高三语文新高考复习十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构课件.pptx
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- 语文 新高 复习 十五 作文 技巧 训练 三节 任务 驱动 框架结构 课件
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1、第三节任务驱动型作文的框架结构“任务驱动型作文”写作的基本框架任务驱动型作文的全称是叙事体新材料任务驱动型作文。其实质也就是有些地方所说的“时评类”作文,其本质依然是材料作文,只是在材料的基础上,增加了明确的指向性任务,意在增强写作的目的性、防止套作。这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法,思维的深度与广度,表达的清晰与晓畅。如果能巧妙地设置一些分论点,并很好地安排它们,那么,不仅可以使论证结构更清晰,还可以多角度、多侧面地论述中心论点,使说理更丰实、更深入。本节就教你一些分论点的设置方法及安排技巧。(一)一个响亮的标题在审题的基础上,明确立意,选择写作的角度,拟定一个有抢眼的题
2、目。(二)引述表态观点正文第一段就用“引述表态观点”的形式,以达到“闪亮登场”的效果。(三)分点分层阐述理由(四)进一步深入阐述(五)联系实际,快速收尾任何一篇文章都要考虑其现实意义,如果没有了现实意义,该文章就逊色许多。一、论点结构论点是议论文的灵魂,分论点是支撑起这些灵魂的骨架。论证某一观点、某一事理需要从不同角度、不同层次展开。这每一层、每一面就是分论点。分论点是对中心论点的展开与说明,是中心论点的具体化。应如何设置分论点呢?请看下面三点:(一)并列式设置概念分类法是什么一般而言,一个论点往往有一个最核心的概念,而且这个核心概念在不同背景下的含义往往是不同的。因此,在写作过程中如能从“是
3、什么”的角度切入,不断地定义,进而对这个核心概念在特定背景下的丰富内涵进行挖掘,达到一个很好的递进层次。可以生发出许多比较具体和贴切的分论点来。谈骨气的中心论点:中国人是有骨气的。(“骨气”为核心概念)分论点:骨气是富贵不能淫的品质。分论点:骨气是贫贱不能移的人格。分论点:骨气是威武不能屈的气节。因果分析法为什么这里的“因”是分论点,“果”是中心论点,是在中心论点后再来分析达成这个结果的原因。在许多的任务驱动作文中,所提出的要求看法,可以利用因果分析法做到层层分析。【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版
4、本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐2018年全国卷作文题,如果想突出时代的挑战和我们的担当,可以进行以下设置:标题:携奋斗之桨,渡历史之河中心论点:祖国复兴需要几代人接受使命,传承精神,勇于挑战才能完成。分论点:筑基固本,先辈之例。分论点:继往开来,吾辈之任。分论点:勇往直前,汝辈之责。分论点:繁荣中华,你我共创。【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高三语文新
5、高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐途径分类法怎么样,怎么办途径分类法主要是回答方法、解决问题的措施和途径方面的问题。它以论点中所倡导的行为结果为出发点,通过对催生该结果的条件、追求该结果的方法、获得该结果的途径等的分析,实现对文章内容的深化。提出合理的建议,使得文章不空泛。2016年全国卷优秀作文语文素养“三步走”的中心论点:通过“三步走”的途径,即课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践来实现语文素养的提升。【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件
6、)推荐(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐分论点:第一步,通过课堂有效教学来实现语文素养的提升。分论点:第二步,通过课外大量阅读来实现语文素养的提升。分论点:第三步,通过社会生活实践来实现语文素养的提升。【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐(
7、二)递进式设置这种方法,是按“是什么为什么怎么做”的思路安排结构,也是我们通常所理解的发现问题分析问题解决问题。这种方法可以使文章显得思路缜密,内容丰实,但同时也会招来文章“面面俱到、泛泛而谈、重点不突出、分析不透彻”的责难。可以从各个角度来对文章进行把控和分析,使得文章整体思路清晰,立意深刻而具有韵味。【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐中心论点:生活应该
8、是丰富多彩的。分论点:生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。(是什么)(次)分论点:符合人的本性(人有多方面的精神需要),有利于人的全面发展,有利于身心健康,有利于充分调动人的积极性。(为什么)(主)分论点:要会工作,也要会休息;培养多方面的生活情趣;社会要为人的全面发展创造条件。(怎么样)(次)【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐(三)对比式设置这种方法就是
9、把中心论点分成正反两个方面展开论述。从正面和反面来阐述文章分析观点,但是要切记正反对比虽然更加客观,偏向性不强,也要警惕观点的不鲜明性出现。例如,中心论点:进和退之间,往往涵盖着中国人处世的尺度。分论点:进勇,退智。a进是一种势如破竹、一往无前的信念。进是大勇。b退是一种深沉的退让、睿智的收敛。退是大智。【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐二、设置分论点应注
10、意的问题1扣得住(扣住中心,扣住题目)2分得开(多角度、多方面)3排得顺(要有一定的顺序,如由小到大、由浅入深等)【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐三、分论点在文中的安排技巧1分论点一般放在每一段的开头。2分论点语言要精练,一般控制在15字以内。3分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段(多指并列式分解)。4分论点的表述要把中心论点或标题或材料
11、中的关键词嵌入其中,以保证每一段都扣题。【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐例1阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。在拼图游戏中,完成整幅拼图需要一个个拼图单片的恰当拼接。而这些小小的拼图单片,如果视自己为孤立的个体,就难以确认自己的位置与价值;只有嵌在恰当的位置上,它们才是不可替代的存在。【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课
12、件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐其实,每一天,每个人,都应成为某个宏大图景中的一块拼图单片,既独特又相融。当然,一幅完美的宏大图景,也会让每一块拼图单片各得其所,各尽其能。我们正在创造中华民族复兴的宏大图景,你作为新时代的青年人,对此有怎样的思考?又应该有怎样的行动?要求:结合材料,联系现实;自选角度、确定立意;自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【名校课堂】获奖PP
13、T-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐【名师带你解读】(1)第一段从“拼图游戏”切入,阐明一个事物的哲理:拼图单片与完整拼图的关系既独立(特征)又不可替代(价值),前提是“恰当的位置”。可见,一个事物只有在恰当的位置上才能发挥其个体的价值,才能成为整体不可替代的一部分。关键词是:孤立的个体、恰当的位置、不可替代的存在。【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五
14、作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐(2)第二段谈到“人”这一个体与“宏大图景”的关系。人,个体个性独立,但又与时代图景紧密相连,只有成为“宏大图景”中一块“拼图单片”,才能各得其所,各尽其能。考生在前文物理寓意的基础上,读出本段的比喻含意,才能对命题含意有一个整体的把握,即:人是宏大图景的一部分,只有与宏大图景“相融”,才能发挥其个体的“独特”作用,各得其所,各尽所能。关键词:每个人、宏大图景、独特又相融,各得其所,
15、各尽所能。【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐(3)第三段对写作意图进一步限制,即“宏大图景”指向“中华民族复兴”,人限制为“新时代的青年人”,并提出写作指向:思考与行动。【审题立意】1从个体与整体的角度,可立意为“新时代青年的位置与价值”;2从人才的品质的角度,可立意为“时代青年需要独立自由,又需要胸怀家国理想“;【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习
16、专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐3从人才的价值的角度,可立意为“只有把自我放到国家发展的大背景中,才是让自身的价值最大化”;4从人才的意识的角度,可立意为“新时代青年要积极投身国家建设的时代洪流”;5从人才的多元发展角度,可立意为“新时代青年要有独立个性、自由思想、社会理想、国家情怀、世界视野”。【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文
17、的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐【满分作文】新时代新青年“为天下立心,为百姓立命,为往圣继绝学,为万事开太平。”我们应当思索,作为中国新时代的新青年,我们当立何志向,有何理想。中国之崛起,中国之日强,亦代表着国民的自强,我们迎难而上的背影,我们手拉手顶起千斤巨石的力量,一切的一切,都在表现着:今日之中国正积赞着新鲜的血液,东方巨龙正在蓄势腾飞。【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构
18、(课件)推荐(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐可见,一个事物只有在恰当的位置上才能发挥其个体的价值,才能成为整体不可替代的一部分。只有嵌在恰当的位置上,它们才是不可替代的存在。社会在向前发展,时代也在不断进步,各行各业的人们都在以行动展现新时代。(3)学校举行辩论会,甲方认为“时代造就楷模”,乙方认为“个人奋斗成就楷模”,请你选择其中一方写一篇辩论稿。【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最
19、新版本)推荐任务一:“践行楷模精神,其中必定有我”,写作对象为德润中学的同学。4从人才的意识的角度,可立意为“新时代青年要积极投身国家建设的时代洪流”;途径分类法主要是回答方法、解决问题的措施和途径方面的问题。【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课
20、件)推荐(最新版本)推荐2分论点语言要精练,一般控制在15字以内。【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐分论点是对中心论点的展开与说明,是中心论点的具体化。当然,一幅完美的宏大图景,也会让每一块拼图单片各得其所,各尽其能。4从人才的意识的角度,可立意为“新时代青年要积极投身国家建设的时代洪流”;【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐屠呦呦:60多年致力于中医药研究实践,研究发现了青蒿素,解决了抗疟
21、治疗失效难题。分论点:进勇,退智。结尾要有力,能给人启示和回味。【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高三语文新高考复习专题突破课件专题十五作文提分技巧与训练第三节任务驱动型作文的框架结构(课件)推荐(最新版本)推荐我们也要将我们的人生追求和祖国的发展需要结合起来,为国家的发展奉献青春。(3)学校举行辩论会,甲方认为“时代造就楷模”,乙
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