部编版语文七年级上册写作发挥联想和想象2课件 附教案.ppt

1、写作 发挥联想和想象2授课人：文小语 2022年11月24日星期四BUBIANBANYUWENKEJIANPPT同步教案点此下载提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。参考教案提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。第一次跑输了后，兔子不服气，提出再次比赛，结果兔子还是输了，请同学们猜想乌龟是如何赢得比赛的。“唉，可怜的孩子唉，可怜的孩子!”!”原来它是一只世界上最诚实的原来它是一只世界上最诚实的兔子，拣到一块钱，在雨中焦急地等待失主。兔子，拣到一块钱，在雨中焦急地等待失主。想象1 比赛在龟国进行，龟王请来诸葛亮用八卦阵布置跑道，兔子找不准方

2、向，累得气喘吁吁却到不了终点。想象想象2 2 “哦，我的天！”原来大赛请来德高望重的狮王发令，有中风后遗症的狮王手一抖竟对着兔子开枪了，比赛却继续进行。想象3 同学们面对作文，最常说的一句话就是：“我不知道写什么，我什么都没想到！”如果老师叫你们起来说一说自己的想法，同学们最常说的也总是一句话：“我没什么想象力，别问我了！”爱因斯坦曾说过：想象力爱因斯坦曾说过：想象力比知识更重要。因为知识是有限比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。化的源泉。没有想象力的灵魂，就像没没有想象力的灵魂，

3、就像没有望远镜的天文台。有望远镜的天文台。没有想象力，一切官没有想象力，一切官能无论多么健康敏锐，都能无论多么健康敏锐，都等于乌有。等于乌有。法国法国波德莱尔波德莱尔运用联想、想象拓展写作思路1.什么是联想？(1)联想是指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物的心理活动。它既指由当前的事物回忆起相关的另一事物，也指由想起的一事物又想起有关的其他事物。联想 玫瑰爱情 康乃馨母亲 牡丹富贵 明月思乡 柳枝离别 鸽子和平 绿色生命，希望2 2什么是想象？它和联想有何区别与联系？什么是想象？它和联想有何区别与联系？“想象想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。指想出不在眼前的具体形象或情景。在原有材料

4、的基础上，创造出没有经历过的，甚在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。至是现实中根本不存在的事物形象。联想可以使我们的思维缜密，可以使我们的联想可以使我们的思维缜密，可以使我们的思维活跃。想象和联想结合起来，可以为我们的思维活跃。想象和联想结合起来，可以为我们的思维提供更广阔的空间。思维提供更广阔的空间。此此彼彼联想和想象事物事物事物事物新事物新事物远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。节选自天上的街市联想联想想象 右图你还可以想象成什么？试着说

5、一段话，100字左右。例：它像一面圆圆的镜子。镜子不仅能照出人外表的美丑，还能照出人的灵魂。李世民就说:“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。”圆，使我想起了圆，使我想起了长河落日圆长河落日圆，满是光彩，满是光彩的云朵流过太阳，慢慢地，向上飘去。大圆的云朵流过太阳，慢慢地，向上飘去。大圆球似的夕阳，球似的夕阳，涨红涨红着脸，着脸，俯视俯视着万物，着万物，迟迟迟迟不愿离去不愿离去，把自己最后一抹光辉洒向人间，把自己最后一抹光辉洒向人间，带着羞涩的笑带着羞涩的笑隐在五彩云朵中。一轮更圆，隐在五彩云朵中。一轮更圆，更红的太阳，将在明朝升起。更红的太阳，将在明朝升起。夕夕

6、 阳阳草草:由小草你想到了什么?1.青青河畔草，绵绵思远道，芳草萋萋，勾起游子对家乡的思念之情。2.“长亭外，古道边，芳草碧连天。”离行恰似春草，小草勾起人们对离别的感伤。3.小草没人关爱，被人忽略，正如那没有父母亲友的关爱的孩子，要独自承受人生的风风雨雨。4.即使被人踩在脚下，也誓不低头，来年仍将长出翠绿的芽，人生即使遭遇挫折困苦，也要像小草一样挺过去，如史铁生。5.小草经历了严寒的考验，在春天破土而出，那种冲破重重阻碍的拼搏精神令人震撼，人也一样，经过艰难困苦的考验，总能在春天绽放人生的光彩。6.没有花朵的艳丽，没有树的伟岸、默默无闻，小草就像那些平凡岗位上默默奉献的劳动人民。联想要自然恰

7、切。联想要自然恰切。想象要合情合理。想象要合情合理。联想和想象要有新意。联想和想象要有新意。以以“假如我假如我 ”为题（把题目补为题（把题目补充完整，如充完整，如“假如我也有七十二变假如我也有七十二变”“”“假如假如我有一双翅膀我有一双翅膀”“”“假如我是太阳假如我是太阳”等），写等），写一篇想象作文。不少于一篇想象作文。不少于600600字。字。考试中，数以万计的考生同时面对同一作文题，考试中，数以万计的考生同时面对同一作文题，在选材、立意上难免有在选材、立意上难免有“撞车撞车”现象。倘若我们现象。倘若我们能在作文形式上开动脑筋，让自己的作文形式能在作文形式上开动脑筋，让自己的作文形式给阅卷

8、老师耳目一新的感觉，那我们的作文就给阅卷老师耳目一新的感觉，那我们的作文就可能脱颖而出，大放异彩。可能脱颖而出，大放异彩。作文形式创新七招作文形式创新七招 分列标题式。分列标题式。如，某考生在如，某考生在母亲陪我长大母亲陪我长大一文中，选择了一文中，选择了“童年锻童年锻炼炼”、“恋爱风波恋爱风波”、“考前放松考前放松”充满生活气息的情节，让充满生活气息的情节，让我们看到我们看到“母亲母亲”对子女的信赖和良好的家教方法。小作对子女的信赖和良好的家教方法。小作者在行文中，以者在行文中，以“锻炼锻炼”、“信赖信赖”、“减压减压”三个小标题展开三个小标题展开文章，不但在形式上有所创新，而且条理清晰地把

9、主要文章，不但在形式上有所创新，而且条理清晰地把主要内容显示出来了，能达到吸引读者的目的。评分时，这内容显示出来了，能达到吸引读者的目的。评分时，这样的文章往往比同类文章高样的文章往往比同类文章高34分。分。附加题记式。附加题记式。就是在正文前先援引他人或自撰几句蕴涵哲理的话，或展示主就是在正文前先援引他人或自撰几句蕴涵哲理的话，或展示主体内容，或提示作品内涵，或阐述写作缘由，让阅卷老师从中体内容，或提示作品内涵，或阐述写作缘由，让阅卷老师从中透视到作品的亮点，触摸到情感的脉搏，从而激起他们的兴趣。透视到作品的亮点，触摸到情感的脉搏，从而激起他们的兴趣。如，某考生在如，某考生在“鼓励鼓励”自传

10、自传一文中精选了一中一外两个典型一文中精选了一中一外两个典型事例阐述了鼓励的作用。作者在正文前加了这样的一段话：事例阐述了鼓励的作用。作者在正文前加了这样的一段话：鼓励，是学海中劈波斩浪的桨鼓励，是学海中劈波斩浪的桨,总在汹涌波涛中给予你无穷力量；总在汹涌波涛中给予你无穷力量；鼓励，是人生中相互依持的拐杖，总在低谷中增强你的自信！鼓励，是人生中相互依持的拐杖，总在低谷中增强你的自信！题记题记 开头的开头的“题记题记”提纲挈领，点明中心，再加上两个代表性的事例，提纲挈领，点明中心，再加上两个代表性的事例，以及挥洒自如的语言，这篇文章得到了以及挥洒自如的语言，这篇文章得到了59+2分的高分。分的高

11、分。正文前的正文前的“题记题记”也可换为也可换为“前记前记”。或在正文后添加。或在正文后添加“后记后记”可起同可起同样的作用。样的作用。文学剧本式。文学剧本式。将作文写成剧本，不失为一种结构文章的好形式。某地将作文写成剧本，不失为一种结构文章的好形式。某地中考要求以中考要求以“善良善良”为话题写一篇文章。其中一考生采用独为话题写一篇文章。其中一考生采用独幕话剧的形式，通过四个具体场景的描述：善良巧遇金幕话剧的形式，通过四个具体场景的描述：善良巧遇金钱钱善良巧遇地位善良巧遇地位善良巧遇权利善良巧遇权利善良巧遇善良巧遇时光老人，深刻地揭示了时光老人，深刻地揭示了“人们需要善良，善良是人世间人们需要

12、善良，善良是人世间最宝贵的东西最宝贵的东西”这一主题。不仅立意深远，而且构思独特，这一主题。不仅立意深远，而且构思独特，令人拍案叫绝。令人拍案叫绝。镜头组合式。镜头组合式。蒙太奇是法语建筑上的术语，意思是装配、构成。把它蒙太奇是法语建筑上的术语，意思是装配、构成。把它借用到电影电视上，就是把不同的镜头，按照一定的顺序有借用到电影电视上，就是把不同的镜头，按照一定的顺序有机地组接在一起。中考作文也可借用蒙太奇的手法，通过镜机地组接在一起。中考作文也可借用蒙太奇的手法，通过镜头组合、画面切换的形式来展示丰富的内涵。头组合、画面切换的形式来展示丰富的内涵。如，以如，以“生命生命”为话题，写一篇文章。

13、其中一学生采用了这为话题，写一篇文章。其中一学生采用了这一方法，他将一方法，他将“解剖青蛙解剖青蛙”，“酸、碱、盐实验酸、碱、盐实验”，“验证机械能验证机械能守恒定律守恒定律”三个镜头组合到一起，阐述了从生物、化学、物理三个镜头组合到一起，阐述了从生物、化学、物理实验中获得的生命的感悟。实验中获得的生命的感悟。镜头组合式作文，可以减少不必要的过渡语；有利于集镜头组合式作文，可以减少不必要的过渡语；有利于集中笔墨，叙述事件，刻画人物，从而使文章主题集中，节奏中笔墨，叙述事件，刻画人物，从而使文章主题集中，节奏明快。明快。段落排比式。段落排比式。一篇文章中有三个以上的段落形成排比，排比段之间是一篇

14、文章中有三个以上的段落形成排比，排比段之间是并列关系或者是递进关系。这样的文章气势磅礴，有利并列关系或者是递进关系。这样的文章气势磅礴，有利于抒发强烈的感情。于抒发强烈的感情。如，某考生在如，某考生在生活好比一杯生活好比一杯一文中，以一文中，以“生活的生活的杯中总是装着辛勤的汗水杯中总是装着辛勤的汗水”、“生活的杯中总是装着晶莹的生活的杯中总是装着晶莹的泪滴泪滴”、“生活的杯中总是飘散出浓浓的奶香生活的杯中总是飘散出浓浓的奶香”各为第一句，各为第一句，构思了三个排比段，多角度落笔，抒发了对生活的热爱构思了三个排比段，多角度落笔，抒发了对生活的热爱和赞美之情。该文获得和赞美之情。该文获得38分（

15、总分分（总分40分）。分）。应用文体式。应用文体式。中考作文若能巧妙借用日记、书信、倡议书、合同等应中考作文若能巧妙借用日记、书信、倡议书、合同等应用文体，往往能收到出奇制胜的效果。用文体，往往能收到出奇制胜的效果。如，某考生在以如，某考生在以“信任信任”为话题的作文中，采用了日记体为话题的作文中，采用了日记体的形式，通过母亲和女儿的几篇日记，展示了事情发展的形式，通过母亲和女儿的几篇日记，展示了事情发展的全过程，表现了的全过程，表现了“信任在长辈和小辈之间的重要性信任在长辈和小辈之间的重要性”这这一主题。该文获得了满分的好成绩。一主题。该文获得了满分的好成绩。解答题目式。解答题目式。就像做某种学科题目的行文结构。可以如语文政治学就像做某种学科题目的行文结构。可以如语文政治学科的问答式，可以如代数学科的求解式，可以如几何科的问答式，可以如代数学科的求解式，可以如几何学科的证明式，等等。如，一考生在以学科的证明式，等等。如，一考生在以“少年愁少年愁”为题为题一文中，通过自己在假期中的几道耐人寻味题目的讲一文中，通过自己在假期中的几道耐人寻味题目的讲解，展露了当代少年在应试教育下的无奈。解，展露了当代少年在应试教育下的无奈。你专心听讲的样子最美你专心听讲的样子最美欲要看究竟,处处细留心。宋帆 BUBIANBANYUWENKEJIANPPT