部编版八年级语文下册期中基础知识复习课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《部编版八年级语文下册期中基础知识复习课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版八 年级 语文 下册 期中 基础知识 复习 课件 下载 _八年级下册_(统编)部编版_语文_初中
- 资源描述:
-
1、 一、一、式式 微微 诗诗 经经 式微,式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露!式微,式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露!式微,式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中!式微,式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中!译文:译文:天黑了,天黑了,为什么还不回家?如果不天黑了,天黑了,为什么还不回家?如果不是为君主,何以还在露水中!是为君主,何以还在露水中!天黑了,天黑了,为什么还不回家?如果不是为君天黑了,天黑了,为什么还不回家?如果不是为君主,何以还在泥浆中!主,何以还在泥浆中!主旨:全诗以咏叹的方式,质问的语气,以重章叠主旨:全诗以咏叹的方式,质问的语气,以重章叠句营造特别的氛围,直抒胸臆,抒发了服劳役者
2、苦句营造特别的氛围,直抒胸臆,抒发了服劳役者苦痛心情以及他们日益增强的背弃暴政的决心。痛心情以及他们日益增强的背弃暴政的决心。二、子 衿 诗 经 青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮!挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮!译文:青青的是你的衣领,译文:青青的是你的衣领,悠悠的是我的心境。悠悠的是我的心境。纵然我不曾去会你,纵然我不曾去会你,难道你就此断音信?难道你就此断音信?青青的是你的佩带,青青的是你的佩带,悠悠的是我的情怀。
3、悠悠的是我的情怀。纵然我不曾去会你,纵然我不曾去会你,难道你不能主动来?难道你不能主动来?我来回踱着步子呵,我来回踱着步子呵,在这高高城楼上啊。在这高高城楼上啊。一天不见你的面呵,一天不见你的面呵,好像已有三月长啊。好像已有三月长啊。主题:这首诗是诗经众多情爱诗歌作品中较有代表性的一篇,它鲜明主题:这首诗是诗经众多情爱诗歌作品中较有代表性的一篇,它鲜明地体现了那个时代的女性所具有的独立、自主、平等的思想观念和精神实地体现了那个时代的女性所具有的独立、自主、平等的思想观念和精神实质,女主人公在诗中大胆表达自己的情感,即对情人的思念。质,女主人公在诗中大胆表达自己的情感,即对情人的思念。三、送杜少
4、府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。无为在歧路,儿女共沾巾。【评析】古代送别诗大都情调低沉、忧伤。该【评析】古代送别诗大都情调低沉、忧伤。该诗却一反悲伤的风格,充满昂扬豪迈的精神。诗却一反悲伤的风格,充满昂扬豪迈的精神。特别是颈联,写知心朋友同在四海之内,即使特别是颈联,写知心朋友同在四海之内,即使相隔天涯也如同近邻。形象精炼,意气风发,相隔天涯也如同近邻。形象精炼,意气风发,成为千古名句。成为千古名句。1.说说千古名句“海内存知己,天涯若比邻”
5、好在哪里?答:自古以来,写离别的诗作大多情感悲伤,基调低沉,这首诗不同于其它送别诗,开辟了送别诗的新意境,一扫离别的千古愁云,给人以积极向上的力量,给友人以安慰和鼓励。2.此诗是一首送别诗,全诗表达了与知己的惜别之情,抒发了对朋友远行的留恋慰勉之情,体现出作者积极乐观的人生作者积极乐观的人生态度态度。3.颈联蕴含了诚挚的友谊可以超越时空缩短距离的哲理,真诚挚的友谊可以超越时空缩短距离的哲理,真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔的,既是永恒的,正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔的,既是永恒的,也是无所不在的。这一句成为远隔千山万水的朋友之间表达也是无所不在的。这一句成为远隔千山万水的朋友之间
6、表达深情厚的不朽名句深情厚的不朽名句。4.本诗中最能体现作者高远的志趣和旷达的胸怀的一联诗句是海内存知己,天涯若比邻海内存知己,天涯若比邻。5.王勃用“海内存知己,天涯若比邻海内存知己,天涯若比邻”寄予远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。四、四、望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相 孟浩然孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。主旨:诗人借望洞庭湖有感,婉转地向张九龄主旨:诗人借望洞庭湖有感,婉转地向张九龄表白了自己
7、的心愿,前四句描绘洞庭湖的壮观表白了自己的心愿,前四句描绘洞庭湖的壮观景象,后四句抒写渴望出仕和希望得到对方援景象,后四句抒写渴望出仕和希望得到对方援引的心情。引的心情。1.本诗前四句描绘洞庭湖的壮观景象洞庭湖的壮观景象,后四句写 渴望渴望出仕和希望得到对方援引出仕和希望得到对方援引 的心情的心情。2.描绘“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”所展现的画面。水汽蒸腾笼罩整个云梦大泽,洞庭湖水波涛汹涌彷彿水汽蒸腾笼罩整个云梦大泽,洞庭湖水波涛汹涌彷彿就要撼动岳阳城一般就要撼动岳阳城一般。3.杜甫诗“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美,孟浩然的望洞庭湖赠张丞相中的气蒸云梦泽,波撼岳阳城气蒸云
8、梦泽,波撼岳阳城 与杜诗有异曲同工之妙。4.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”一句中的“蒸”和“撼”两个动词用得好,好在哪里?“蒸蒸”是是“弥漫弥漫”之意,写出了水气蒸腾笼罩云梦泽之意,写出了水气蒸腾笼罩云梦泽的朦胧景象,突出了洞庭湖的壮阔;的朦胧景象,突出了洞庭湖的壮阔;“撼撼”是是“摇动摇动”之意,运用夸张,写出了波涛翻滚汹涌的气势,突出之意,运用夸张,写出了波涛翻滚汹涌的气势,突出了洞庭湖的壮观了洞庭湖的壮观。五、关五、关 雎雎 诗经诗经 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之,窈窕淑女,寤寐求之。参差荇菜,左右流之,窈窕淑女,寤寐求之
9、。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。主题:关雎写了一个男子对一个女子的思念、追求过程,表达他求之不得的痛苦和想象中求而得之的喜悦之情。1.诗经的主要艺术表现手法有赋、比、兴等,关雎这首诗主要运用了什么手法?运用这种手法起到了什么作用?关雎这首诗主要运用了关雎这首诗主要运用了“兴兴”的艺术手法。如本诗开头关的艺术手法。如本诗开头关关雎鸠,在河之洲,它原是诗人借眼前景物发端的话,但水鸟关雎鸠,在
10、河之洲,它原是诗人借眼前景物发端的话,但水鸟和鸣,也可以喻男女求偶,或男女间和谐恩爱。和下文窈窕淑和鸣,也可以喻男女求偶,或男女间和谐恩爱。和下文窈窕淑女,君子好逑意义上发生关联。本诗的起兴之妙正在于诗人情女,君子好逑意义上发生关联。本诗的起兴之妙正在于诗人情趣与自然景物浑然一体的契合,也即一直为人们所乐道的情景趣与自然景物浑然一体的契合,也即一直为人们所乐道的情景交融的艺术境界交融的艺术境界。2.关雎大量运用了重章叠句的表达方式,充分表达了诗人细腻的思想感情,请从诗中找出一处,反复朗读,并体会其作用。“参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
11、参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。”用了重章叠句的方式,在用了重章叠句的方式,在内容和主题上:深化意境,渲染气氛,强化感情,突出主题。内容和主题上:深化意境,渲染气氛,强化感情,突出主题。在诗歌表现力上:这种手法具有回环反复的表达效果,极富含在诗歌表现力上:这种手法具有回环反复的表达效果,极富含蓄美、意境美、回环美、音乐美。带给人委婉而深长的韵味蓄美、意境美、回环美、音乐美。带给人委婉而深长的韵味。六、六、蒹蒹 葭葭 诗诗 经经 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水
12、中央。且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。且右。溯游从之,宛在水中沚。【评析】蒹葭是诗经中表现“朦胧美”的名篇,写一位恋者在深秋的清晨,在蒹苍露白的河畔,徘徊往复,神魂颠倒,心焦地寻求他思念的恋人。全诗共三章,每章都用水全诗共三章,每章都用水岸边的秋景起兴,借景抒情,把水乡清秋的景物同诗中的主人岸边的秋景起
13、兴,借景抒情,把水乡清秋的景物同诗中的主人公的相思感情交融在了一起,渲染气氛。诗中虚实结合,把实公的相思感情交融在了一起,渲染气氛。诗中虚实结合,把实际情景同想像、幻想交织在了一起,加强了艺术感染力,而这际情景同想像、幻想交织在了一起,加强了艺术感染力,而这一想像之景的出现,却深刻地描绘出了一个痴情者对恋人的强一想像之景的出现,却深刻地描绘出了一个痴情者对恋人的强烈感情烈感情。1.这首诗共三章,每章开头都写蒹葭茂盛,霜露茫茫,这是诗经中常见的什么手法?有何作用?答:(1)托物起兴(比兴手法)。描写)托物起兴(比兴手法)。描写深秋的景色,渲染凄清的气氛,为主人公思深秋的景色,渲染凄清的气氛,为主
14、人公思念意中人设置背景念意中人设置背景。2.诗中为爱情设置了一个特定环境:蒹葭蒹葭 白白露露 道阻道阻 水中水中,来表现主人公对爱的纯洁与执着。3.全诗反复铺排描写,渲染扑朔迷离的寻爱历程,极富含蓄美、意境美、回环美、音乐美含蓄美、意境美、回环美、音乐美。2.为了见到意中人,主人公有何行动?由此你看出他的什么性格特征?答:他不顾霜露浓重,路途险阻、漫长而曲他不顾霜露浓重,路途险阻、漫长而曲折,逆流而上,去寻找意中人。折,逆流而上,去寻找意中人。不怕艰难险阻,勇于追求爱情,感情执着专不怕艰难险阻,勇于追求爱情,感情执着专一一。3.意中人的踪迹飘忽不定,你由此感受到诗歌营造了什么样的意境?请简要分
15、析。答:营造了飘渺朦胧的意境,这种意境与苍苍的营造了飘渺朦胧的意境,这种意境与苍苍的蒹葭,茫茫的霜露十分谐调,把主人公迷茫而蒹葭,茫茫的霜露十分谐调,把主人公迷茫而伤感的情思衬托得生动感人伤感的情思衬托得生动感人。1.1.叹为观止:指赞美看到的事物。好到极点。叹为观止:指赞美看到的事物。好到极点。例句:看到满山遍野的油桐花盛开,美不胜收,让人叹为观止。2.大彻大悟:彻底觉悟或醒悟。大彻大悟:彻底觉悟或醒悟。例句:极度的痛苦才是精神的最后解放者,惟有此种痛苦,才强迫我们大彻大悟。3.戛然而止:形容声音突然终止。戛然而止:形容声音突然终止。例句:这支乐曲,旋律急促,气势宏伟,当推向高潮时,又戛然而
16、止,让人回味无穷!4.人情世故:指为人处世的习惯、道理。人情世故:指为人处世的习惯、道理。例句:世上的事情能洞察了解,人情世故能熟悉通晓,这就是学问。意谓书本之外也有学问,人要善于从生活中学习。1.销声匿迹:指隐藏起来,不公开露面。销声匿迹:指隐藏起来,不公开露面。例句:春天来了,小树林里鸟语花香;冬天来了,一切都销声匿迹了,让人感到有些凄凉。2.周而复始:转了一圈又一圈,不断循环。周而复始:转了一圈又一圈,不断循环。例句:我打算在年尾放自己一个长假,暂别这三年周而复始的忙碌生活。3.花香鸟语:形容春天动人的景象。花香鸟语:形容春天动人的景象。例句:春天一到,公园里花香鸟语,充满了生机。4.草
17、长莺飞:形容江南暮春的景色。草长莺飞:形容江南暮春的景色。例句:这个悄悄来临的春天里,思念如草长莺飞,而我依旧把自己锁在记忆里,独来独往 1.天衣无缝:神话传说,仙女的衣服没有衣缝。比喻天衣无缝:神话传说,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。事物周密完善,找不出什么毛病。例句:这篇文章立意明确,论述周到、深刻,真可谓天衣无缝。2.目空一切:一切都不放在眼里。形容狂妄自大,谁目空一切:一切都不放在眼里。形容狂妄自大,谁都看不起。都看不起。例句:他自恃才高,目空一切,从不把我们这些人放在眼里。3.偷偷摸摸:形容瞒着人做事,不敢让人知道。偷偷摸摸:形容瞒着人做事,不敢让人知道。例句
18、:为人做事应该正大光明,而不应该偷偷摸摸。4.海枯石烂:海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。海枯石烂:海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。比喻坚定的意志永远不变。例句:绡纵即逝可以持续天长地久,海枯石烂仍可以刻骨铭心。1.落英缤纷落英缤纷成语解释:花瓣凋落;纷纷飞扬的样子。形容鲜花盛开的美丽景致。例句:四次来游,满天满谷的落英缤纷;树上剩得青叶与绿叶,更何处寻那淡红娇嫩的樱。2.无人问津无人问津成语解释:没有人来问渡口。比喻无人过问。例句:这部传记小说,虽然摆在书架上,却根本无人问津。3.黄发垂髫黄发垂髫成语解释:指老人与儿童。例句:我们到了喜马拉雅山麓的小村,意外看见黄发
19、垂髫,欢喜得很。4.豁然开朗豁然开朗成语解释:指一下子出现了开阔明亮的境界。也形容一下子明白了某种道理;心情十分舒畅。例句:听了他的话,我的心中豁然开朗,所有的忧愁都烟消云散了。5.怡然自乐怡然自乐成语解释:怡然:喜悦的样子。形容高兴而满足。例句:做人要懂得怡然自乐的享受,也需要义不容辞地去担当责任,不能终日异想天开,否则只能贻笑大方。6.世外桃源世外桃源成语解释:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。例句:世界地的观光者纷至踏来,都来观光这世外桃源一样的塞特凯达斯大瀑布。7.鸡犬相闻鸡犬相闻成语解释:鸡鸣狗吠的声音都能听到
20、,指人烟稠密。例句:新店溪仅一衣带水,两岸人家,鸡犬相闻。8.阡陌交通阡陌交通成语解释:田间小路交错相通。9.与世隔绝与世隔绝成语解释:与社会上的人们隔离,断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。例句:他与世隔绝,独自一身安贫乐道,只为自己心中的理想。1.水尤清冽:水格外(特别)清澈。2.蒙络摇缀:覆盖缠绕,摇动下垂。3.参差披拂:参差不齐,随风飘动。4.佁然不动:(鱼影)呆呆地一动不动。5往来翕忽:来来往往轻快迅疾。6.斗折蛇行:(溪水)曲曲折折。成语出处:唐 柳宗元小石潭记:“潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。”7.犬牙差互:像狗的牙齿那样互相交错。形容地势像犬牙一样参差不齐。8.凄神寒骨
展开阅读全文