高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节.pptx

1、高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)1 1 根据自己对小说的理解给小说下一个定义。根据自己对小说的理解给小说下一个定义。2 2 小说三要素是哪三要素？小说三要素是哪三要素？3 3 请说说小说情节的组成要素。请说说小说情节的组成要素。高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情

2、节(共26张PPT)1 1、小说小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实是通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的一种文学体裁。生活的一种文学体裁。2 2、主题主题是通过人物、事件反映的中心思想。是通过人物、事件反映的中心思想。3 3、人物描写人物描写（包括语言、肖像、行动、心理、细节描写）（包括语言、肖像、行动、心理、细节描写）4 4、情节情节（包括序、开端、发展、高潮、结局、尾声）（包括序、开端、发展、高潮、结局、尾声）5 5、环境环境（自然环境、社会环境）（自然环境、社会环境）6 6、顺序顺序（顺叙、倒叙、插叙）（顺叙、倒叙、插叙）高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优

3、秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)小说阅读之情节小说阅读之情节高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)情节情节，就是故事。，就是故事。小说主要就是通过故事情节来展现人物性小说主要就是通过故事情节来展现人物性格、表现主题的。格、表现主题的。把握好故事情节，是读懂小把握好故事情节，是读懂小说的关键

4、，是欣赏小说艺术特点的基础，也是说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。整体感知文章的起点。高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)命题者也必定以命题者也必定以情节情节为出发点，为出发点，从整体上设置理解文章内容的试题。从整体上设置理解文章内容的试题。高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件

5、高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考小说阅读高考小说阅读“情节情节”类试题常见题型：类试题常见题型：一、情节概括题一、情节概括题 二、二、情节探究题情节探究题 三、三、情节鉴赏题情节鉴赏题高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)题型一：情节概括题题型一：情节概括题一、高考试题常见提问方式：一、高考试题常见提问方式：1 1、概括主要故事情节概括主要故事情节。2 2、请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。、请

6、用简明的语言梳理这篇小说的脉络。3 3、文中共写了哪几件事，请依次加以概括。、文中共写了哪几件事，请依次加以概括。4 4、用填空的形式概括小说的部分内容。、用填空的形式概括小说的部分内容。5 5、简要概括人物的心理变化过程。、简要概括人物的心理变化过程。高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)思维趋向思维趋向“寻寻理理抓抓”1 1寻寻，就是寻找小说的线索，就是寻找小说的线索(1)(1)小说中的线索有小说中的线索有事物线索事物

7、线索，小说，小说项链项链中的中的线索就是项链，女主人公都与此有关。线索就是项链，女主人公都与此有关。答题策略：答题策略：高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)(2)(2)有有对比冲突线索对比冲突线索，如鲁迅的，如鲁迅的祝福祝福，祥林嫂与，祥林嫂与鲁四老爷的矛盾冲突，就是构成情节的主要线索。鲁四老爷的矛盾冲突，就是构成情节的主要线索。(3)(3)还有还有人物心理、情感变化线索人物心理、情感变化线索，如，如晚秋晚秋就是就是以瓦

8、萨卡心理变化为线索，找出这些心理活动的地以瓦萨卡心理变化为线索，找出这些心理活动的地方，情节就很清楚了。方，情节就很清楚了。还有，以时空变化为线索还有，以时空变化为线索高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)2 2理理，就是理清小说的结构就是理清小说的结构 可以按照情节的开端、发展、高潮和结局可以按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章结构，如来划分文章结构，如林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙。高考语文复习高考专题复习课件

9、ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)3 3抓抓，就是抓住场面就是抓住场面 一般一个场面可以概括为一个情节。一般一个场面可以概括为一个情节。小说中的场面小说中的场面就是人物活动的场所。如就是人物活动的场所。如晚秋晚秋也可以按照场面来概也可以按照场面来概括全文情节：第一个场面是括全文情节：第一个场面是“大学对面的网球场旁大学对面的网球场旁”；第二个场面是第二个场面是“马路上马路上”，在，在“马路上马路上”又可分被撞时又可分被撞时的场面和被撞后两个场面；

10、第三个场面是的场面和被撞后两个场面；第三个场面是“小独楼的工小独楼的工地上地上”。理清这些场面，全文的情节也就清楚了。理清这些场面，全文的情节也就清楚了。常以时空为转移常以时空为转移高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)（用主谓句）（用主谓句）“什么人在什么时间什么地点做了什么事什么人在什么时间什么地点做了什么事”特别提示特别提示 由于事件的复杂性和粘连性，我们在概括时，由于事件的复杂性和粘连性，我们在概括时，要注意前后情

11、节的相互交错，特别是每个情节之间不能要注意前后情节的相互交错，特别是每个情节之间不能存在交叉或包含关系。另外在表述时注意涉及的对象，存在交叉或包含关系。另外在表述时注意涉及的对象，做到前后一脉贯通，否则就会造成情节之间不连贯。做到前后一脉贯通，否则就会造成情节之间不连贯。“首先首先接着接着然后然后最后最后”常用答题模式：常用答题模式：高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)例例 1 1请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的请围绕主人公

12、贝尔蒂梳理文章的基本情节。（基本情节。（4 4分）（分）（枪口下的人格）枪口下的人格）答：答：围绕主人公贝尔蒂的围绕主人公贝尔蒂的基本情节是基本情节是:（贝尔蒂）俘敌（贝尔蒂）俘敌护俘护俘被俘被俘脱险脱险赴死。赴死。高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)学学生生答答题题 妻子醒来后发现丈夫不在，于是在厨房里发现了丈夫，两个人进妻子醒来后发现丈夫不在，于是在厨房里发现了丈夫，两个人进行了一番对话后又回房睡觉；第二天，妻子因为

13、消化不好，把面包多行了一番对话后又回房睡觉；第二天，妻子因为消化不好，把面包多分给丈夫一片。分给丈夫一片。得分：得分：1 1分分专专家家评评卷卷失误类型：失误类型：不合题干要求，不会概括不合题干要求，不会概括失分探因：失分探因：本答案中考生只是按照时间顺序本答案中考生只是按照时间顺序“概述概述”了了故事，而不是故事，而不是“概括概括”故事故事情节情节。同时，没有概括出事。同时，没有概括出事件的件的本质本质，如，如“在厨房里发现了丈夫在厨房里发现了丈夫”“妻子因为消化不妻子因为消化不好好”等，所以只给等，所以只给1 1分分。例例 2、请概括小说的主要情节。（、请概括小说的主要情节。（4分分)面面

14、 包包 高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)学生学生答题答题 妻子凌晨发现丈夫偷吃面包；二人在厨房妻子凌晨发现丈夫偷吃面包；二人在厨房对话；丈夫轻声咀嚼面包；第二天晚上，妻子对话；丈夫轻声咀嚼面包；第二天晚上，妻子以以“消化不好消化不好”为理由把自己的面包匀给丈夫。为理由把自己的面包匀给丈夫。得分：得分：3 3分分专家专家评卷评卷失误类型：失误类型：要点要点遗漏遗漏，要点之间存在，要点之间存在包含包含关系关系失分探因：失

15、分探因：本答案概括的第三情节属于本答案概括的第三情节属于“妻子妻子没有揭穿丈夫的谎言没有揭穿丈夫的谎言”的一部分，所以扣掉的一部分，所以扣掉1 1分。分。高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)梳理脉络型答题模板梳理脉络型答题模板，可以从不同角度进行：，可以从不同角度进行：（1 1）情节角度。）情节角度。看本文看本文事件发展事件发展：谈卖鸟笼：谈卖鸟笼拒卖鸟笼拒卖鸟笼赠送鸟笼赠送鸟笼醉酒为鸟笼。醉酒为鸟笼。（2 2）人物角度

16、。）人物角度。看看主人公心主人公心理理变化变化：期待好价：期待好价信守约信守约定定慷慨赠送慷慨赠送喜极而悲。喜极而悲。（3 3）事发空间变化角度。）事发空间变化角度。巴氏家巴氏家空谈卖鸟笼空谈卖鸟笼蒙氏家蒙氏家无奈送鸟笼无奈送鸟笼球房球房醉酒悲欢为鸟笼。醉酒悲欢为鸟笼。（4 4）事发时间变化角度。）事发时间变化角度。午饭后午饭后空谈卖鸟笼空谈卖鸟笼放学后放学后无奈送鸟笼无奈送鸟笼天黑后天黑后醉酒悲欢为鸟笼。醉酒悲欢为鸟笼。高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小

17、说阅读专题课件：情节(共26张PPT)题型二：情节探究题题型二：情节探究题1、情节结构技巧、情节结构技巧2、情节安排的合理性、情节安排的合理性3、结尾安排的合理性、结尾安排的合理性高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)常见设问方式常见设问方式1.探究小说某一情节的作用探究小说某一情节的作用例：例：小说的结尾部分，写了从来没喝过酒的巴小说的结尾部分，写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉，这样安排有什么作用？根尔塔萨喝得酩酊

18、大醉，这样安排有什么作用？根据小说，请从两个不同的角度谈谈你的见解。据小说，请从两个不同的角度谈谈你的见解。（巴尔塔萨的一个奇特的下午巴尔塔萨的一个奇特的下午）高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)答：答：(角度一角度一)使人物形象更加丰满。醉酒的行使人物形象更加丰满。醉酒的行为使读者对勤劳、纯朴、善良的巴尔塔萨有了为使读者对勤劳、纯朴、善良的巴尔塔萨有了更深的认识，发现他还有爱面子、冲动等性格更深的认识，发现他还有爱面子

19、、冲动等性格特点，认识到巴尔塔萨性格的复杂性。特点，认识到巴尔塔萨性格的复杂性。(角度二角度二)使情节更为曲折。做好鸟笼期待出手使情节更为曲折。做好鸟笼期待出手却拒绝卖出鸟笼，想卖高价却无偿送出鸟笼，却拒绝卖出鸟笼，想卖高价却无偿送出鸟笼，这样的情节本已曲折生动；醉酒让主人公欠下这样的情节本已曲折生动；醉酒让主人公欠下债务，狼狈不堪，使情节再生波澜，引人入胜。债务，狼狈不堪，使情节再生波澜，引人入胜。高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(

20、共26张PPT)答：答：(角度三角度三)使主题更加丰富。为满足一个孩子的使主题更加丰富。为满足一个孩子的快乐送出鸟笼，体现了主人公的善良本性，弘扬了快乐送出鸟笼，体现了主人公的善良本性，弘扬了善与爱的主题；从没喝过酒却喝得酩酊大醉，表现善与爱的主题；从没喝过酒却喝得酩酊大醉，表现出这个小人物不得不面对现实时的种种无奈，反映出这个小人物不得不面对现实时的种种无奈，反映出人们的良好愿望与现实生活之间常存在着矛盾。出人们的良好愿望与现实生活之间常存在着矛盾。(角度四角度四)使环境更具典型性。小说中共有三个场景：使环境更具典型性。小说中共有三个场景：巴尔塔萨家赏鸟笼，蒙铁尔家送鸟笼和台球房醉酒。巴尔塔

21、萨家赏鸟笼，蒙铁尔家送鸟笼和台球房醉酒。台球房是唯一的公共场所，醉酒情节把场景从家庭台球房是唯一的公共场所，醉酒情节把场景从家庭空间转移到社会空间，集中展示了社会下层百姓真空间转移到社会空间，集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。实的生活状态和心理状态。高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)小结答题思路及方法：小结答题思路及方法：探究某一情节的作用，探究某一情节的作用，答题角度及步骤如下：答题角度及步骤如下：答这

22、个情节跟前后情节有何关联。（指向答这个情节跟前后情节有何关联。（指向情节情节本身）本身）答这个情节安排是否符合人物性格特征和发展变化轨答这个情节安排是否符合人物性格特征和发展变化轨迹。（指向迹。（指向人物人物）答这个情节安排是否有利于表现主题。（指向答这个情节安排是否有利于表现主题。（指向主题主题）答这个情节安排是否合乎答这个情节安排是否合乎生活生活逻辑和艺术规律。逻辑和艺术规律。高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)2.

23、2.探究某一情节是否合理探究某一情节是否合理例：例：小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞遗璞,并用它去修水渠。作者在结局上的这种并用它去修水渠。作者在结局上的这种处理是否合理处理是否合理?请结合小说具体内容、追求请结合小说具体内容、追求,相相关人物对此持何种态度关人物对此持何种态度?请联系全文请联系全文,谈谈你的谈谈你的看法。（看法。（遗璞）遗璞）高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)2

24、.2.探究某一情节是否合理探究某一情节是否合理答：答：观点一：作者在结局上的处理是合理的。观点一：作者在结局上的处理是合理的。从情节上从情节上说，遗璞村人为之自豪的石头被一群年说，遗璞村人为之自豪的石头被一群年轻人突然炸掉，这样的处理可以产生出人意料的艺轻人突然炸掉，这样的处理可以产生出人意料的艺术效果；术效果；从主题上从主题上说，说，“没有用没有用”的遗璞是一种守旧思想的遗璞是一种守旧思想与生活方式的象征，这样的处理有助于小说思想内与生活方式的象征，这样的处理有助于小说思想内蕴的表达；蕴的表达；从时代上从时代上说，这样的处理符合说，这样的处理符合20世纪世纪80年代初期年代初期改革开放的精神

25、，有现实意义。改革开放的精神，有现实意义。高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)2.2.探究某一情节是否合理探究某一情节是否合理答：答：观点二：作者在结局上的处理是不合理的。观点二：作者在结局上的处理是不合理的。从情理上从情理上说，遗璞村人世世代代视为宝物的东西，说，遗璞村人世世代代视为宝物的东西，被一群年轻人轻易的炸掉，不合情理，违背了生活被一群年轻人轻易的炸掉，不合情理，违背了生活的逻辑；的逻辑；从叙事上从叙事上看，炸

26、掉遗璞修水渠的必要性并没有在看，炸掉遗璞修水渠的必要性并没有在小说中明确的饿交代出来，缺乏艺术上的逻辑性；小说中明确的饿交代出来，缺乏艺术上的逻辑性；从现实上从现实上讲，这种结局也不符合保护文物、合理讲，这种结局也不符合保护文物、合理开发的现代观念。开发的现代观念。高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)探究情节安排的合理性探究情节安排的合理性，答题方法为：，答题方法为：表明观点表明观点(肯定或否定肯定或否定)；从情节安排本身、人物身份性格及文章从情节安排本身、人物身份性格及文章的主旨出发，找到证明自己观点的依据。的主旨出发，找到证明自己观点的依据。小结答题思路及方法：小结答题思路及方法：高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)高考语文复习高考专题复习课件ppt精品课件优秀课件高三高考一轮复习小说阅读专题课件：情节(共26张PPT)