人美版四年级下册《美术》9、用彩墨画鱼-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：54ef2).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：426203

上传时间：2020-04-03

格式：DOC

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关键词：: 美术人美版四年级下册彩墨画教案教学设计市级优课配套课件编号 54 ef2 下载 _四年级下册_人美版2024_美术_小学

资源描述：: 1、用彩墨画鱼教学设计时间地点教者学科美术年级四年级课题用彩墨画鱼教学目标;1.鱼的外部特征，尝试运用彩墨，以勾勒或没骨的方法表现鱼的色彩与形态。2.学生在观察欣赏、分析、体验的过程中，利用中国画设色方法表现出形象生动、色彩艳丽的鱼的形象。3、学生在愉快的实践过程中，感受中国水墨画的独特之美，激发热爱我国传统民族艺术，从中感受彩墨学习的乐趣。教学重点：学习彩墨画鱼的方法体会墨色变化，感受彩墨学习的乐趣。教学难点：墨与色的变化以及画面的构图。教师活动学生活动备注一、导入出示鱼，画面中的鱼和老师的鱼有什么不同？引出课题用彩墨画鱼二、新授
2、环节 1、在中国传统文化中鱼有什么特殊的寓意？ 2、欣赏短片，观察鱼的外部特征。 3、观察鱼的外形像什么形状？ 4、观察鱼的颜色、花纹有什么发现？ 5、无论鱼的外形如何变化,它的身体结构都是相同。说说鱼的身体都有那些部分？ 6、教师示范介绍两种彩墨表现技法，学生观察有什么不同之处？ 7、欣赏学生的作品哪些使用了 “勾染法” ？哪些使用了 “没骨法” ？ 8、欣赏画家作品。学生观察。年年有余，富裕的美好愿望。观看鱼的视频，说出头、躯干、尾部、等激发学生学习热情了解鱼的外形颜色及身上的花纹都有特点，为创作做准备。了解勾染法和没骨法。三、艺术实践用你喜欢的彩墨技法，表现一幅鱼的作品。四、展示评价学生互评、教师点评五、总结: 希望同学们能珍惜爱护水资源。动手创作提高学生的创作实践能力。培养学生美术语言的表达能力

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