元,430元可以买几个?还剩多少元?把62看作60来试商,430里面有7个60,所以商7,7乘62等于434,咦,434比430大了,这是怎么回事?商6,626372,43037258,5862,商6合适。所以43062658。二、合作探究744 4 43 5 73 0 6513 5 02 1 5

    5、1 7 2432 0 4226 4根据试商情况,很快说出准确的商。36 65764 4 42040507024 42 043 264 406664,说明商大了,应调小,改商2。22244,644420,2022,所以6422220。二、合作探究改商5,13565,6561,说明商还大,应再往小调。改商4,13452,61529,913,所以611349。除数不是整十数时,可以把它看成接近的整十数来试商。如果商大了,就调小再试试。请同学们完成这些竖式。说一说你是怎么做的。回顾我们所学的,当除数不是整十数时,怎么办?3 25 0 44 4 1634 8 01 5 41 0 27 81 3 2221

    6、 4 36 8349 85 26 5136 1693 071 183 91043020660756113,把13看作10来试商,61里面有6个10,所以商6,写在个位上。13678,大于61,说明商大了,应调小。1.三、自主练习221 3 2132226(件)答:共寄了6件特快专递。2061 3 2 0说一说你是怎么想的。132里有几个22就寄了多少件特快专递,所以列式是13222。把22看成20试商,132206,所以试商6,把6写在个位上。226132,1321320,所以132226(件),答:共寄了6件特快专递。2.三、自主练习23 1 82 6 5533 1 686 26 3 05 7 6726 3 8967050855 1把不对的改正过来。商9与70相乘了,应与原除数72相乘。316比318小,差不是2。3.三、自主练习四、课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?

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