道德与法治维护秩序课件1.ppt

1、 良好的社会秩序给我们的学习和生活良好的社会秩序给我们的学习和生活带来便利，而井然有序的社会生活离不开社会带来便利，而井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。我们每个人都有一个过上美好生规则的维系。我们每个人都有一个过上美好生活的愿景，活的愿景，“社会生活有秩序社会生活有秩序”，有秩序才有，有秩序才有美好生活；而良好的秩序又需要规则，美好生活；而良好的秩序又需要规则，“维护维护秩序靠规则。秩序靠规则。”新知导入新知导入第三课第三课 社会生活离不开规则社会生活离不开规则第第1 1课时课时 维护秩序维护秩序 知识目标：知道社会秩序的含义及范围；理解社会秩序的意义；知道社会规知识目标：知道社会秩序的

2、含义及范围；理解社会秩序的意义；知道社会规则的含义及范围；明白社会规则对社会秩序所起的作用。则的含义及范围；明白社会规则对社会秩序所起的作用。能力目标：培养观察、感受社会生活需要秩序的能力，能够通过自觉遵守社能力目标：培养观察、感受社会生活需要秩序的能力，能够通过自觉遵守社会规则来维护秩序。会规则来维护秩序。情感、态度与价值观目标：感受社会的有序运行靠规则维护，树立遵守社会情感、态度与价值观目标：感受社会的有序运行靠规则维护，树立遵守社会规则的意识。规则的意识。教学重点：社会生活需要秩序。教学重点：社会生活需要秩序。教学难点：社会的有序运行靠规则维护。教学难点：社会的有序运行靠规则维护。教学目

3、标教学目标在课堂上，同学们围绕“维护秩序靠规则”这一问题展开了讨论。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；而良好的秩序又需要规则，“维护秩序靠规则。终于有一天，他们幡然醒悟，并不断探索，最终找到了解决之道。有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。社会秩序是人民安居乐业的保障。课后通过小报形式呈现探究成果。行人、自行车、机动车各行其道教学难点：社会

4、的有序运行靠规则维护。社会规则保障社会秩序的实现。今年国庆节你准备去哪里旅游，请选择一个你想去的旅游景点，说说该景点旅游要遵守哪些规则，并与同学交流分享。工人按操作规程工作工人按操作规程工作人们排队进行安全检查人们排队进行安全检查行人、自行车、机动车各行其道行人、自行车、机动车各行其道人们在公共场所保持安静人们在公共场所保持安静思考：（思考：（1 1）以上图片体现了哪些方面的社会秩序？）以上图片体现了哪些方面的社会秩序？（2 2）如果没有秩序，我们的生活将会怎样？）如果没有秩序，我们的生活将会怎样？社会管理秩序社会管理秩序生产秩序生产秩序运用你的经验运用你的经验如果没有秩序，我们的生活将会处于

5、一种无序化状态，社会会混乱不堪如果没有秩序，我们的生活将会处于一种无序化状态，社会会混乱不堪，社会生产和社会生产和生活将无法正常进行。生活将无法正常进行。生产秩序生产秩序社会管理秩序社会管理秩序社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序是社会生活的一种有序化状态。新知讲解新知讲解 傍晚放学的时候，学校门口经常混乱不堪，开着私家车、骑着电动车和步行前来傍晚放学的时候，学校门口经常混乱不堪，开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆人群将学校大门堵接孩子的家长都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更

6、加糟糕。得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。（1 1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？（2 2）你认为应该如何改变这种混乱的状况？）你认为应该如何改变这种混乱的状况？探究与分享探究与分享（1 1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？交通堵塞，影响学生正常放学，出现安全隐患，可能导致交通交通堵塞，影响学生正常放学，出现安全隐患，可能导致交通事故的发生，耽误每个家长接送孩子的时间，也容易引发人们相互事故的发生，耽误每个家长接送孩子的时间，也容易引发人们相互之间的矛盾。之间的矛盾。（2 2）你认为应该如何改变这种混乱的状况？

7、）你认为应该如何改变这种混乱的状况？政府需要制定相关的规则，大家都要自觉遵守规则。如：交政府需要制定相关的规则，大家都要自觉遵守规则。如：交警维持交通秩序；学校安排不同年级分时段放学；家长遵守交通规警维持交通秩序；学校安排不同年级分时段放学；家长遵守交通规则，在路边等候孩子等。则，在路边等候孩子等。探究与分享探究与分享社会正常运行需要秩序社会正常运行需要秩序 每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化

8、解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。而提高社会运行效率，降低社会管理成本。新知讲解新知讲解社会正常运行需要秩序社会正常运行需要秩序 很久以前，有这样一个社会群体，大家生活在一起，却不太和谐，人们之间会互相争斗。当每个人只追求自己的自由、只想实现自己的利益最大化时，冲突就爆发了。结果，造成人员伤亡、资源浪费。随着时间的推移，这种恶性循环模式使得这个群体中的人们苦不堪言。终于有一天，他们幡然醒悟，并不断探索，最终找到了解决之道。这个社会开始迎接改变。假设你是这个社会群体中的一员，请你写出你的“解决之道”。制定秩序并共同遵守。社会秩序是人民安居乐业的保障社会秩序是人民安居乐业的保障 社会

9、秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。生活的美好，激发对生活的热情。探究与分享探究与分享社会正常运行需要秩序。社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社

10、会运行效率，降低社会管理成本。少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。有社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。知识归纳知识归纳在发生重大灾难时，人们往往遵循在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇幼优先，妇幼优先，壮者靠后壮者靠后”的规则有序撤离。的规则有序撤离。劳动

11、者在找工作时，会与企业签订劳动合劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。同，明确双方的权利与义务。企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密得以不正当手段获取他人的商业秘密(1)(1)你还知道哪些类似的规则？你还知道哪些类似的规则？法律、纪律、道德等规则。法律、纪律、道德等规则。(2)(2)这些规则这些规则起到什么作用起到什么作用？规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，社会一员

12、享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。探究与分享探究与分享 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。新知讲解新知讲解生活中的规则生活中的规则 1 1、尊老爱幼、孝敬父母、尊老爱幼、孝敬父母 2 2、公共场所不大声喧哗、公共场所不大声喧哗 3 3、排队时不拥挤、排队时不拥挤 4 4、用完东西放回原处、用完东西放回原处 5 5、不随地扔垃圾、不随地扔垃圾 6 6、礼貌待人、礼貌待人 7 7、乘车让座给老人、乘车让座给老人 8 8、.新知讲解新知讲解校园中的

13、规则校园中的规则1 1、上下楼梯靠右行、上下楼梯靠右行2 2、不准在教室内喧哗、不准在教室内喧哗3 3、尊敬师长、关心同学、尊敬师长、关心同学4 4、禁止打架斗殴、禁止打架斗殴5 5、穿校服入校，、穿校服入校，6 6、不能骑车进校园、不能骑车进校园7 7、认真听课，按时完成作业、认真听课，按时完成作业8 8、不准携带手机进校园、不准携带手机进校园9 9、新知讲解新知讲解社会中的规则社会中的规则 1 1、禁止车辆闯红灯、禁止车辆闯红灯 2 2、成年子女承担赡养父母的义务、成年子女承担赡养父母的义务 3 3、网购商品、网购商品“7 7天无理由退货天无理由退货”4 4、禁止在车厢内吸烟、禁止在车厢内

14、吸烟 5 5、新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解生活中生活中,调节我们行为的规则有很多调节我们行为的规则有很多,如道德、纪律、法律等。如道德、纪律、法律等。思考：（1）以上图片体现了哪些方面的社会秩序？教学重点：社会生活需要秩序。悦鑫：社会规则明确了当有人破坏社会秩序时该如何处罚C.今年国庆节你准备去哪里旅游，请选择一个你想去的旅游景点，说说该景点旅游要遵守哪些规则，并与同学交流分享。2、公共场所不大声喧哗如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。我们每个人都有一个过上美好生活的愿景，“社会生活有秩序”，有秩序才有美好生活；假

15、设你是这个社会群体中的一员，请你写出你的“解决之道”。傍晚放学的时候，学校门口经常混乱不堪，开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。课后通过小报形式呈现探究成果。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明，除了至亲好

16、友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。相关链接相关链接 这些规则在生活中起什么作用？这些规则在生活中起什么作用？女士优先女士优先手扶电梯注意事项手扶电梯注意事项 羽羽毛毛球球规规则则女士优先女士优先手扶电梯注意事项手扶电梯注意事项 羽羽毛毛球球规规则则探究与分享探究与分享 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各一员享有权

17、利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。社会规则明确社会秩序的内容。社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。风俗等包含的非强制性手段。新知讲解新知讲解如何作为社会一员享有

18、权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。社会规则如何维护社会秩序？子轩：社会规则明确社会秩序的内容B.思考：（1）以上图片体现了哪些方面的社会秩序？教学难点：社会的有序运行靠规则维护。这些规则在生活中起什么作用？高铁“霸座”到公交“互殴”，发生在公共场所的这些不文明行为乃至违法事件，受到公众和媒体的谴责，也引发了关于社会文明的思考。社会规则如何维护社会秩序？今年国庆节你准备去哪里旅游，请选择一个你想去的旅游景点，说说该景点

19、旅游要遵守哪些规则，并与同学交流分享。”这句话告诉我们（）有了良好的社会秩序，才能营造良好的社会环境 有了良好的社会秩序，才能提高社会运行效率，降低社会管理成本有了良好的社会秩序，就能防止一切违法犯罪现象的发生 良好的秩序能保证人民安居乐业A.知道社会规则的含义及范围；今年国庆节你准备去哪里旅游，请选择一个你想去的旅游景点，说说该景点旅游要遵守哪些规则，并与同学交流分享。要求：以小组为单位，选择一个想去的旅游景点，要求：以小组为单位，选择一个想去的旅游景点，查阅资料，了解该景点旅游要遵守哪些规则。课后通查阅资料，了解该景点旅游要遵守哪些规则。课后通过小报形式呈现探究成果。过小报形式呈现探究成果

20、。拓展空间拓展空间维护秩序社会生活有秩序维护秩序靠规则社会秩序的含义和内容社会秩序的重要性社会正常运行需要秩序社会正常运行需要秩序社会秩序是人民安居乐业的保障社会秩序是人民安居乐业的保障什么是社会规则规则的类别：纪律、道德、法律社会规则维护社会秩序社会规则明确社会秩序社会规则明确社会秩序的内容的内容社会规则保障社会秩序社会规则保障社会秩序的实现的实现课堂小结课堂小结1.1.高铁高铁“霸座霸座”到公交到公交“互殴互殴”，发生在公共场所的这些不文明行为乃至违法事，发生在公共场所的这些不文明行为乃至违法事件，受到公众和媒体的谴责，也引发了关于社会文明的思考。作为青少年，我们件，受到公众和媒体的谴责，

21、也引发了关于社会文明的思考。作为青少年，我们应该（）应该（）A A尊重自然，维护生态平衡尊重自然，维护生态平衡 B B尊重社会，尊重社会规则，承担对社会的责任尊重社会，尊重社会规则，承担对社会的责任 C C只需自己做到文明乘车，因为别人有社会舆论压力和他人监督只需自己做到文明乘车，因为别人有社会舆论压力和他人监督 D D参与公共生活、遵守公共规则，但不能牺牲个人自由参与公共生活、遵守公共规则，但不能牺牲个人自由 B课堂练习课堂练习2.2.俗话说：俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们这句话告诉我们（）有了良好的社会秩序，才能营造良好的社会环境

22、有了良好的社会秩序，才能营造良好的社会环境 有了良好的社会秩序，才能提高社会运行效率，降低社会管理成本有了良好的社会秩序，才能提高社会运行效率，降低社会管理成本有了良好的社会秩序，就能防止一切违法犯罪现象的发生有了良好的社会秩序，就能防止一切违法犯罪现象的发生 良好的秩序能保证人民安居乐业良好的秩序能保证人民安居乐业A.A.B.B.C.C.D.D.D课堂练习课堂练习3.3.在课堂上，同学们围绕在课堂上，同学们围绕“维护秩序靠规则维护秩序靠规则”这一问题展开了讨论。以这一问题展开了讨论。以下认识不正确的是（下认识不正确的是（）A.A.子轩：社会规则明确社会秩序的内容子轩：社会规则明确社会秩序的内容B.B.悦鑫：社会规则明确了当有人破坏社会秩序时该如何处罚悦鑫：社会规则明确了当有人破坏社会秩序时该如何处罚C.C.文琦：社会规则保障社会秩序的实现文琦：社会规则保障社会秩序的实现D.D.文君：对违反社会规则行为的处罚只能依靠法律文君：对违反社会规则行为的处罚只能依靠法律D课堂练习课堂练习