部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写.pptx

1、写作 学习缩写 1.1.把握缩写的原则，学习缩写的方法。把握缩写的原则，学习缩写的方法。2.2.强化缩写练习，提高分析、综合、理解和概括的能力。强化缩写练习，提高分析、综合、理解和概括的能力。同学们，以往我们写作文往往要求细致、具体，同学们，以往我们写作文往往要求细致、具体，但生活中，很多时候需要我们长话短说，言简意赅。但生活中，很多时候需要我们长话短说，言简意赅。例如读了一篇好文章或是一本好书，你一定受益匪例如读了一篇好文章或是一本好书，你一定受益匪浅。要是想把这个故事简单地介绍给别人，就可以浅。要是想把这个故事简单地介绍给别人，就可以用缩写的方法。通过缩写训练，可以提高把握文章用缩写的方法

2、。通过缩写训练，可以提高把握文章要点、思路的能力，还能培养概括、综合能力。要点、思路的能力，还能培养概括、综合能力。缩写，就是在保持中心思想不变的前提下，压缩写，就是在保持中心思想不变的前提下，压缩文章的篇幅，缩文章的篇幅，“把主要内容用自己的话说一遍把主要内容用自己的话说一遍”（吕淑湘语）。（吕淑湘语）。一、一、“长话短说长话短说”缩句练习缩句练习削枝存干削枝存干具体描写具体描写概括式概括式人物语言人物语言概括式概括式年轻的女教师一本正经板着面孔讲人年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。的起源，讲人的发育和进化。女教师讲人的起源，讲人的发育和进化。女教师讲人的起源，讲人的

3、发育和进化。我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。我的脸涨得通红。我的脸涨得通红。去掉具体去掉具体描写的部描写的部分，留下分，留下主要内容主要内容晏子严肃地回答：晏子严肃地回答：“这是什么话？这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？说齐国没有人呢？”晏子回答齐王说他们齐国的人很多。晏子回答齐王说他们齐国的人很多。把人物语

4、把人物语言概括化，言概括化，就可达到就可达到言简意赅言简意赅的目的的目的 二、范文缩写二、范文缩写孙悟空三借芭蕉扇孙悟空三借芭蕉扇 孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经。孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经。一天，他们来到一个地方，觉得像进了蒸笼，个个汗一天，他们来到一个地方，觉得像进了蒸笼，个个汗流浃背。当时正值深秋，这里为什么这么炎热呢？一流浃背。当时正值深秋，这里为什么这么炎热呢？一打听，原来这里有座火焰山，方圆好几百里，常年呼打听，原来这里有座火焰山，方圆好几百里，常年呼呼冒着大火，周围寸草不生。要去西天，非得过火焰呼冒着大火，周围寸草不生。要去西天，非得过火焰山不可。可是，在

5、熊熊的大火里，就是铜脑袋、铁身山不可。可是，在熊熊的大火里，就是铜脑袋、铁身子，也会熔化。怎么才能过去呢？子，也会熔化。怎么才能过去呢？当地人告诉他们：当地人告诉他们：“往西南方走一千四百多往西南方走一千四百多里，有座翠云山，山上的芭蕉洞里住着个铁扇公里，有座翠云山，山上的芭蕉洞里住着个铁扇公主。她有一把神奇的芭蕉扇，一扇火就灭，二扇主。她有一把神奇的芭蕉扇，一扇火就灭，二扇生凉风，三扇天下雨。如果能借来芭蕉扇，你们生凉风，三扇天下雨。如果能借来芭蕉扇，你们就能过火焰山。就能过火焰山。”孙悟空心想：孙悟空心想：“这铁扇公主我知道，她的丈这铁扇公主我知道，她的丈夫牛魔王还是我的结拜哥哥呢！夫牛魔

6、王还是我的结拜哥哥呢！”于是，他一个于是，他一个跟头来到翠云山。见了铁扇公主，孙悟空作了个跟头来到翠云山。见了铁扇公主，孙悟空作了个揖，说：揖，说：“嫂子，请您把芭蕉扇借给我用用。嫂子，请您把芭蕉扇借给我用用。”铁扇公主因为孙悟空帮观音菩萨收服了她的儿子铁扇公主因为孙悟空帮观音菩萨收服了她的儿子红孩儿，所以一直痛恨他，哪里肯把扇子借给他，故红孩儿，所以一直痛恨他，哪里肯把扇子借给他，故意说：意说：“你把头伸过来，让我砍几剑，受得住就借给你把头伸过来，让我砍几剑，受得住就借给你。你。”孙悟空双手叉腰，伸着头说：孙悟空双手叉腰，伸着头说：“任嫂子砍，只要任嫂子砍，只要肯借给我扇子。肯借给我扇子。”

7、铁扇公主朝孙悟空头上乒乒一连砍铁扇公主朝孙悟空头上乒乒一连砍了几十下，可是孙悟空连半根毫毛都没掉。铁扇公主了几十下，可是孙悟空连半根毫毛都没掉。铁扇公主知道斗不过孙悟空，急忙取出芭蕉扇，用力一扇，扇知道斗不过孙悟空，急忙取出芭蕉扇，用力一扇，扇起了一阵狂风，把孙悟空吹得无影无踪。起了一阵狂风，把孙悟空吹得无影无踪。孙悟空被吹到小须弥山，遇到灵吉菩萨。灵吉菩孙悟空被吹到小须弥山，遇到灵吉菩萨。灵吉菩萨问明情况，把一颗定风丹缝在孙悟空的衣领里。萨问明情况，把一颗定风丹缝在孙悟空的衣领里。部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共3

8、0张PPT)孙悟空谢过灵吉菩萨，一个跟头，又回到翠云孙悟空谢过灵吉菩萨，一个跟头，又回到翠云山芭蕉洞前。他一边用金箍棒敲打洞门，一边高声叫山芭蕉洞前。他一边用金箍棒敲打洞门，一边高声叫喊：喊：“开门！开门！老孙借扇子来了！开门！开门！老孙借扇子来了！”铁扇公主大铁扇公主大吃一惊，冲出洞门，取出扇子，朝孙悟空连扇几下。吃一惊，冲出洞门，取出扇子，朝孙悟空连扇几下。顿时狂风呼啸，飞沙走石，可孙悟空却纹丝不动。铁顿时狂风呼啸，飞沙走石，可孙悟空却纹丝不动。铁扇公主吓坏了，慌忙收起扇子，逃回洞里，砰的一声，扇公主吓坏了，慌忙收起扇子，逃回洞里，砰的一声，把大门紧紧地关上了。孙悟空变做一只芝麻大的小飞把

9、大门紧紧地关上了。孙悟空变做一只芝麻大的小飞虫，从门缝里钻了进去，落到茶杯里。铁扇公主端起虫，从门缝里钻了进去，落到茶杯里。铁扇公主端起茶杯，咕噜咕噜，把茶水连同孙悟空一起喝到肚子里。茶杯，咕噜咕噜，把茶水连同孙悟空一起喝到肚子里。孙悟空在铁扇公主的肚子里，双腿往下一蹬，头往上孙悟空在铁扇公主的肚子里，双腿往下一蹬，头往上一顶，疼得铁扇公主直打滚，大叫饶命。一顶，疼得铁扇公主直打滚，大叫饶命。部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)孙悟空说：孙悟空说：“看在牛大哥的面子上，饶了你，快把看在牛大哥的面子上，饶了你

10、，快把扇子拿出来。扇子拿出来。”铁扇公主眼珠一转，说铁扇公主眼珠一转，说“行，行，我把行，行，我把扇子借给你。扇子借给你。”孙悟空拿了芭蕉扇，道了谢，腾云驾雾，兴冲冲回孙悟空拿了芭蕉扇，道了谢，腾云驾雾，兴冲冲回到火焰山。他对着火焰山举起芭蕉扇使劲儿一扇，可是到火焰山。他对着火焰山举起芭蕉扇使劲儿一扇，可是火苗却熊熊腾起；再一扇，火势增大百倍；又一扇，烈火苗却熊熊腾起；再一扇，火势增大百倍；又一扇，烈火竟蹿起千丈高，把自己屁股上的毫毛都烧光了。火竟蹿起千丈高，把自己屁股上的毫毛都烧光了。孙悟空知道上了当，借来的是把假芭蕉扇。他挠挠孙悟空知道上了当，借来的是把假芭蕉扇。他挠挠腮，眨眨眼，又想出一

11、个好主意。腮，眨眨眼，又想出一个好主意。部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)他摇身一变，变做牛魔王，又一个跟头到他摇身一变，变做牛魔王，又一个跟头到了翠云山。铁扇公主辨不出真假，打开洞门，了翠云山。铁扇公主辨不出真假，打开洞门，拉着他进了洞。拉着他进了洞。铁扇公主把借扇的经过说了一遍，假牛魔铁扇公主把借扇的经过说了一遍，假牛魔王故意怒气冲冲地说：王故意怒气冲冲地说：“可惜！可惜！夫人，可惜！可惜！夫人，你怎么把宝贝借给那猴子？真气死我了！你怎么把宝贝借给那猴子？真气死我了！”铁扇公主笑着说：铁扇公主笑着说：

12、“大王不必生气，他借大王不必生气，他借去的是假的。去的是假的。”假牛魔王说：假牛魔王说：“夫人，真扇子夫人，真扇子可要藏好，别让那猴子偷走。可要藏好，别让那猴子偷走。”铁扇公主笑嘻铁扇公主笑嘻嘻地说：嘻地说：“我藏在嘴里，谁能偷得走？我藏在嘴里，谁能偷得走？”说着说着从嘴里吐出小扇子，晃了晃，变成了一丈二尺从嘴里吐出小扇子，晃了晃，变成了一丈二尺长的大扇子，递给了假牛魔王。长的大扇子，递给了假牛魔王。部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)假牛魔王接过扇子，把脸一抹，现了原形，边走边说：假牛魔王接过扇子，把脸一

13、抹，现了原形，边走边说：“多谢嫂子，多谢嫂子！多谢嫂子，多谢嫂子！”铁扇公主气得跌倒在地上，哭喊铁扇公主气得跌倒在地上，哭喊着：着：“气死我了！气死我了！气死我了！气死我了！”孙悟空刚走，牛魔王就回到了芭蕉洞。铁扇公主哭哭啼孙悟空刚走，牛魔王就回到了芭蕉洞。铁扇公主哭哭啼啼，把孙悟空借扇的事一五一十地说了。啼，把孙悟空借扇的事一五一十地说了。牛魔王气得双脚直跺，转身就去追赶孙悟空。他追了一牛魔王气得双脚直跺，转身就去追赶孙悟空。他追了一阵，远远看见孙悟空扛着芭蕉扇往前走。他想了想，摇身一阵，远远看见孙悟空扛着芭蕉扇往前走。他想了想，摇身一变，变做猪八戒，叫道：变，变做猪八戒，叫道：“哥哥，我老

14、猪来了！师父让我接哥哥，我老猪来了！师父让我接你来了！你来了！”假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇，口里念了念，大假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇，口里念了念，大扇子变成了小扇子。他把小扇子放到嘴里，把脸一抹，现了扇子变成了小扇子。他把小扇子放到嘴里，把脸一抹，现了原形，拔剑朝孙悟空砍去。原形，拔剑朝孙悟空砍去。部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)孙悟空抡起金箍棒应战。他们从白天一直打孙悟空抡起金箍棒应战。他们从白天一直打到晚上。牛魔王打不过孙悟空，摇身一变，变做到晚上。牛魔王打不过孙悟空，摇身一变，变做一只天鹅

15、，嘎嘎叫了两声，飞上了蓝天；孙悟空一只天鹅，嘎嘎叫了两声，飞上了蓝天；孙悟空也一变，变做一只大青鸟，嗖的一声，钻入云端，也一变，变做一只大青鸟，嗖的一声，钻入云端，抱住天鹅的脖子，要啄他的眼睛。牛魔王呼地栽抱住天鹅的脖子，要啄他的眼睛。牛魔王呼地栽到地上，变做一只小鹿，一边走一边吃青草；孙到地上，变做一只小鹿，一边走一边吃青草；孙悟空扑下来，变做一只猛虎追赶小鹿。牛魔王急悟空扑下来，变做一只猛虎追赶小鹿。牛魔王急了，变做一只狮子；孙悟空打个滚，变做一头巨了，变做一只狮子；孙悟空打个滚，变做一头巨象，甩开长鼻子去卷那狮子。象，甩开长鼻子去卷那狮子。部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共

16、30张PPT)部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)牛魔王没有办法，只好现出原形牛魔王没有办法，只好现出原形一头大白牛，身高八百一头大白牛，身高八百丈，四肢像铁塔；孙悟空也现了原形，大叫一声丈，四肢像铁塔；孙悟空也现了原形，大叫一声“长！长！”立即身立即身高万丈，手抡金箍棒，朝牛魔王打去。牛魔王知道这棒的厉害，高万丈，手抡金箍棒，朝牛魔王打去。牛魔王知道这棒的厉害，连忙叫起来：连忙叫起来：“别打，别打，我把扇子借给你！别打，别打，我把扇子借给你！”说着，从嘴里说着，从嘴里吐出芭蕉扇，乖乖地交给了孙悟空。吐出芭蕉扇，乖乖地交给了孙悟空。孙悟空一个跟头回到火焰山。他举起芭蕉

17、扇，使劲儿一扇，孙悟空一个跟头回到火焰山。他举起芭蕉扇，使劲儿一扇，火焰变小了；火焰变小了；又一扇，凉风习习，火全灭了；再一扇，乌云滚滚，下起雨又一扇，凉风习习，火全灭了；再一扇，乌云滚滚，下起雨来。来。第二天一早，孙悟空还了芭蕉扇，师徒四人越过火焰山，继第二天一早，孙悟空还了芭蕉扇，师徒四人越过火焰山，继续向西天走去。续向西天走去。部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)孙悟空三借芭蕉扇孙悟空三借芭蕉扇缩写缩写唐僧师徒四人，一路风尘仆仆朝西行去。走着唐僧师徒四人，一路风尘仆仆朝西行去。走着走着，渐渐走着，渐渐

18、怪。一打听才知道前方有座火焰山，方怪。一打听才知道前方有座火焰山，方圆八百里寸草圆八百里寸草觉得热气袭人，难以忍受。此时正值觉得热气袭人，难以忍受。此时正值秋天，大家感到很奇不生。又听当地人说，要想过秋天，大家感到很奇不生。又听当地人说，要想过山，只有向铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后才能通过。山，只有向铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后才能通过。悟空把师父安排好，前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇悟空把师父安排好，前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿之母。因上次红孩儿公主是牛魔王的妻子，红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉与孙悟空结下了冤仇，铁扇公主哪里肯想吃唐僧肉与孙悟空结下了冤仇，铁扇公主哪里肯借。

19、悟空初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪借。悟空初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。灵吉菩萨得知实情，给他一粒无影。灵吉菩萨得知实情，给他一粒“定风丹定风丹”。部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)悟空二次来借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定风悟空二次来借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定风丹，一动不动。公主急忙回洞，闭门不出。悟空变作一丹，一动不动。公主急忙回洞，闭门不出。悟空变作一只小虫，乘公主喝茶之际进入铁扇公主腹中。公主腹疼只小虫，乘公主喝茶之际进入铁扇公主腹中。公主腹疼难忍，答应借扇，给的是一把假扇

20、。第三次，悟空变成难忍，答应借扇，给的是一把假扇。第三次，悟空变成牛魔王模样，骗得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙变牛魔王模样，骗得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙变作猪八戒骗得芭蕉扇，悟空与牛魔王大战，牛魔王打不作猪八戒骗得芭蕉扇，悟空与牛魔王大战，牛魔王打不过交出真扇。过交出真扇。悟空用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西行取经。悟空用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西行取经。部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)三、方法总结三、方法总结1.1.缩写前，认真阅读原文，深入体会作品的主旨，缩写前，认真阅读原文，深入体会作

21、品的主旨，理清思路；缩写时，对原作进行高度概括，但不能理清思路；缩写时，对原作进行高度概括，但不能改变其中心思想，也不能随意增添内容。改变其中心思想，也不能随意增添内容。2.2.分清主次，去粗存精。具体来说就是八个字分清主次，去粗存精。具体来说就是八个字“删删除、保留、合并、改写除、保留、合并、改写”。要分清原作的主干和枝。要分清原作的主干和枝叶，遵循叶，遵循“保留主干，删除枝叶保留主干，删除枝叶”的原则，确定取的原则，确定取舍和详略。舍和详略。部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)删除：删除：删除次要人物，

22、保留主要人物；删除删除次要人物，保留主要人物；删除次要情节，保留主要故事；删除一些详尽的描写，次要情节，保留主要故事；删除一些详尽的描写，改为简洁的叙述。改为简洁的叙述。保留：保留：保留原文的中心和要点，保留原文中保留原文的中心和要点，保留原文中精彩的句子、反映观点的句子或中心句以及重要精彩的句子、反映观点的句子或中心句以及重要情节。情节。合并：合并：采用归纳总结的方法把原文中有关说采用归纳总结的方法把原文中有关说明性、交代性的相关段落连缀成简明扼要的几句明性、交代性的相关段落连缀成简明扼要的几句话甚至是一句话。话甚至是一句话。改写：改写：在叙述中，可以把直接叙述改为转述，在叙述中，可以把直接

23、叙述改为转述，尽可能简化人物语言，这样，既使情节连贯，又尽可能简化人物语言，这样，既使情节连贯，又使语句简练。使语句简练。部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)1.1.注意语言流畅和文气连贯。注意语言流畅和文气连贯。做到结构完整，中心明确，语言流畅。做到结构完整，中心明确，语言流畅。缩写后的文章应是原文的缩微呈现，也是一篇缩写后的文章应是原文的缩微呈现，也是一篇独立的文章。行文时要注意如有摘引的语句，独立的文章。行文时要注意如有摘引的语句，要使之与自己的话融为一体，保持文意畅通。要使之与自己的话融为一体，保持

24、文意畅通。部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)2.2.不同文体缩写的注意点不同。不同文体缩写的注意点不同。叙事性文章：叙事性文章：要保留原文中的主要人物和主要保留原文中的主要人物和主要情节，删减不影响中心情节，如果原文情感丰要情节，删减不影响中心情节，如果原文情感丰富，独具韵味，缩写时可以有所体现；富，独具韵味，缩写时可以有所体现；说明性文章：说明性文章：要保留体现说明对象主要特征要保留体现说明对象主要特征和本质的部分，遵循原文的说明顺序，适当保留和本质的部分，遵循原文的说明顺序，适当保留解释性的词句，以便

25、读者理解，但不必呈现太多解释性的词句，以便读者理解，但不必呈现太多的说明方法；的说明方法；议论性文章：议论性文章：要突出原文的论点，体现论证要突出原文的论点，体现论证的思路，至于论据可择要保留，对论据中的叙述的思路，至于论据可择要保留，对论据中的叙述成分要做较大幅度的压缩。成分要做较大幅度的压缩。部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)一、从学过的小说里选择一篇，尝试缩写。一、从学过的小说里选择一篇，尝试缩写。（300300字左右）字左右）1.1.抓住主要人物和主要情节，列出缩写提纲。抓住主要人物和主要情节，列

26、出缩写提纲。2.2.概括要准确，线索要清晰，结构要完整。概括要准确，线索要清晰，结构要完整。3.3.语言要简明、通顺；不需要做评论或补充解释。语言要简明、通顺；不需要做评论或补充解释。写作实践写作实践部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)大名府梁中书为讨好其岳父蔡京，特差青面大名府梁中书为讨好其岳父蔡京，特差青面兽杨志负责带领押送十万生辰纲前去祝寿。兽杨志负责带领押送十万生辰纲前去祝寿。绿林好汉晁盖、吴用、刘唐、公孙胜、阮氏三兄绿林好汉晁盖、吴用、刘唐、公孙胜、阮氏三兄弟、白胜七人决定截下这笔不义之财。弟、白

27、胜七人决定截下这笔不义之财。杨志为保生辰纲顺利押送，一路急行，防范杨志为保生辰纲顺利押送，一路急行，防范甚严，导致随行押送人员苦不堪言。甚严，导致随行押送人员苦不堪言。智取生辰智取生辰缩写缩写部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)在黄泥岗歇凉时杨志遇到一队贩枣客商，后又有在黄泥岗歇凉时杨志遇到一队贩枣客商，后又有卖酒小贩走上岗子，贩枣客买了一桶酒，在付钱时发卖酒小贩走上岗子，贩枣客买了一桶酒，在付钱时发生纠纷，有人偷喝了另一桶里的半瓢，再有人拿着瓢生纠纷，有人偷喝了另一桶里的半瓢，再有人拿着瓢来舀上了酒准备偷

28、喝时，却被卖酒小贩夺走倒入桶中。来舀上了酒准备偷喝时，却被卖酒小贩夺走倒入桶中。杨志见属下口渴难耐，且另外一桶已经被吃过半瓢，杨志见属下口渴难耐，且另外一桶已经被吃过半瓢，以为没有问题，就容许他们买下了剩下的酒，喝下后以为没有问题，就容许他们买下了剩下的酒，喝下后全被麻翻在地，尽失去生成纲。全被麻翻在地，尽失去生成纲。这条智取生辰纲的计策是吴用提出的，原先两桶这条智取生辰纲的计策是吴用提出的，原先两桶酒皆为好酒，他们先喝了一桶引诱杨志等人，在纠纷酒皆为好酒，他们先喝了一桶引诱杨志等人，在纠纷之时偷喝另外一桶里面的半瓢，是故意给杨志一行看之时偷喝另外一桶里面的半瓢，是故意给杨志一行看到，让他们相

29、信酒是好的。第二人偷喝时乘机在瓢中到，让他们相信酒是好的。第二人偷喝时乘机在瓢中放了药，因偷喝未果瓢里的酒被倒入桶中，所以杨志放了药，因偷喝未果瓢里的酒被倒入桶中，所以杨志等人喝时便是下了药的酒了。等人喝时便是下了药的酒了。部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)部编版九年级上册语文课件第四单元写作学习缩写(共30张PPT)二、从学过的议论性文章里选择一篇，缩写为二、从学过的议论性文章里选择一篇，缩写为200200字左右的短文。字左右的短文。1.1.突出原文的论点，包括主论点和分论点。突出原文的论点，包括主论点和分论点。2.2.用简洁的语言，将文章的论证过程概括清楚。用简

30、洁的语言，将文章的论证过程概括清楚。3.3.可以适当保留关键性的论据，但要删减其中的叙述可以适当保留关键性的论据，但要删减其中的叙述或介绍性成分。或介绍性成分。中国人失掉自信力了吗中国人失掉自信力了吗缩写缩写有人从公开文字上看到我们以前相信有人从公开文字上看到我们以前相信“地大物博地大物博”，后来寄，后来寄希望于国联，到现在一味求神拜佛，便慨叹：中国人失掉自信力希望于国联，到现在一味求神拜佛，便慨叹：中国人失掉自信力了。了。中国人曾经相信的是中国人曾经相信的是“他信力他信力”，现在求神拜佛是在发展着，现在求神拜佛是在发展着“自欺力自欺力”。但是中国有不失掉自信力的人在。自古以来，就有埋头苦干、

31、但是中国有不失掉自信力的人在。自古以来，就有埋头苦干、为民请命等作为中国脊梁的人。这一类人现在也不少，他们在前为民请命等作为中国脊梁的人。这一类人现在也不少，他们在前仆后继的战斗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信仆后继的战斗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，如果加到全体上，那就是污蔑。力，用以指一部分人则可，如果加到全体上，那就是污蔑。要论中国人有没有自信力，不能被状元宰相的文章以及一些要论中国人有没有自信力，不能被状元宰相的文章以及一些表面现象所诓骗，要自己去看地底下。表面现象所诓骗，要自己去看地底下。1.1.要提供图书的基础信息，简要说明这本书的

32、要提供图书的基础信息，简要说明这本书的基本情况，如书名、作者、出版社、出版年月等。基本情况，如书名、作者、出版社、出版年月等。2.2.文章主体部分呈现这本书的主要内容。整体文章主体部分呈现这本书的主要内容。整体的篇幅一般较长，内容丰富，需要拟写比较详细的的篇幅一般较长，内容丰富，需要拟写比较详细的缩写提纲，缩写提纲，3.3.可以单设一段，说说你对这本书的评价和推可以单设一段，说说你对这本书的评价和推荐它的理由。荐它的理由。我最喜欢的一本书我最喜欢的一本书骆驼祥子骆驼祥子老舍先生的骆驼祥子是我最喜欢的一本书。老舍先生的骆驼祥子是我最喜欢的一本书。书中的祥子来自农村，刚开始他高大、结实，带书中的祥

33、子来自农村，刚开始他高大、结实，带着农村的质朴和固执，认准了拉车一行，就一心想要着农村的质朴和固执，认准了拉车一行，就一心想要通过自己的奋斗买上一辆属于自己的新车。通过自己的奋斗买上一辆属于自己的新车。凭着勤劳和坚韧，经过三年的努力，他用自己的凭着勤劳和坚韧，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。可是当时中国军阀统治黑暗，血汗换来了一辆洋车。可是当时中国军阀统治黑暗，祥子拉车不到半年，连人带车被逃兵虏走了。祥子逃祥子拉车不到半年，连人带车被逃兵虏走了。祥子逃跑时牵回跑时牵回三三匹骆驼，在路上卖了三十块钱。匹骆驼，在路上卖了三十块钱。返回城里返回城里的的祥子没有灰心，他从头开始，更加卖祥

34、子没有灰心，他从头开始，更加卖力的拉车。在曹家拉包月时祥子的所有的钱被力的拉车。在曹家拉包月时祥子的所有的钱被孙孙侦探侦探敲诈洗劫一空，买车成了泡影，而虎妞对他的那种推敲诈洗劫一空，买车成了泡影，而虎妞对他的那种推脱不开的脱不开的“爱情爱情”又给他的身心都带来磨难。因受到又给他的身心都带来磨难。因受到虎妞欺骗，无奈下取了虎妞为妻。虎妞欺骗，无奈下取了虎妞为妻。迎着又一个又一个的打击，他仍执拗地想用更大迎着又一个又一个的打击，他仍执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望，后来用虎妞的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望，后来用虎妞的积蓄买了一辆车。的积蓄买了一辆车。生活总是那样的折磨人，祥子

35、拉车没多久，不生活总是那样的折磨人，祥子拉车没多久，不幸的事又发生了，老婆虎妞死于难产，祥子不得不幸的事又发生了，老婆虎妞死于难产，祥子不得不卖车料理虎妞的丧事。他的愿望在经过多次挫折以卖车料理虎妞的丧事。他的愿望在经过多次挫折以后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，吹后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花，祥子丧失了对生活熄了心中最后一朵希望的火花，祥子丧失了对生活的的任何企求和信心，从此走上了不归路。任何企求和信心，从此走上了不归路。他不再他不再像像以前那样喜欢拉车，他讨厌拉车，讨厌劳以前那样喜欢拉车，他讨厌拉车，讨厌劳力。从上进好强变得自甘堕落。原来那

36、个正直善良的祥力。从上进好强变得自甘堕落。原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘子，被生活的磨盘碾碾得粉碎。他开始玩弄生活，吃喝嫖得粉碎。他开始玩弄生活，吃喝嫖赌，贩卖人口，彻底变赌，贩卖人口，彻底变成了成了行尸走肉、城市垃圾。行尸走肉、城市垃圾。这本书痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗的这本书痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人了旧社会活生生把人“变变”成鬼的罪恶，表达了作者对成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义，也劳动人民的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义，也揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的主题。揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的主题。更体现了人是随环境变换而改变的动物，是最不堪一击更体现了人是随环境变换而改变的动物，是最不堪一击的的，人性的丑恶在此暴露无遗。人性的丑恶在此暴露无遗。谢 谢