统编版三年级语文上册16 金色的草地(护眼版)课件.ppt
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1、 晴天里,去山间晴天里,去山间听溪水流淌的声音。听溪水流淌的声音。下雨时候听雨下雨时候听雨打荷叶的声音。打荷叶的声音。下雪时候赏雪景,堆雪人。下雪时候赏雪景,堆雪人。16 16 金色的草地金色的草地 普里什文(普里什文(1873195418731954),),苏联作家,许多作品表现了人和苏联作家,许多作品表现了人和大自然和谐发展的主题。大自然和谐发展的主题。主要作品:主要作品:人参人参大自大自然的日历然的日历等。等。u读准字音,读顺句子,读通课文,并给读准字音,读顺句子,读通课文,并给每个自然段标上序号。每个自然段标上序号。u边读边想象课文描写的场景,说说草地边读边想象课文描写的场景,说说草地
2、给你留下了什么印象。给你留下了什么印象。蒲公英蒲公英 盛开盛开 玩耍玩耍 叫喊叫喊 哈欠哈欠 钓鱼钓鱼 而是而是 观察观察 合拢合拢 有趣有趣 喜爱喜爱 睡觉睡觉蒲蒲公公英英 盛开盛开 玩玩耍耍 叫喊叫喊 哈哈欠欠 钓钓鱼鱼 而是而是 观察观察 合合拢拢 有趣有趣 喜爱喜爱 睡觉睡觉p ynp ynshushuqinqindiodiolnln蒲蒲英英耍耍欠欠钓钓拢拢蒲蒲英英盛盛耍耍喊喊欠欠而而察察趣趣喜喜睡睡请将生字按结构分类。请将生字按结构分类。钓钓拢拢喊喊蒲蒲 英英钓钓盛盛耍耍趣趣拢拢欠欠察察喜喜睡睡而而结构:结构:部首:部首:书写指导:书写指导:上下上下上窄下宽。下边上窄下宽。下边“女女
3、”横略横略长,托住上部。长,托住上部。shushu耍耍女女结构:结构:部首:部首:书写指导:书写指导:左右左右左窄右宽。右边左窄右宽。右边“”折向折向左下倾斜。左下倾斜。diodio钓钓钅钅结构:结构:部首:部首:书写指导:书写指导:上中下上中下横画间隔要均匀,中部末横横画间隔要均匀,中部末横宜长,避免字形过长。宜长,避免字形过长。xx喜喜士士u 合到一起。合到一起。u 形容很规矩,很庄重。形容很规矩,很庄重。u 故意做出某种动作或姿态来掩故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。饰真相。u 仔细察看客观事情或现象。仔细察看客观事情或现象。u 吸引人的注意,使人把视线集吸引人的注意,使人把视线集中在一
4、点上。中在一点上。【假装假装】【观察观察】【合拢合拢】【引人注目引人注目】【一本正经一本正经】u边读边想象课文描写的场景,说说草地边读边想象课文描写的场景,说说草地给你留下了什么印象。给你留下了什么印象。课文中描写的哪些场景让你觉得有趣课文中描写的哪些场景让你觉得有趣和可爱?和可爱?蒲公英盛开的金色草地场景蒲公英盛开的金色草地场景兄弟俩在草地上玩耍的场景兄弟俩在草地上玩耍的场景再读课文,思考:再读课文,思考:作者眼中的草地为什么是金色的?作者眼中的草地为什么是金色的?草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的的时候,这时候,这片草地就变成金色的了。片草地就变成金色的了。
5、开篇点题开篇点题蒲公英盛开的金色草地场景蒲公英盛开的金色草地场景 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着弟跑在我前面,我装着_的样子,喊:的样子,喊:“谢廖沙!谢廖沙!”他回过头来,我就他回过头来,我就_,把,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也_打哈欠,打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。一本正经一本正经使劲一吹使劲一吹假装假装兄弟俩在草地兄弟俩在草地上玩耍的场景上玩耍的场景 谁来表演一下谁来表演一下“我我”和弟弟玩蒲公英和弟弟玩蒲公英的这个场景?请大家抓住重点词语。的这个场景?请大家抓住
6、重点词语。一本正经:一本正经:形容很形容很规矩,很规矩,很庄重。庄重。假装:假装:故意做出某种故意做出某种动动作或姿态来掩饰真相。作或姿态来掩饰真相。使劲:使劲:用尽全力。用尽全力。思考:思考:“装着装着”“”“假装假装”表现了表现了“我我们们”怎样的性格特点?怎样的性格特点?“装着装着”“”“假装假装”写出了写出了“我们我们”兄兄弟俩的天真、活泼、弟俩的天真、活泼、顽皮,表现顽皮,表现了了“我们我们”无拘无束的生活。无拘无束的生活。有一天,我起得很早去钓有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地鱼,发现草地并不是金色并不是金色的,的,而是而是绿色绿色的。中午回家的时候,的。中午回家的时候,我看见草地
7、是我看见草地是金色金色的。傍晚的的。傍晚的时候,草地又时候,草地又变绿变绿了。了。作者是如何发现草地变色作者是如何发现草地变色的秘密的?的秘密的?早晨早晨中午中午为什么作者强调很早去钓鱼?为什么作者强调很早去钓鱼?因为因为“我我”过去没这样过去没这样早起过,一直误以为草地本早起过,一直误以为草地本来就是金色的,所以要强调来就是金色的,所以要强调“我起得很早我起得很早”。在文中找一找,作者接着又发现了什么?在文中找一找,作者接着又发现了什么?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我蒲公英的花就像我们的手掌,可
8、以张开、合上。们的手掌,可以张开、合上。花朵花朵张开张开时,时,花瓣是花瓣是金色金色的,草地也是的,草地也是金色金色的;花朵的;花朵合拢合拢时,金时,金色的花瓣被包住了,草地色的花瓣被包住了,草地就变成就变成绿色绿色的了。的了。蒲公英的变化蒲公英的变化时间:时间:草地颜色:草地颜色:早晨早晨中午中午 傍晚傍晚绿色绿色金色金色 绿色绿色合拢像合拢像张开像张开像拳头拳头手掌手掌花的形状花的形状花朵合拢时花朵合拢时花朵张开时花朵张开时根据课文把下面的内容补充完整。根据课文把下面的内容补充完整。早晨:早晨:草地的颜色是(草地的颜色是()花瓣形态(花瓣形态()中午:中午:草地的颜色是(草地的颜色是()花
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