金属的化学性质优质课课件.ppt
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- 金属 化学性质 优质课 课件
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1、-金属与非金属的反应金属与非金属的反应第三章金属及其化合物第三章金属及其化合物第一节第一节 金属的化学性质金属的化学性质主讲人:何静主讲人:何静泗水二中泗水二中拿破仑拿破仑 与与铝碗铝碗100多年前,为了表彰门捷列夫对化学的杰出贡献,多年前,为了表彰门捷列夫对化学的杰出贡献,英国皇家学会不惜重金制作了一个比黄金还要贵重英国皇家学会不惜重金制作了一个比黄金还要贵重的奖杯的奖杯铝杯,赠送给门捷列夫。铝杯,赠送给门捷列夫。学习目标学习目标l 知识与技能:知识与技能:l(1)了解钠、铝等金属与氧气的反应,理解金属与非金属的反应规律。)了解钠、铝等金属与氧气的反应,理解金属与非金属的反应规律。l(2)了
2、解氧化铝的高熔点和其对金属的保护作用。)了解氧化铝的高熔点和其对金属的保护作用。l 过程与方法:过程与方法:l 通过分组完成钠、铝与氧气的实验,了解科学探究的基本方法,提高通过分组完成钠、铝与氧气的实验,了解科学探究的基本方法,提高初步的科学探究能力。初步的科学探究能力。l 情感态度与价值观:情感态度与价值观:l(1)逐渐养成严谨的科学态度和科学实验的基本方法。)逐渐养成严谨的科学态度和科学实验的基本方法。l(2)通过小组合作的方式,体会合作探究的乐趣。)通过小组合作的方式,体会合作探究的乐趣。l 教学重点、难点:教学重点、难点:l 钠、铝与氧气的反应钠、铝与氧气的反应结构决定性质结构决定性质
3、!NaMgAl银白色银白色 Ag金黄色金黄色 Au以游离态存在以游离态存在结构决定性质结构决定性质!NaMgAl观察、了解观察、了解金属金属钠钠动手试一试动手试一试用用镊子镊子从煤油中取出一小块钠从煤油中取出一小块钠用用滤纸滤纸吸干钠表面的煤油后,吸干钠表面的煤油后,将钠放在将钠放在干燥干燥的玻璃片上的玻璃片上用刀切去一端的外皮,观察用刀切去一端的外皮,观察钠的真面目钠的真面目你观察到了什么?你观察到了什么?你想到了什么?你想到了什么?切完的钠必须放回原瓶,不得随意丢弃切完的钠必须放回原瓶,不得随意丢弃!注意:注意:l钠沉在煤油的底部钠沉在煤油的底部l 钠可用刀切割钠可用刀切割l钠刚切开时断面
4、呈钠刚切开时断面呈 银白色的光泽,银白色的光泽,但但 很快很快变暗变暗 密度:密度:比煤油大比煤油大硬度:硬度:小小颜色:颜色:银白色银白色状态:状态:固体,有固体,有 金属光泽金属光泽钠极易被空气中的氧气氧化钠极易被空气中的氧气氧化 常温下,钠在空气中被氧化的化学方程式:常温下,钠在空气中被氧化的化学方程式:00+1-2得到4e-4Na +O2 =2Na2O(白色)(白色)失去4e-还原剂还原剂氧化剂氧化剂l推测:推测:l依据:依据:科学探究二:如果给钠加热会怎样?科学探究二:如果给钠加热会怎样?动手试一试动手试一试把一小块钠放把一小块钠放在蒸发皿上加在蒸发皿上加热热,观察有何观察有何变化。
5、变化。你观察到了什么?你观察到了什么?你想到了什么?你想到了什么?注意:注意:擦干钠表面的煤油擦干钠表面的煤油取绿豆粒大小的钠块取绿豆粒大小的钠块钠开始燃烧后,应立即撤掉酒精灯,并将酒精灯熄灭钠开始燃烧后,应立即撤掉酒精灯,并将酒精灯熄灭用坩埚钳将坩埚和泥三角取下,并放在石棉网上用坩埚钳将坩埚和泥三角取下,并放在石棉网上l与氧气剧烈反应,与氧气剧烈反应,l 发出黄色火焰,生发出黄色火焰,生l 成一种成一种淡黄色淡黄色固体物质。固体物质。钠在空气中受热后能够剧烈燃烧钠在空气中受热后能够剧烈燃烧 熔点低熔点低钠熔化成小球钠熔化成小球常温下 4Na+O2 =2Na2O(白色固体)加热下00+1-1失
6、去2e-得到2e-00+1-2失去4e-得到4e-感悟感悟:点燃小结:钠与氧气反应小结:钠与氧气反应2Na+O2=Na2O2(淡黄色固体)条件不同,现象不同,产物不同条件不同,现象不同,产物不同【科学探究科学探究】钠很容易被氧化,为了观察钠很容易被氧化,为了观察钠的银白色并能长时间保持不变色,请同钠的银白色并能长时间保持不变色,请同学们设计装置,你能设计出什么样的装置学们设计装置,你能设计出什么样的装置呢?呢?思考:钠在保存过程中应该注意什么,思考:钠在保存过程中应该注意什么,可以采取哪些措施?可以采取哪些措施?注意隔绝空气,可采用注意隔绝空气,可采用液封、密封等方法液封、密封等方法。铝制品为
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