鉴赏诗歌的景物形象和事物形象课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《鉴赏诗歌的景物形象和事物形象课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 鉴赏 诗歌 景物 形象 事物 课件
- 资源描述:
-
1、鉴赏诗歌的景物形象和鉴赏诗歌的景物形象和事物形象事物形象事物形象:事物形象:托物言志诗中描绘的形象托物言志诗中描绘的形象.阅读元代王冕的一首诗,回答问题。阅读元代王冕的一首诗,回答问题。白梅白梅 王冕王冕冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起,散作乾坤万里春。忽然一夜清风起,散作乾坤万里春。、在这首诗中,作者塑造的主要形象是什么?突出了它、在这首诗中,作者塑造的主要形象是什么?突出了它的哪些特征?表达了怎样的思想感情?的哪些特征?表达了怎样的思想感情?参考答案:参考答案:1 1、梅花,突出了它耐寒、清高、报春的特点。、梅花,突出了它耐寒、清高、报春的特点
2、。2 2、表达了作者坚持理想操守,不与世俗同流合污、表达了作者坚持理想操守,不与世俗同流合污的思想感情。的思想感情。课堂示例课堂示例1 分析这首诗是如何咏物言志的?分析这首诗是如何咏物言志的?小松小松(唐杜荀鹤)(唐杜荀鹤)自小刺头深草里,自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,时人不识凌云木,直待凌云始道高。直待凌云始道高。注释:刺头:指松树苗长满松针,又直又硬。注释:刺头:指松树苗长满松针,又直又硬。【分析分析】该诗是典型的咏物言志诗该诗是典型的咏物言志诗;该诗以小松喻人,托小松讽喻时俗。小松初时不为人注意,该诗以小松喻人,托小松讽喻时俗。小松初时不为人注意,而最终
3、长成凌云之木,联系作者身世,一方面,反映了作者而最终长成凌云之木,联系作者身世,一方面,反映了作者“出身轻微也能成就大业出身轻微也能成就大业”的观点;另一方面讽喻世俗小人以的观点;另一方面讽喻世俗小人以身取人、目光短浅、趋炎附势的本质。身取人、目光短浅、趋炎附势的本质。课堂示例课堂示例2景物形象景物形象 下面这首诗营造了一种怎样的意境?下面这首诗营造了一种怎样的意境?漫成一首漫成一首 杜甫杜甫江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鸟联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。沙头宿鸟联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。答题指导:答题指导:A、选取了哪些意象?、选取了哪些意象?B、这些意象组合成
4、了一种怎样的意境?、这些意象组合成了一种怎样的意境?参考答案参考答案:明月、风灯、宿鹭静、跳鱼鸣(以明月、风灯、宿鹭静、跳鱼鸣(以动写静),这四个意象有机组合成清幽、静谧的意动写静),这四个意象有机组合成清幽、静谧的意境。境。课堂示例课堂示例3台城台城(唐(唐韦庄)韦庄)江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。南京古城阴雨连绵,青草茂盛。昔日的六朝已南京古城阴雨连绵,青草茂盛。昔日的六朝已成为一场旧梦,如今只听到凄凉的鸟鸣。古城的柳成为一场旧梦,如今只听到凄凉的鸟鸣。古城的柳树不管它谁兴谁亡,依然枝繁叶茂,
5、如绿烟笼罩长树不管它谁兴谁亡,依然枝繁叶茂,如绿烟笼罩长堤。开头描写阴雨、江草、鸟鸣,渲染了一种凄凉堤。开头描写阴雨、江草、鸟鸣,渲染了一种凄凉的气氛,后两句寓情于景,的气氛,后两句寓情于景,于常见的景物中寄寓了于常见的景物中寄寓了无限的惆怅,抒发了盛衰兴亡的感慨无限的惆怅,抒发了盛衰兴亡的感慨。课堂示例课堂示例4小结小结:诗中的景物形象是诗中的景物形象是情中景情中景;诗中的诗中的事物形象事物形象是是情中物情中物;在中国古典诗歌中,讲究的是在中国古典诗歌中,讲究的是“一切景语皆一切景语皆情语情语”的天人感应模式;景物形象和景物形象的天人感应模式;景物形象和景物形象都都蕴藏着主观感情,它们都是含
6、有蕴藏着主观感情,它们都是含有“意意”的形象,的形象,即即“意象意象”。很多景物和事物中积淀着特定的文化内涵很多景物和事物中积淀着特定的文化内涵 在古典诗歌中多比喻离別或不息。在古典诗歌中多比喻离別或不息。乐府诗:青青乐府诗:青青河边草河边草,绵绵思远道。,绵绵思远道。李煜:离恨恰如李煜:离恨恰如春草春草,更行更远还生。更行更远还生。崔颢:晴川历历汉阳树崔颢:晴川历历汉阳树,芳草芳草萋萋鹦鹉洲萋萋鹦鹉洲白居易:离离白居易:离离原上草原上草,一岁一枯荣。,一岁一枯荣。芳芳 草草 即以远接天涯,绵绵不尽,无即以远接天涯,绵绵不尽,无处不生的春草,来比喻生生不息或处不生的春草,来比喻生生不息或离别的
7、愁绪离别的愁绪鉴赏诗歌的景物形象和事物形象鉴赏诗歌的景物形象和事物形象常与常与孤独忧愁凄凉孤独忧愁凄凉特特别是别是离情别绪离情别绪相联系相联系芭芭 蕉蕉李清照:李清照:窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心舒卷有舍情。满中庭,叶叶心心舒卷有舍情。葛胜冲:葛胜冲:闲愁几许,梦逐芭蕉雨。闲愁几许,梦逐芭蕉雨。吴文英:吴文英:何处合成愁?离人心上秋。纵芭何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉,不雨也飕飕。蕉,不雨也飕飕。鉴赏诗歌的景物形象和事物形象鉴赏诗歌的景物形象和事物形象表示凄苦、寂寞、惆怅表示凄苦、寂寞、惆怅1 1、李清照、李清照声声慢声声慢:梧桐梧桐更兼细雨,到黄昏
8、,点点滴更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第滴。这次第,怎一个愁字了得?怎一个愁字了得?2 2、白居易、白居易长恨歌长恨歌:春风桃李花开日,秋雨春风桃李花开日,秋雨梧桐梧桐叶落时。叶落时。3 3、李煜、李煜相见欢相见欢:寂寞寂寞梧桐梧桐,深院锁清秋,深院锁清秋4 4、温庭筠、温庭筠更漏子更漏子:梧桐梧桐树,三更雨,不道离情更苦,树,三更雨,不道离情更苦,一叶叶,一声声,空阶滴到明一叶叶,一声声,空阶滴到明梧桐梧桐鉴赏诗歌的景物形象和事物形象鉴赏诗歌的景物形象和事物形象梅梅花花象征高洁、不象征高洁、不屈不挠的品格屈不挠的品格1 1、早梅早梅(张谓)(张谓)一树寒梅白玉条,迥临村边傍溪桥。一树寒梅白
9、玉条,迥临村边傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未消。不知近水花先发,疑是经冬雪未消。2 2、卜算子卜算子(陆游)(陆游)零落成泥碾作尘,只有香如故。零落成泥碾作尘,只有香如故。3 3、梅花梅花(王安石)(王安石)墙角数枝梅,凌寒独自开。墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。遥知不是雪,为有暗香来。世人难解梅格调,真色孤芳绝代姿。世人难解梅格调,真色孤芳绝代姿。独领风骚迎瑞雪,暗香只有松竹知。独领风骚迎瑞雪,暗香只有松竹知。鉴赏诗歌的景物形象和事物形象鉴赏诗歌的景物形象和事物形象象征孤直、顽强象征孤直、顽强松松柏柏论语论语:“岁寒,然后知岁寒,然后知 松柏之后凋也。松柏之后凋也。”刘
10、禹锡:后来富贵已凋落,刘禹锡:后来富贵已凋落,岁寒松柏犹依然。岁寒松柏犹依然。另外:菊花象征另外:菊花象征 桃花象征桃花象征 牡丹象征牡丹象征 扬花象征扬花象征 柳树象征柳树象征高洁、隐逸、脱俗高洁、隐逸、脱俗美女的容颜美女的容颜高贵、富贵高贵、富贵飘零、离散飘零、离散分别分别鉴赏诗歌的景物形象和事物形象鉴赏诗歌的景物形象和事物形象杜鹃杜鹃:又名子规、杜宇,古代有:又名子规、杜宇,古代有“望帝啼鹃望帝啼鹃”的传说。在古诗词中的传说。在古诗词中常与悲苦之事联系在一起,常与悲苦之事联系在一起,表哀怨、表哀怨、凄恻、思归或冤魂悲鸣。凄恻、思归或冤魂悲鸣。李白李白蜀道难蜀道难:又闻:又闻子规子规啼夜月
11、,愁空山。啼夜月,愁空山。白居易白居易琵琶行琵琶行:杜鹃杜鹃啼血猿哀鸣啼血猿哀鸣李商隐李商隐锦瑟锦瑟:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃杜鹃。文天祥文天祥金陵驿金陵驿:从今别却江南路,:从今别却江南路,化作化作啼鹃啼鹃带血归。带血归。杜鹃啼叫声像是杜鹃啼叫声像是“不如归去,不如归去不如归去,不如归去”,它,它的啼叫容易引起人们的的啼叫容易引起人们的“乡愁乡思乡愁乡思”。鉴赏诗歌的景物形象和事物形象鉴赏诗歌的景物形象和事物形象乌鸦:乌鸦:按照迷信的说法,是一种不按照迷信的说法,是一种不祥的鸟,它经常出现在坟头等荒凉祥的鸟,它经常出现在坟头等荒凉之处,在古诗词中常与之处,在
12、古诗词中常与衰败、荒凉衰败、荒凉的事物联系在一起,有时比喻小人的事物联系在一起,有时比喻小人或凡夫俗客。或凡夫俗客。1 1、马致远:、马致远:枯藤老树枯藤老树昏鸦昏鸦,小桥流水人家,古道小桥流水人家,古道西风瘦马,断肠人在天涯。西风瘦马,断肠人在天涯。2 2、秦观:、秦观:斜阳外,斜阳外,寒鸦寒鸦万点,流水绕孤村。万点,流水绕孤村。3 3、李商隐:、李商隐:于今腐草无萤火,终古垂柳有于今腐草无萤火,终古垂柳有暮鸦。暮鸦。鉴赏诗歌的景物形象和事物形象鉴赏诗歌的景物形象和事物形象鸿雁、青鸟、鱼鸿雁、青鸟、鱼:在古代诗在古代诗歌中是歌中是传书的信使,所以常传书的信使,所以常用来表达相思用来表达相思1
13、、李清照:、李清照:雁雁字回时,月满西楼。好把音书字回时,月满西楼。好把音书 凭过凭过雁雁,东莱不似蓬莱远。,东莱不似蓬莱远。2、李商隐:蓬山此去无多路,、李商隐:蓬山此去无多路,青鸟青鸟殷勤为探看。殷勤为探看。3、李、李 璟:璟:青鸟青鸟不传云外信,不传云外信,丁香空结雨中愁。丁香空结雨中愁。孤雁(孤鸿、断鸿):孤雁(孤鸿、断鸿):表达漂泊流离、孤凄忧虑的羁旅之情或孤傲、表达漂泊流离、孤凄忧虑的羁旅之情或孤傲、孤高和受尽迫害等情感。孤高和受尽迫害等情感。鉴赏诗歌的景物形象和事物形象鉴赏诗歌的景物形象和事物形象 猿啼猿啼 表现凄厉、哀伤。表现凄厉、哀伤。杜杜 甫:风急天高甫:风急天高猿猿啸哀啸
14、哀白居易:其间旦暮闻何物?白居易:其间旦暮闻何物?杜鹃啼血杜鹃啼血猿猿哀鸣。哀鸣。郦道元:巴东三峡巫峡长,郦道元:巴东三峡巫峡长,猿猿鸣三声泪沾裳。鸣三声泪沾裳。李白李白梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别:谢公宿处今尚在,谢公宿处今尚在,渌水荡漾清渌水荡漾清猿啼猿啼。鉴赏诗歌的景物形象和事物形象鉴赏诗歌的景物形象和事物形象燕子:燕子:春天的象征,表欢快、生机春天的象征,表欢快、生机1 1、杜甫、杜甫:自去自来梁上自去自来梁上燕燕,相亲相近水中鸥。相亲相近水中鸥。2 2、杜甫:、杜甫:迟日江山丽,春风花草香。迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。3 3、白居易:、白居
15、易:几处早莺争暖树,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。谁家新燕啄春泥。4 4、晏殊:、晏殊:无可奈何花落去,无可奈何花落去,似曾相识燕归来。似曾相识燕归来。5 5、刘禹锡:、刘禹锡:旧时王谢堂前燕,旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。飞入寻常百姓家。鉴赏诗歌的景物形象和事物形象鉴赏诗歌的景物形象和事物形象蝉:蝉:栖于高枝,餐风露宿,不食人栖于高枝,餐风露宿,不食人间烟火,比喻间烟火,比喻高洁的人品高洁的人品。1、骆宾王、骆宾王在狱咏蝉在狱咏蝉露重飞难进,风多响易沉。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表余心?无人信高洁,谁为表余心?2、虞世南、虞世南蝉蝉垂緌饮清露,流响出疏桐。垂緌饮清露,流响出
16、疏桐。居高声自远,非是藉秋风。居高声自远,非是藉秋风。3、李商隐、李商隐蝉蝉本以高难饱,徒劳恨费声。本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。五更疏欲断,一树碧无情。鉴赏诗歌的景物形象和事物形象鉴赏诗歌的景物形象和事物形象鹧鸪:鹧鸪:鸣声悲婉凄切,喜雌雄对鸣鸣声悲婉凄切,喜雌雄对鸣。含离。含离 别,悲情,爱情,相思之意。别,悲情,爱情,相思之意。越中览古越中览古 (李白)(李白)越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。选取了意象尽锦衣的战士、如花的宫女、宫选取了意象尽锦衣的战士、如花的宫女、宫殿、鹧鸪
展开阅读全文