人美版四年级下册《美术》17、画家凡•高-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:0540a).doc
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- 美术 人美版 四年级 下册 17 画家 教案 教学 设计 省级 配套 课件 编号 0540 下载 _四年级下册_人美版2024_美术_小学
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1、16 画家画家 凡高凡高 (人美版义务教育课程标准实验教科书第八册第 16 课) 执教者: 学习领域:欣赏评述 授课时间:40 分钟 教材分析:教材分析: 本课是一节以一位画家为专题的“欣赏评述” 课。这是在前七册教材中从未出现的欣赏方式。书 中简明介绍了凡高丰富而悲惨的一生。着重介绍了 他的几幅作品,他创作的每一幅作品背后,都有一 段动人的故事,而他绘画风格的每一点变化更是和 他的人生经历密不可分。要引导学生对大师的艺术 风格和人生经历正确认识,汲取营养。 教学目标:教学目标: 1、认知目标:、认知目标:初步了解凡高生平及代表作品,知 道欣赏、评述美术作品的方法。 2、能力目标:、能力目标:
2、能用简单的语言对凡高作品进行欣 赏评述,说出其特色,表达自己的感受。 3、情感目标:、情感目标:感悟画家的艺术人生,学习凡高对 艺术热情、执著、勤奋创新的精神。 重点:重点:初步认识、了解凡高,学习评述其作品的方 法。 难点:难点:感悟凡高内心的艺术表现情绪,以文字的方 式表达自己对作品的评述。 教学准备:教学准备: 教师准备:凡高资料,幻灯片。 学生准备:教材,凡高相关资料。 教学过程:教学过程: 一,对比导入一,对比导入 激发兴趣激发兴趣 请学生猜没有胡子的自画像和嘉塞医生 肖像在拍卖会上的价格引出画的名贵。 世界上最贵的十幅油画中,凡高的作品占了两 个名额,但是凡高活着的时候却只卖出了一
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