高中主题班会课件 考前总动员.ppt
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1、高考备考策略高考备考策略考前总动员考前总动员高三()班主题班会高三()班主题班会高考成绩高考成绩 普通高考考生成绩以原始分形式呈现,各考试科普通高考考生成绩以原始分形式呈现,各考试科目组的总分按各考试科目组的科目考试成绩累加合成。目组的总分按各考试科目组的科目考试成绩累加合成。文科类、理科类考生总分按文科类、理科类考生总分按5 5科考试成绩合成,即每科考试成绩合成,即每位考生的总分由位考生的总分由“3+3+文科基础理科基础文科基础理科基础+1+1门选考科门选考科目目”组成,当考生选考科目为两门时,考生成绩分别组成,当考生选考科目为两门时,考生成绩分别按不同科目组合成两个总分;体育类、音乐类、美
2、术按不同科目组合成两个总分;体育类、音乐类、美术类考生文化课总分按类考生文化课总分按4 4科考试成绩合成,每位考生的科考试成绩合成,每位考生的文化课总分由文化课总分由“3+3+文科基础文科基础”或或“3 3十理科基础十理科基础”合合成,术科成绩以原始分计分,作为该类考生入围的资成,术科成绩以原始分计分,作为该类考生入围的资格分。格分。普通高等学校外语类专业必须加试英语口语,加试普通高等学校外语类专业必须加试英语口语,加试英语口语成绩不计人高考总分,但作为外语类及对英语口语成绩不计人高考总分,但作为外语类及对外语外语有特殊要求专业有特殊要求专业的录取参考,由普通高等学校根据专业的录取参考,由普通
3、高等学校根据专业培养需要自由确定录取标准。英语口语成绩实行等级制,培养需要自由确定录取标准。英语口语成绩实行等级制,以以A A、B B、C C、D D、E E五个等级呈现。五个等级呈现。考生的考试成绩由省招生办公室统一公布,并由各考生的考试成绩由省招生办公室统一公布,并由各市、县市、县(区区)招生办公室通知考生本人。考生可通过电话招生办公室通知考生本人。考生可通过电话和互联网查询本人考试成绩。和互联网查询本人考试成绩。考生对考试成绩有疑问,可到所在中学或市、县考生对考试成绩有疑问,可到所在中学或市、县(区区)招生办公室提出复查申请。省招生办公室组织专人招生办公室提出复查申请。省招生办公室组织专
4、人对提出复查成绩的考生答卷进行复查。复查范围为对提出复查成绩的考生答卷进行复查。复查范围为考试考试成绩合成是否有误、是否漏评、答卷是否有误等,不涉成绩合成是否有误、是否漏评、答卷是否有误等,不涉及评卷的宽严。及评卷的宽严。高考成绩高考成绩 录取工作时间录取工作时间今年各高等学校录取时间初步安排如下:今年各高等学校录取时间初步安排如下:1 1提前批录取高等学校:提前批录取高等学校:7 7月月5 5日日-7-7月月1212日日,其中部,其中部队、公安院校:队、公安院校:7 7月月5 5日日-7-7月月8 8日日;艺术类院校;艺术类院校(专业专业):7 7月月5 5日日7 7月月2020日。日。2
5、2第一批录取本科高等学校:第一批录取本科高等学校:7 7月月1111日日7 7月月1515日日。3 3第二批录取本科高等学校:第二批录取本科高等学校:A A类院校类院校7 7月月2020日日-7-7月月2323日日。B B类院校类院校7 7月月2828日日-7-7月月3131日日。4 4提前批录取专科高等学校提前批录取专科高等学校8 8月月8 8日日-8-8月月9 9日日。5.5.第三批录取专科高等学校第三批录取专科高等学校:A A类院校类院校8 8月月1010日日-8-8月月1313日日。B B类院校类院校8 8月月1717日日8 8月月2020日日。规定规定中同时明确,在本科、专科录取中同
6、时明确,在本科、专科录取工作结束后,根据录取情况公布招生计划缺额工作结束后,根据录取情况公布招生计划缺额较大的高校专业计划缺额情况及补填志愿要求,较大的高校专业计划缺额情况及补填志愿要求,让未被录取的考生补报志愿,省招生办公室组让未被录取的考生补报志愿,省招生办公室组织相关高校进行第二次录取。因此,考生在录织相关高校进行第二次录取。因此,考生在录取期间取期间(7(7月月1515日日8 8月月2121日日)应及时通过查询系应及时通过查询系统,了解自己的录取情况,如未录取,应及时统,了解自己的录取情况,如未录取,应及时对照要求,填报志愿,增加录取机会。对照要求,填报志愿,增加录取机会。录取工作时间
7、录取工作时间考生怎样迎接高考考生怎样迎接高考(一一)要保持饱满的情绪要保持饱满的情绪考生要达到复习的预期效果,必须保持饱满的情绪,考生要达到复习的预期效果,必须保持饱满的情绪,尽量排除影响情绪的消极因素。积极的情绪,如愉快、尽量排除影响情绪的消极因素。积极的情绪,如愉快、欣喜等,对学习、健康起着积极的作用。消极的情绪,欣喜等,对学习、健康起着积极的作用。消极的情绪,如悲伤、恐慌等,对学习、健康是不利的。特别是临考如悲伤、恐慌等,对学习、健康是不利的。特别是临考前的一周,不要过分紧张,不要前的一周,不要过分紧张,不要“开夜车开夜车”,特别不要,特别不要再演算那些偏、难、怪题,以免搞得精疲力竭。最
8、好是再演算那些偏、难、怪题,以免搞得精疲力竭。最好是参加一些文体活动,恢复体力,放松过分紧张的情绪,参加一些文体活动,恢复体力,放松过分紧张的情绪,特别要防止考试时感冒发烧、腹泻等疾病,在饮食方面特别要防止考试时感冒发烧、腹泻等疾病,在饮食方面多补充一些富含优质蛋白的食品,如鸡蛋、瘦肉、牛奶多补充一些富含优质蛋白的食品,如鸡蛋、瘦肉、牛奶和豆制品等,多吃蔬菜和水果,增强体力和记忆力,以和豆制品等,多吃蔬菜和水果,增强体力和记忆力,以保持良好的竞技状态。保持良好的竞技状态。(二二)要以坚韧的意志迎接高考要以坚韧的意志迎接高考要复习好功课,除了平时掌握的基础知识外,很重要复习好功课,除了平时掌握的
9、基础知识外,很重要的是要有顽强的意志,具有要的是要有顽强的意志,具有“不获全胜,决不罢休不获全胜,决不罢休”的信心。意志是一种力量,能调解自己的行动,增强克的信心。意志是一种力量,能调解自己的行动,增强克服困难、一往无前的勇气。复习功课,既要在老师的指服困难、一往无前的勇气。复习功课,既要在老师的指导下,制订计划、刻苦学习,又要排除影响学习的各种导下,制订计划、刻苦学习,又要排除影响学习的各种干扰,如畏难、懒惰或家庭经济困难、发生意外等因素,干扰,如畏难、懒惰或家庭经济困难、发生意外等因素,以保证专心致志地复习,以以保证专心致志地复习,以“明知山有虎,偏向虎山行明知山有虎,偏向虎山行”的勇气去
10、迎接高考。的勇气去迎接高考。考生怎样迎接高考考生怎样迎接高考(三三)要处理好紧张与松弛的关系要处理好紧张与松弛的关系复习之弦,要拉得紧一些,如整日优哉悠哉,复习之弦,要拉得紧一些,如整日优哉悠哉,盲目乐观,无紧迫感,必然贻误时机,难以取得良盲目乐观,无紧迫感,必然贻误时机,难以取得良好的复习效果和考取优良的成绩。但紧张要适当,好的复习效果和考取优良的成绩。但紧张要适当,张弛有度,天天张弛有度,天天“开夜车开夜车”,过度疲劳,势必影响,过度疲劳,势必影响身心健康和复习效果。要合理支配作息时间,不打身心健康和复习效果。要合理支配作息时间,不打疲劳战,保持大脑清醒,加强身体锻炼,适当增加疲劳战,保持
11、大脑清醒,加强身体锻炼,适当增加营养,只有心境平和,情绪稳定,从容应考,才能营养,只有心境平和,情绪稳定,从容应考,才能发挥出应有的水平。发挥出应有的水平。考生怎样迎接高考考生怎样迎接高考(四四)要注意复习方法要注意复习方法抓纲靠本,注意基础知识和基本技能的复习。在抓纲靠本,注意基础知识和基本技能的复习。在全面复习的基础上,突出重点,查缺补漏,保证知识全面复习的基础上,突出重点,查缺补漏,保证知识的完整性。特别是在高考来临的前十天,作为复习,的完整性。特别是在高考来临的前十天,作为复习,大局已定,因此,不要再去啃难题和面面俱到地复习,大局已定,因此,不要再去啃难题和面面俱到地复习,主要是通过看
12、书上的目录、标题、自己平日勾画出的主要是通过看书上的目录、标题、自己平日勾画出的重点等,一科一科地进行回忆,发现生疏的地方,及重点等,一科一科地进行回忆,发现生疏的地方,及时重点温习一下,已经熟练掌握了的内容,可以时重点温习一下,已经熟练掌握了的内容,可以“一一带而过带而过”,还可以看自己平时整理的提纲、图表、考,还可以看自己平时整理的提纲、图表、考卷,重温重要的公式、定理等,通过这十天的卷,重温重要的公式、定理等,通过这十天的“收缩收缩复习复习”、“强化记忆强化记忆”,为高考进一步打下坚实的知,为高考进一步打下坚实的知识基础。识基础。考生怎样迎接高考考生怎样迎接高考(五五)要克服考试怯场的现
13、象要克服考试怯场的现象放下思想包袱,抛弃个人得失,排除外来压力和放下思想包袱,抛弃个人得失,排除外来压力和干扰,减少怯场心理。出现怯场心理,一要自我暗示,干扰,减少怯场心理。出现怯场心理,一要自我暗示,尽量克制;二要停止答卷,静默一会儿,平定心境,尽量克制;二要停止答卷,静默一会儿,平定心境,驱散紧张气氛;三要集中精力,思考试题,驱散紧张气氛;三要集中精力,思考试题,“两耳不两耳不闻窗外事,全神贯注答试题闻窗外事,全神贯注答试题”。考生怎样迎接高考考生怎样迎接高考(六六)做好考前的各种物质准备做好考前的各种物质准备在考试前的一两天要仔细检查考试用具是否准在考试前的一两天要仔细检查考试用具是否准
14、备妥当备妥当(如黑色字迹的钢笔或签字笔、铅笔、三角如黑色字迹的钢笔或签字笔、铅笔、三角板、铅笔刀、圆规、塑料胶擦等板、铅笔刀、圆规、塑料胶擦等),钢笔应注满墨,钢笔应注满墨水,铅笔应削好。多备各种文具,如铅笔、圆珠笔水,铅笔应削好。多备各种文具,如铅笔、圆珠笔等应多准备两支。特别要注意携带好自己的等应多准备两支。特别要注意携带好自己的准考证准考证,不带准考证是不能进试室的。多种文具及准考证准不带准考证是不能进试室的。多种文具及准考证准备好后,最好能找一个备好后,最好能找一个透明的塑料袋装好透明的塑料袋装好,每天赴,每天赴考场前检查清楚,防止遗漏。考场前检查清楚,防止遗漏。考生怎样迎接高考考生怎
15、样迎接高考考试时间考试时间1 1考试时间:除语文为考试时间:除语文为150150分钟,其余科目均为分钟,其余科目均为120120分分钟。钟。2 2广东省广东省20072007年全国普通高等学校招生统一考试日程年全国普通高等学校招生统一考试日程安排如下安排如下(北京时间北京时间):标准化考试及题型标准化考试及题型 (一一)什么叫标准化考试什么叫标准化考试 应用概率统计方法研究考试,使其发展成为一门新应用概率统计方法研究考试,使其发展成为一门新的学科的学科教育测量学。近一个世纪以来,教育测量学教育测量学。近一个世纪以来,教育测量学在一些发达国家得到了迅速发展。在教育测量学理论的在一些发达国家得到了
16、迅速发展。在教育测量学理论的指导下,随着计算机等现代化手段的广泛应用,指导下,随着计算机等现代化手段的广泛应用,2020世纪世纪4040年代初,出现了一种新的考试形式年代初,出现了一种新的考试形式标准化考试。标准化考试。标准化考试是一种具有系统、科学的组织程序,有标准化考试是一种具有系统、科学的组织程序,有统一的标准,并对误差进行严格控制的考试。它包括命统一的标准,并对误差进行严格控制的考试。它包括命题、施测、评分、分数解释等几个环节的标准化。题、施测、评分、分数解释等几个环节的标准化。1 1命题命题有明确的考试目的,并向社会公布考试大纲或考试有明确的考试目的,并向社会公布考试大纲或考试说明;
17、说明;试题经过认真筛选,按照各项性能指标编制试题、试题经过认真筛选,按照各项性能指标编制试题、试卷;试卷;覆盖面宽,题量较大,能比较全面地反映考生的学覆盖面宽,题量较大,能比较全面地反映考生的学业水平;业水平;根据考试内容决定题型及其比例,一般分为客观题根据考试内容决定题型及其比例,一般分为客观题和主观题两种题型;试卷各部分内容所占的比例、和主观题两种题型;试卷各部分内容所占的比例、能力层次、题型等方面都经过精心设计;能力层次、题型等方面都经过精心设计;评分标准制定准确、客观,尽可能减少评分误差;评分标准制定准确、客观,尽可能减少评分误差;试题的指导语规范、准确、简练;试题的指导语规范、准确、
18、简练;利用考试后的反馈信息,控制试卷难度、区分度,利用考试后的反馈信息,控制试卷难度、区分度,提高考试的信度,并保证逐年之间相对稳定。提高考试的信度,并保证逐年之间相对稳定。标准化考试及题型标准化考试及题型 2 2施测施测 对考试过程的每一步骤都有严格的、规范化对考试过程的每一步骤都有严格的、规范化的要求;的要求;客观题与主观题分别制卷、分别作答,其中客观题与主观题分别制卷、分别作答,其中客观题在答题卡的选择题答题区作答。客观题在答题卡的选择题答题区作答。3 3评分评分 用计算机和光学符号阅读器评客观题,用计算机和光学符号阅读器评客观题,以保证以保证快速、准确,节省人力、财力、物力;快速、准确
19、,节省人力、财力、物力;用计算机控制主观题评分误差。用计算机控制主观题评分误差。标准化考试及题型标准化考试及题型 考试题型考试题型 高考试题采用了一定比例的选择题和一定数量的高考试题采用了一定比例的选择题和一定数量的非选择题及部分选做题。文科基础和理科基础则全部非选择题及部分选做题。文科基础和理科基础则全部为选择题。为选择题。选择题有单项选择题和多项选择题两类。选择题有单项选择题和多项选择题两类。单项选择题备选答案通常有四个,其中只有一个单项选择题备选答案通常有四个,其中只有一个是正确的,其余均为干扰项。这类题目采用二值计分是正确的,其余均为干扰项。这类题目采用二值计分法,即答对得满分,答错得
20、零分。法,即答对得满分,答错得零分。标准化考试及题型标准化考试及题型 在多项选择题备选答案中,正确选项可能是一在多项选择题备选答案中,正确选项可能是一个或多个。这类题目可以采用二值计分法,既将正个或多个。这类题目可以采用二值计分法,既将正确选项全部选出,又没有误选干扰项就得满分,否确选项全部选出,又没有误选干扰项就得满分,否则得零分;也可以采用多值计分法,既选出部分正则得零分;也可以采用多值计分法,既选出部分正确选项,又未误选干扰项,也可以得到一定的分数。确选项,又未误选干扰项,也可以得到一定的分数。选择题可以考查多种知识和能力,答题方式简选择题可以考查多种知识和能力,答题方式简单、省时,覆盖
21、面广,能用机器评卷,准确迅速。单、省时,覆盖面广,能用机器评卷,准确迅速。不足之处是存在猜中误差,很难考查语言表达能力、不足之处是存在猜中误差,很难考查语言表达能力、创造性思维能力、综合运用知识能力。创造性思维能力、综合运用知识能力。标准化考试及题型标准化考试及题型 非选择题常见题型有:非选择题常见题型有:填空题。填空题。这类题目往往是给出一段文字材料,这类题目往往是给出一段文字材料,并留出一些空格,要求考生根据文字材料所提供的线索,并留出一些空格,要求考生根据文字材料所提供的线索,判断空格中应填写的内容,适用于考查考生对知识的记判断空格中应填写的内容,适用于考查考生对知识的记忆能力和简单的推
22、理判断能力。填空题评分标准较客观,忆能力和简单的推理判断能力。填空题评分标准较客观,也容易掌握。不足之处是考查内容有限,很难考出高水也容易掌握。不足之处是考查内容有限,很难考出高水平的能力。平的能力。简答题。简答题。这类题目简短、灵活,要求考生简要这类题目简短、灵活,要求考生简要回答所提出的问题,比填空题考查的内容广泛些,答案回答所提出的问题,比填空题考查的内容广泛些,答案简单,也容易掌握。不足之处是考查内容有限,很难考简单,也容易掌握。不足之处是考查内容有限,很难考出高水平的能力。出高水平的能力。标准化考试及题型标准化考试及题型 陈述题陈述题(论述题、计算题、作文题等论述题、计算题、作文题等
23、)。这类题目要求。这类题目要求考生详细地阐述自己的观点、判断等,答案往往没有唯考生详细地阐述自己的观点、判断等,答案往往没有唯一确定的标准。陈述题的优点是可以充分发挥考生的语一确定的标准。陈述题的优点是可以充分发挥考生的语言表达能力、创造性思维能力、综合运用知识能力。缺言表达能力、创造性思维能力、综合运用知识能力。缺点是评分标准难以掌握,易受评卷人主观因素的影响。点是评分标准难以掌握,易受评卷人主观因素的影响。选做题。选做题。选做题是今年高考的新题型。今年高考试题,选做题是今年高考的新题型。今年高考试题,除英语、文科基础、理科基础外,其他的科目除英语、文科基础、理科基础外,其他的科目(包括语包
24、括语文、文科数学、理科数学、政治、历史、地理、物理、文、文科数学、理科数学、政治、历史、地理、物理、化学、生物化学、生物)均设置了选做题。考生要了解各考试科目均设置了选做题。考生要了解各考试科目的试卷结构及选做题的题型,的试卷结构及选做题的题型,了解考试时在答题卡上规了解考试时在答题卡上规范作答选做题的方法,防止漏答、错答、漏涂或错涂等范作答选做题的方法,防止漏答、错答、漏涂或错涂等现象的发生。现象的发生。各学科试卷题量和做题情况见下表:各学科试卷题量和做题情况见下表:标准化考试及题型标准化考试及题型 答题方法及解题技巧答题方法及解题技巧 (一一)答题方法答题方法 标准化考试要求试题的覆盖面大
25、,区分度高,标准化考试要求试题的覆盖面大,区分度高,题量较大,又有一定的难度。考基础知识的同时,题量较大,又有一定的难度。考基础知识的同时,注重对应用能力的考查。因此,考生答题时应掌握注重对应用能力的考查。因此,考生答题时应掌握以下几种方法:以下几种方法:1 1通览全卷,沉着应试。通览全卷,沉着应试。考生拿到试卷以后,考生拿到试卷以后,不要匆忙作答。必须先把全卷通览一遍,了解试卷不要匆忙作答。必须先把全卷通览一遍,了解试卷的分量、题型的种类、内容的先后、试题的难易和的分量、题型的种类、内容的先后、试题的难易和各题的比分等,做到心中有数,沉着应试。对于题各题的比分等,做到心中有数,沉着应试。对于
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