高中政治统编版选择性必修二法律与生活12积极维护人身权利课文课件.pptx

1、第二框第二框 积极维护人身权利积极维护人身权利议题议题1.1.生命健康俱可贵生命健康俱可贵 杨某在参加高二新学期（未满16周岁）开学典礼时，突然腹部剧痛，晕倒在地，学校紧急将杨某送入医院。医生诊断其脾脏严重出血，于当晚进行了脾脏切除手术。手术后，杨某才向父母道出一个秘密:自入读该校起，他就经常被某些同学无故殴打。两天前，杨某又一次遭到同班同学夏某、林某和张某的围殴，他忍痛两日终致这危险的一幕。案例中的夏某、林某和张某应当承担哪些法律责任?杨某所在的学校应当承担责任吗?请说说你的理由。依据依据民法典民法典规定，夏某、林某和张某侵害了杨某的生命健康权，造成杨规定，夏某、林某和张某侵害了杨某的生命健

2、康权，造成杨某人身伤害和严重精神损害，应当承担民事法律责任：赔偿医疗费、护理费、交某人身伤害和严重精神损害，应当承担民事法律责任：赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费，精神损害赔偿。通费、营养费、住院伙食补助费，精神损害赔偿。案例中的夏某、林某和张某应当承担哪些法律责任案例中的夏某、林某和张某应当承担哪些法律责任?民法典民法典第第12001200条：条：限制民事行为能力人限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到未尽到教育、管理职责的，应当承承担侵权责任担侵权责任。案例中杨某所在的学校应当承担责任吗案例中杨某所在的学校应当承担责

3、任吗?依据依据民法典民法典规定，杨某属于限制行为能力人，在校期间规定，杨某属于限制行为能力人，在校期间受到人身伤害，是由于学校对杨某及其同班学生夏某、林某和张受到人身伤害，是由于学校对杨某及其同班学生夏某、林某和张某未尽到教育、管理职责造成的，所以杨某所在学校，应当承担某未尽到教育、管理职责造成的，所以杨某所在学校，应当承担侵权责任。侵权责任。一、生命健康俱可贵1.依法保护人身权的依据是什么？民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严。生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。【重点提示重点提示】人身自由人身自由不受侵犯指公民享有人身不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剥夺、限制的权利。人格尊严人格

4、尊严不受侵犯指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利，具体体现为人格权，如姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。禁止侮辱、诽谤和诬告陷害。【特别提醒特别提醒】人格尊严权涉及精神层面，人身自由权涉及物质即身体本身层面。造谣中伤、辱骂等，违反了人格尊严权；非法绑架，违反了人身自由权。人格权身份权：生命权、健康权、身体权姓名权、肖像权名誉权、荣誉权、隐私权和个人信息保护配偶权、亲属权、监护权法人和非法人组织：享有名称权、名誉权和荣誉权。人身权利（自然人）2.人身权的内容有哪些？一、生命健康俱可贵4.维护人身权有什么意义？3.维护人身权的要求是什么？人们在生活中既要依法维护自己的人身权

5、利，也要尊重他人的人身权利。侵犯他人生命权、身体权、健康权的，应当承担法律责任。生命是自然人最高的人身利益。身体是承载生命健康的物质载体。自然人的身心健康既关系到个人的生活质量，也关系到社会的发展。1当人的生命健康权遇到侵害时，要做到()大义凛然，舍生取义敢于斗争，善于斗争，学会自护自救从实际出发，讲究策略，切实保护自己赶紧回避，忍受屈辱，少惹麻烦A BC D生命健康权遇到侵害，“舍生取义”做法夸大其影响，“忍受屈辱，少惹麻烦”做法不可取，排除。正确，选B项。议题议题2.2.姓名肖像受保护姓名肖像受保护 ：小郝在全市中学生游泳比赛中荣获200米自由泳冠军、获奖照片还被刊登在当地报纸上。但她后来

6、发现，一家体育用品商店的灯箱广告上印有那张获奖照片和自己的名字。小郝与同学就此事展开讨论。商店的做法对不对？商店的做法对不对？为什么为什么?观点一：观点一：该商店的做法侵犯了小郝的权利。观点二：观点二：该商店的做法虽有不妥，但客观上扩大了小郝的知名度，谈不上侵权。民法典第一千零一十九条任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。未经肖像权人同意，肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。依据依据民法典民法典相关规定，小郝能对自己的名字和照片

7、主张权利，相关规定，小郝能对自己的名字和照片主张权利，要求侵权人停止侵害，消除影响、恢复名誉，赔偿损失，赔礼道歉。要求侵权人停止侵害，消除影响、恢复名誉，赔偿损失，赔礼道歉。商店的做法对不对？商店的做法对不对？为什么为什么?二、姓名肖像受保护1.姓名权2.自然人享有姓名权的依据是什么？姓名是我们用来表现自我、区别于他人的符号，因此，姓名总是与特定个人相联系，在很大程度上体现个人在人格上的基本特征人格上的基本特征。姓名权是自然人对其姓名姓名享有的人身人身权权利利。【特别提醒】：【特别提醒】：以侮辱方式使用侮辱方式使用他人姓名、故意错误使用故意错误使用他人姓名、给他人取“浑名浑名”或“绰号绰号”等

8、，均属于侵害他人姓名权的行为侵害他人姓名权的行为。姓名权的具体内容是什么？（1）自然人有权依法决定、使用、变更决定、使用、变更或者许可他人使用许可他人使用自己的姓名，但是不得违背公不得违背公序良俗序良俗。任何组织或者个人不得以干涉、盗用干涉、盗用、假冒、假冒等方式侵害他人的姓名权。（2）法人、非法人组织享有名称权名称权、名誉权、荣誉权等权利。思考思考:未成年人有没有姓名权？未成年人有没有姓名权？民法典第一千零一十五条【自然人选取姓氏】自然人应当随父姓或者母姓,但是有下列情形之一的,可以在父姓和母姓之外选取姓氏:(一)选取其他直系长辈血亲的姓氏;(二)因由法定扶养人以外的人扶养而选取扶养人姓氏;

9、(三)有不违背公序良俗的其他正当理由。少数民族自然人的姓氏可以遵从本民族的文化传统和风俗习惯。一般来说，未成年人由父母决定其姓名。成年后有权自己决定继续使用或者改变姓名，但是应当遵守相关法律、法规的规定。一般来说，未成年人由父母决定其姓名。成年后有权自己决定继续使用或者改变姓名，但是应当遵守相关法律、法规的规定。具有一定社会知名度，被他人使用足以造成公众混淆的笔名、艺名、网名、译名、姓名的简称等，参照姓名权加以保护。4、姓名权在生活中体现在哪里？【特别提醒】：【特别提醒】：明星作为公众人物，其肖像权受到一定的限制，只要不用于商业目的，不刻意丑化他们，就不算侵权。议题议题3.3.名誉隐私不可侵名

10、誉隐私不可侵查阅查阅中华人民共和国英雄烈士保护法中华人民共和国英雄烈士保护法，结合案例，说说保护英烈名誉，结合案例，说说保护英烈名誉的意义。的意义。生活中还有哪些侵犯名誉权的行为生活中还有哪些侵犯名誉权的行为?某公司通过其自媒体账号在网络上发布了时长1分9秒的短视频。该视频篡改叶挺烈士的囚歌，并添加了侮辱性用语。该视频发布传播后，引起了公众关注和网络热议。叶挺烈士的子女等近亲属起诉该公司侵犯名誉权。人民法院一审判决该公司在新闻媒体上公开道歉，消除其侵权行为造成的不良社会影响，同时判决被告向原告支付精神抚慰金10万元。叶挺烈士名誉权案庭审现场叶挺烈士名誉权案庭审现场意义：有利于全社会形成崇尚英雄

11、，敬仰英烈，维护民族情感和社会信仰的价值导向，培育和弘扬社会主义核心价值观。英雄烈士的光荣事迹和崇高声誉凝聚的是民族历史记忆，是当代中国社会核心价值观的重要来源和组成部分，承载了中华民族几代人的共同记忆，也是我国作为一个民族国家所不可或缺的精神内核。每一位公民对待英雄烈士都要心存敬畏、严守底线、尊重历史、弘扬正气。结合案例，说说保护英烈名誉的意义。结合案例，说说保护英烈名誉的意义。生活中侵害名誉权的行为有：侮辱他人。例如：对受害人进行口头谩骂、辱骂、讽刺，或者作出下流动作等；以书面形式辱骂、嘲笑他人，贬损他人人格；诽谤他人。如以口头语言传播虚假事实，使他人人格受到 贬损。生活中还有哪些侵犯名誉

12、权的行为生活中还有哪些侵犯名誉权的行为?三、名誉隐私不可侵1.什么是名誉？什么是名誉权？2.名誉权的要求是什么？名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用品德、声望、才能、信用等的社会评价。名誉权是法律规定公民、法人享有的保有和维护自身名誉的权利。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权，也不得非法剥夺他人的荣誉荣誉称号，不得诋毁、贬损他人的荣誉。C2、张某通过其微博发文，毫无根据地质疑和否定某知名抗战烈士的英雄事迹，损害烈士形象，在社会上产生了严重的负面影响。为此，烈士子女向法院起诉。张某的行为侵犯了A.烈士和其子女的名誉权B.烈士子女的隐私权C.烈士的名誉权 D.烈士子女的名誉

13、权中华人民共和国英雄烈士保护法中华人民共和国英雄烈士保护法第二十五条规定：第二十五条规定：“对侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉的行为，英雄烈士的近亲属可以依法向人民法院提起诉讼。英雄烈士没有近亲属或者近亲属不提起诉讼的，检察机关依法对侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的行为向人民法院提起诉讼。”3、新冠疫情防控期间，陈某刻意隐瞒个人病情，导致与其密切接触的多人被隔离观察。被隔离的邻居李某非常恼怒，将陈某的照片发布到网上并添加许多辱骂之词，引发众多网友评论和转发。李某此举涉嫌侵犯陈某的()姓名权肖像权名誉权隐私权ABCD【解析】B李某将陈某的照片发布至微博，侵犯了陈某的肖

14、像权，添加许多辱骂之词，侵犯了陈某的名誉权，符合题意。甲：甲：“一米线一米线”是个人是个人隐私的保护线！隐私的保护线！乙：乙：我不偷不抢，为我不偷不抢，为何要隔得这么远呢？何要隔得这么远呢？三、名誉隐私不可侵1.什么是隐私？什么是隐私权？2.隐私权的要求是什么？隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息 隐私权是法律规定自然人享有的保护自己隐私的权利。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权 任何组织或者个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法以收集、存储、使用、加工、传输、提供、公开等方式处理他人个人信息 3.保

15、护隐私权什么意义？民法保护隐私权，是对宪法规定的通信秘密受法律保护、住宅不受侵犯等公民权利的落实。尊重他人隐私既是法律的要求，也是社会文明进步的体现。法律明确保护个人信息，对于保护自然人的人身与财产权利、维护正常的社会秩序，具有重要的现实意义。【特别提醒特别提醒】正确区分名誉权和隐私权(1)名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价，名誉权为自然人、法人和非法人组织享有，损害名誉往往是采取侮辱、诽谤的方式。(2)隐私是自然人不愿公开的秘密，只能为自然人所有，侵害表现为公开散布。4、双双11过后，杨女士接到多个推销商品的电话和短信，原来是过后，杨女士接到多个推销商品的电话和短信，原来是

16、某快递公司的收派员和仓库管理员小张利用职务便利，从快递单某快递公司的收派员和仓库管理员小张利用职务便利，从快递单中嗅出商机，将大量快递单直接出售，或以拍照的方式出售给他中嗅出商机，将大量快递单直接出售，或以拍照的方式出售给他人，共计获利人，共计获利9.08万元。小张的行为侵犯了杨女士的万元。小张的行为侵犯了杨女士的A隐私权隐私权B姓名权姓名权C名誉权名誉权D肖像权肖像权课堂小结:1.1.史铁生虽然自身残疾史铁生虽然自身残疾,可是对生活的热爱却无时不流露于笔端。如果没有爱可是对生活的热爱却无时不流露于笔端。如果没有爱,他不会发现地坛的内在他不会发现地坛的内在;2.2.如果没有博爱如果没有博爱,他

17、就无法观察数年来地坛的变迁他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切才能那么细致地观察一切,精心地记载一切精心地记载一切,用美丽的文字描述一切用美丽的文字描述一切;3.3.只有心底有爱的人只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过从痛苦境地爬过,走向光明走向光明;只有心底有爱的人只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩他才会如此懂得感恩,知道忏悔知道忏悔,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一

18、切写出来才能把一切写出来,让世人得到教育让世人得到教育与启迪。与启迪。4.4.人的一生会遇到很多事很多人人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心不可能事事称心,处处如意处处如意,需要我们坚强需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态一种平和的心态,学会面对学会面对,懂得感恩。懂得感恩。5.5.记得有句禅语道记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁不管你是谁,不管你在做什么不管你在做什么,都有存在的理由都有存在的理由,都要尽心尽力地去付出都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔

19、的快乐人生这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生6.6.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。7.7.因为这个故事体现了中华民族的优良传统因为这个故事体现了中华民族的优良传统,是地坛成就了一位卓越的作家是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神;也是地坛成就了一位伟大的中国母亲也是地坛成就了一位伟大的中国母亲,她身上散

20、发着母爱的光芒。她身上散发着母爱的光芒。8.8.不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。出入太大。9.9.会讲述会讲述,但不会讲得太多。毕竟史铁生的故事与地坛本身的文化、历史结合不太大但不会讲得太多。毕竟史铁生的故事与地坛本身的文化、历史结合不太大,只是借史铁生的故事提高一下地坛的知名度只是借史铁生的故事提高一下地坛的知名度,并借此表现自己知识的丰富并借此表现自己知识的丰富,以引起游客的兴趣以引起游客的兴趣,使自己的导游工作做使自己的导游工作做得更好。得更好。10.10.散文中的物象,就是倾注了作者的思想与主观情感的生动鲜明的形象,它是作者抒怀言志的凭借与依据,命题者常常从散文的物象入手设题,常见的提问方式有联系全文,指出某物象的含义和它在结构上的作用。