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类型统编版五年级语文上册16 太阳(护眼版)课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4261928
  • 上传时间:2022-11-24
  • 格式:PPT
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    资源描述:

    1、想一想:想一想:太阳能不能用箭太阳能不能用箭射下来?为什么?太射下来?为什么?太阳离我们有多远阳离我们有多远呢呢?新课导入新课导入16 16 太阳太阳 太阳是太阳系的中心天体,是距离地球最太阳是太阳系的中心天体,是距离地球最近的一颗恒星。在茫茫宇宙中,太阳只是一颗近的一颗恒星。在茫茫宇宙中,太阳只是一颗非常普通的恒星,其亮度、大小和物质密度都非常普通的恒星,其亮度、大小和物质密度都处于中等水平。因为离地球较近,所以太阳看处于中等水平。因为离地球较近,所以太阳看上去是天空中最大最亮的天体。太阳给人类带上去是天空中最大最亮的天体。太阳给人类带来光明和温暖,带来日夜和季节的更替,影响来光明和温暖,带

    2、来日夜和季节的更替,影响地球冷暖的变化。地球冷暖的变化。知识备查知识备查 自由朗读课自由朗读课文,疏通生字词。文,疏通生字词。说一说:太阳有说一说:太阳有哪些特点?哪些特点?初读课文初读课文热热远远大大摄氏度摄氏度 繁殖繁殖 粮食粮食 煤炭煤炭 地区地区 杀菌杀菌 治疗治疗字词学习字词学习摄氏摄氏度度 繁繁殖殖 粮粮食食 煤煤炭炭 地地区区 杀菌杀菌 治治疗疗shshzhzhtntnliolio摄摄殖殖炭炭疗疗摄摄氏氏殖殖粮粮炭炭区区杀杀菌菌疗疗请将这些生字按结构分类。请将这些生字按结构分类。摄、殖、粮摄、殖、粮炭、杀、菌炭、杀、菌区、疗区、疗u上下结构:上下结构:u左右结构:左右结构:u半包

    3、围结构:半包围结构:u独体字:独体字:氏氏系系xx()jj()关系关系系鞋带系鞋带 鞋带松了没关鞋带松了没关系系(xx),自己,自己重新重新系系(jj)好就行了。好就行了。繁殖繁殖寸草不生寸草不生预防预防杀菌杀菌u连根小草也不生长,形容土连根小草也不生长,形容土地贫瘠荒凉。地贫瘠荒凉。u用日光、高温、过氧乙酸、用日光、高温、过氧乙酸、酒精、抗生素等杀死病菌。酒精、抗生素等杀死病菌。u生物产生新的个体,以传代。生物产生新的个体,以传代。u事先防备。事先防备。第一部分(第一部分(1313):介绍太阳):介绍太阳“_”的特点。的特点。第二部分(第二部分(4848):写):写_和和_的关的关系密切。系

    4、密切。远、大、热远、大、热太阳太阳人类人类理清文章层次,概括每层大意。理清文章层次,概括每层大意。默读第默读第1313自然段,思考:自然段,思考:作者运用了哪些说明方法介绍作者运用了哪些说明方法介绍太阳?太阳?课文解读课文解读 其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?几年。这么远,箭哪能射得到呢?一亿五千万千米一亿五千万千米三千五百年三千五百年二十二十列数字列数字作比较作

    5、比较 用数字说明两者之间的用数字说明两者之间的距离,十分具体、准确。距离,十分具体、准确。用步行和坐飞机到太阳上去用步行和坐飞机到太阳上去的时间作比较,让人很容易感受的时间作比较,让人很容易感受太阳距离地球的遥远。太阳距离地球的遥远。远远几年几年 我们看到太阳,觉得它并不大,实际上我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。所以看上去只有一个盘子那么大。大大一百三十万个一百三十万个列数字列数字地球地球太阳太阳作比较作比较一个

    6、一个 太阳会发光,会发热,是个大火球。太太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。就是钢铁碰到它,也会变成气体。热热大火球大火球五千多摄氏度五千多摄氏度打比方打比方列数字列数字 生动地反映出了太阳的生动地反映出了太阳的形状及会发光、发热的特点。形状及会发光、发热的特点。具体说明了太具体说明了太阳温度高的特点。阳温度高的特点。太阳的特点太阳的特点远远约有一亿五千约有一亿五千万千米远、走万千米远、走三千五百年、三千五百年、飞二十几年。飞二十几年。大大约一百三十万约一百三十万个地球的体积个地球的体积才能

    7、抵得上一才能抵得上一个太阳。个太阳。热热大火球、大火球、五千多摄五千多摄氏度。氏度。默读第默读第4848自然段,思考:这几自然自然段,思考:这几自然段是围绕哪句话来写的?段是围绕哪句话来写的?太阳虽然离我们很远很远,但是太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系它和我们的关系非常密切非常密切。过渡:过渡:这句话起到承上启下的作用。这句话起到承上启下的作用。仔细阅读第仔细阅读第4 4自然段,思考:作者是从哪自然段,思考:作者是从哪些方面介绍太阳和人类有着密切关系的?些方面介绍太阳和人类有着密切关系的?u动植物的生长动植物的生长u人类的生活人类的生活u人类所需资源的形成人类所需资源的形成 有了太阳

    8、,地球上的有了太阳,地球上的庄稼庄稼和和树树木木才能发芽、长叶、开花、结果;才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。才能生存、繁殖。如果没有太阳,地球上就不会如果没有太阳,地球上就不会有有植物植物,也不会有动物。,也不会有动物。正面正面 从正反两方面阐述了太阳和植物生长从正反两方面阐述了太阳和植物生长以及太阳和动物的生存繁殖的密切关系。以及太阳和动物的生存繁殖的密切关系。反面反面 我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没

    9、有关系,在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。时代的植物埋在地层底下变成的。这两句话从哪些方面说明了太阳和人类生这两句话从哪些方面说明了太阳和人类生活的关系非常密切?活的关系非常密切?食物食物衣服衣服煤炭煤炭 再读课文再读课文5757自然段,思考:作者从哪自然段,思考:作者从哪些方面说明太阳与人类生活的关系密切?些方面说明太阳与人类生活的关系密切?雨、雪的形成雨、雪的形成风的形成风的形成杀菌的作用杀菌的作用 地面上的地面上的水水被太阳晒被太阳晒着的时候,吸收了热,变着的时候,吸收了热

    10、,变成了成了水蒸气水蒸气。空气上升时,。空气上升时,温度下降,其中的水蒸气温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的凝成了无数的小水滴小水滴,漂,漂浮在空中,变成浮在空中,变成云云。云层。云层里的小水滴越聚越多,就里的小水滴越聚越多,就变成变成雨或雪雨或雪落下来。落下来。水水水蒸气水蒸气小水滴小水滴云云雨或雪雨或雪 它们都它们都离不开太阳,离不开太阳,说明太阳在说明太阳在自然界中有自然界中有很大的作用。很大的作用。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。草、木、鸟、兽,自

    11、然也不会有人。作假设:作假设:用作假设的说明方法再次强调太阳与人用作假设的说明方法再次强调太阳与人类的关系类的关系人类离不开太阳。人类离不开太阳。一句话,没有太阳,就没一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。有我们这个美丽可爱的世界。总结句:总结句:这既是对前两句的总结,也是对全这既是对前两句的总结,也是对全文的总结,再次强调了太阳的重要性。文的总结,再次强调了太阳的重要性。板书设计板书设计太阳太阳特点特点离地球约有一亿五千万千米离地球约有一亿五千万千米远远抵得上约一百三十万个地球的抵得上约一百三十万个地球的体积体积大大表面温度五千多摄氏度表面温度五千多摄氏度热热列数字列数字举例子举例

    12、子作比较作比较打比方打比方关系关系动植物需要太阳动植物需要太阳人类生活需要太阳人类生活需要太阳气象变化需要太阳气象变化需要太阳防治疾病需要太阳防治疾病需要太阳密切密切太阳真重要太阳真重要万物离不了万物离不了 本文介绍了太阳本文介绍了太阳“远、大、热远、大、热”的特点的特点以及太阳和人类的密切关系,帮助我们了解以及太阳和人类的密切关系,帮助我们了解了太阳的有关知识,让我们懂得了它的重要了太阳的有关知识,让我们懂得了它的重要性,激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。性,激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。课堂小结课堂小结登飞来峰登飞来峰 宋宋 王安石王安石飞来山上千寻塔,飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。闻说

    13、鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。自缘身在最高层。拓展延伸拓展延伸 【译文译文】登上飞来峰顶的高塔,听说登上飞来峰顶的高塔,听说每天黎明鸡叫的时候,在这里可以看见太每天黎明鸡叫的时候,在这里可以看见太阳初升。不怕浮云把视线遮住,只因为我阳初升。不怕浮云把视线遮住,只因为我站在塔的最高层。站在塔的最高层。一、读拼音,写汉字。一、读拼音,写汉字。sh sh d fn zh mi tn sh sh d fn zh mi tn ()()()cn co b shn sh jn cn co b shn sh jn()()摄氏度摄氏度繁繁 殖殖寸草不生寸草不生杀杀 菌菌煤煤 炭炭随

    14、堂练习随堂练习二、指出下列句子运用的说明方法。二、指出下列句子运用的说明方法。1.1.太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳会发光,会发热,是个大火球。()2.2.太阳离我们约有一亿五千万千米远。太阳离我们约有一亿五千万千米远。()打比方打比方列数字列数字三、拓展阅读。三、拓展阅读。关于太阳的古诗词关于太阳的古诗词:大漠孤烟直,长河落日圆。大漠孤烟直,长河落日圆。王维王维使至塞上使至塞上白日依山尽,黄河入海流。白日依山尽,黄河入海流。王之涣王之涣登鹳雀楼登鹳雀楼课后习题参考答案课后习题参考答案 老师指导:课文的第老师指导:课文的第1313自然段介绍自然段介绍的是太阳,第的是太阳,第4848自然段

    15、写的是太阳和人自然段写的是太阳和人类的密切关系。所以,第一问的答案可以类的密切关系。所以,第一问的答案可以在第在第1313自然段中去找,第二问的答案可自然段中去找,第二问的答案可以在第以在第4848自然段中去找。自然段中去找。默读课文,想一想:课文从哪些方面介绍默读课文,想一想:课文从哪些方面介绍了太阳?太阳对人类有哪些作用?了太阳?太阳对人类有哪些作用?参考答案:课文从参考答案:课文从“远远”“”“大大”“”“热热”这三这三个方面介绍了太阳。太阳对人类的作用有:使植个方面介绍了太阳。太阳对人类的作用有:使植物能够茁壮生长,使动物能够繁衍生息,解决人物能够茁壮生长,使动物能够繁衍生息,解决人们

    16、的生存问题;推动雨、雪、风的形成,使自然们的生存问题;推动雨、雪、风的形成,使自然界的水循环能够正常运行,各种自然现象能够正界的水循环能够正常运行,各种自然现象能够正常出现,为人类生存创造了一个理想的环境;给常出现,为人类生存创造了一个理想的环境;给人类送来光明和温暖;太阳光可以杀菌,人类可人类送来光明和温暖;太阳光可以杀菌,人类可以用太阳光来预防和治疗疾病。以用太阳光来预防和治疗疾病。读下面的句子,结合课文内容,说说作者读下面的句子,结合课文内容,说说作者是运用哪些说明方法介绍太阳的,体会这是运用哪些说明方法介绍太阳的,体会这样写的好处。样写的好处。太阳离我们约有一亿五千万千米远。太阳离我们

    17、约有一亿五千万千米远。约一百三十万个地球的体积才能抵得上约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。一个太阳。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。要飞二十几年。参考答案:第一个句子中的参考答案:第一个句子中的“一亿五千一亿五千万千米万千米”运用列数字的说明方法,写出了太运用列数字的说明方法,写出了太阳距离地球十分遥远;第二个句子运用列数阳距离地球十分遥远;第二个句子运用列数字、作比比较的说明方法,将地球的体积和字、作比比较的说明方法,将地球的体积和太阳的体积作比较,说明太阳

    18、的体积十分巨大;太阳的体积作比较,说明太阳的体积十分巨大;第三个句子运用列数字、作比较的说明方法,第三个句子运用列数字、作比较的说明方法,用人们熟悉的事例作比较,使抽象的数据具体用人们熟悉的事例作比较,使抽象的数据具体化了,人们很容易就理解了一亿五千万千米的化了,人们很容易就理解了一亿五千万千米的实际距离。实际距离。好处:这样运用多种说明方法来介绍太阳,好处:这样运用多种说明方法来介绍太阳,能使一些抽象的或不易理解的内容显得具体、能使一些抽象的或不易理解的内容显得具体、通俗易懂,能给人留下深刻的印象。通俗易懂,能给人留下深刻的印象。1.1.结合生活实际,想想我们的生活中与太结合生活实际,想想我们的生活中与太阳密切相关的现象有哪些。阳密切相关的现象有哪些。2.2.搜集更多关于太阳的图文资料,分组制搜集更多关于太阳的图文资料,分组制作一份手抄报。作一份手抄报。课后作业课后作业

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