高三语文复习课件.pptx
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1、 从军行(其四)从军行(其四)唐唐王昌龄王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。1、这首诗中描写了哪些意象?有何特点?、这首诗中描写了哪些意象?有何特点?2、这首诗最后一句表现了一种什么样的精神?、这首诗最后一句表现了一种什么样的精神?边塞诗 以边塞风光、边塞战争、边塞以边塞风光、边塞战争、边塞生活和其他边塞问题为主要内生活和其他边塞问题为主要内容的诗歌。容的诗歌。如何叩开边塞诗鉴赏的大门如何叩开边塞诗鉴赏的大门知己知彼,百战不殆写什么?写什么?怎样写?怎样写?为何写?为何写?内容内容艺术手法艺术手法
2、情感主题情感主题边塞诗入手意象意象 黄沙、雪山、黄沙、雪山、孤城、衰草、孤城、衰草、烽火、战鼓、烽火、战鼓、金戈、铁马、金戈、铁马、羌笛、边月羌笛、边月 意境意境雄浑、壮阔、雄浑、壮阔、严酷、壮烈严酷、壮烈凄冷、萧瑟、凄冷、萧瑟、荒凉、艰险荒凉、艰险渲染气氛,烘托情感结合诗句结合诗句分析意象特点分析意象特点了解内容了解内容总结意境总结意境内容景物环境、场面描写:艰苦的环境、恶劣的气候、激烈的战争 看到这些图片,你有何感想?看到这些图片,你有何感想?1豪情壮志豪情壮志保家卫国、建功立业保家卫国、建功立业 2反对战争反对战争战争残酷、政统黑暗战争残酷、政统黑暗 3思乡怀人思乡怀人戍边艰辛、思归无奈
3、戍边艰辛、思归无奈可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。不知何处吹芦管,不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。一夜征人尽望乡。情感主题情感主题边塞诗常见艺术手法 写景手法写景手法:修辞手法:修辞手法:表现手法:表现手法:虚实、动静、远近、声色虚实、动静、远近、声色比喻、比拟、夸张、对偶比喻、比拟、夸张、对偶用典、衬托、借景抒情、用典、衬托、借景抒情、直抒胸臆直抒胸臆诗歌鉴赏边塞诗-河北省鸡泽县第一中学高三语文复习课件(共17张PPT)诗歌鉴赏边塞诗-河北省鸡泽县第一中学高三语文复习课件(共17张PPT)学以致用学以
4、致用 凉州曲凉州曲 作者:王翰作者:王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。意象内容:主题:手法:纵情豪放的欢饮场面纵情豪放的欢饮场面衬托,直抒胸臆衬托,直抒胸臆表现了征战的残酷,又表现了征人视表现了征战的残酷,又表现了征人视死如归的乐观旷达精神,使人觉得悲死如归的乐观旷达精神,使人觉得悲怆而又豪壮。怆而又豪壮。诗歌鉴赏边塞诗-河北省鸡泽县第一中学高三语文复习课件(共17张PPT)诗歌鉴赏边塞诗-河北省鸡泽县第一中学高三语文复习课件(共17张PPT)学以致用 征征 人人 怨怨 柳中庸柳中庸 岁岁金河复
5、玉关,朝朝马策与刀环。岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。意象内容:主题:手法:频繁的调动,紧张的战事,恶频繁的调动,紧张的战事,恶劣的气候,荒凉的环境劣的气候,荒凉的环境融情入景融情入景 对偶对偶 厌恶征战,反映戍边生活艰辛,内心的厌恶征战,反映戍边生活艰辛,内心的幽怨、无奈幽怨、无奈 诗歌鉴赏边塞诗-河北省鸡泽县第一中学高三语文复习课件(共17张PPT)诗歌鉴赏边塞诗-河北省鸡泽县第一中学高三语文复习课件(共17张PPT)鉴赏思路鉴赏思路抓意象抓意象析情感析情感赏手法赏手法形象内容形象内容主题情感主题情感艺术技巧艺术技巧边塞诗诗歌
6、鉴赏边塞诗-河北省鸡泽县第一中学高三语文复习课件(共17张PPT)诗歌鉴赏边塞诗-河北省鸡泽县第一中学高三语文复习课件(共17张PPT)小试牛刀小试牛刀从军行从军行 (唐)杨炯(唐)杨炯 烽火照西京,心中自不平。烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。宁为百夫长,胜作一书生。注解:牙璋:玉制的兵符;凤阙:汉代建章宫的圆阙上有金凤注解:牙璋:玉制的兵符;凤阙:汉代建章宫的圆阙上有金凤 1.1.这首诗的颈联分别是从哪两个角度来描写的?描这首诗的颈联分别是从哪两个角度来描写的?描写的内容是什么?写
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