四年级下册语文课件-作文指导：《xx的滋味》 部编版.ppt

1、_的滋味的滋味第章十五生活是什么滋味的呢？妒忌的时候是酸的，开生活是什么滋味的呢？妒忌的时候是酸的，开心的时候是甜的，伤心的时候是苦的，挫折的时候心的时候是甜的，伤心的时候是苦的，挫折的时候是辣的，烦恼的时候是咸的是辣的，烦恼的时候是咸的同学们，你的生活同学们，你的生活一定有很多滋味吧？这么多滋味交杂在一起，才是一定有很多滋味吧？这么多滋味交杂在一起，才是真正的生活。真正的生活。学习本组文章，要结合文章描述的内容来体会学习本组文章，要结合文章描述的内容来体会“滋味滋味”的内涵，更能结合现实生活中经历的事情，的内涵，更能结合现实生活中经历的事情，写出有写出有“滋味滋味”的文字来，真实地表达内心的

2、感受。的文字来，真实地表达内心的感受。读图频道读图频道读图频道读图频道美文一品阅读提示：同学们，在现实生活中，我们的内心会产生一些独特的感受。这感受是那么强烈，可是又看不见摸不着，怎么表达出来呢？也许你细细品味下文，就有答案了。家里顿时冷清了下来，他俩就像一阵寒风把家里的欢声笑语都卷走了似的。就这样，在沙发上傻坐着，听着客厅角落里的挂钟“滴答滴答”的声音，我能感到时间像沙漏一样缓慢地流动着。寂寞是什么滋味？就如一杯简单的白开水，无色无味。孤独的滋味孤独的滋味美文一品超级链接沙漏：沙漏：也叫沙钟，是一种测量时间的装置。也叫沙钟，是一种测量时间的装置。吹面不寒杨柳风：吹面不寒杨柳风：“沾衣欲湿杏花

3、雨，吹面不寒杨柳风沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，选自南宋诗，选自南宋诗僧志南的僧志南的绝句绝句。阅读练习 我是答题小能手，我是答题小能手，敢跟我比一比吗？敢跟我比一比吗？联系上下文，将下列句子补充完整。寂寞是一阵龙卷风，_；寂寞是客厅角落里的挂钟_；寂寞是一杯白开水 _。借鉴模仿 2.2.寂寞是什么滋味？就如一杯简单的白开水，无寂寞是什么滋味？就如一杯简单的白开水，无色无味。色无味。成功是什么滋味？成功是什么滋味？_ _ 1.1.听着客厅角落里的挂钟听着客厅角落里的挂钟“滴答滴答滴答滴答”的声音，我能感到的声音，我能感到时间像沙漏一样缓慢地流动着。时间像沙漏一样缓慢地流动着。“肚子还难受吗

4、？肚子还难受吗？”耳边响起吴悦铭那轻柔的话语，我感到耳边响起吴悦铭那轻柔的话语，我感到 _泪水不断地滑落。（原文）委屈的滋味委屈的滋味修改升格本来滴溜圆的两只眼睛此刻像两汪泉眼，泪水汩汩地往本来滴溜圆的两只眼睛此刻像两汪泉眼，泪水汩汩地往外冒。外冒。【1】呼啦啦变呼啦啦变u俞佳敏俞佳敏我的心中充满了委屈。（原文）委屈的滋味委屈的滋味修改升格“啪！啪！”我将书扔在桌上。我感到心中的委屈与不满我将书扔在桌上。我感到心中的委屈与不满就像炉子里的火，旺旺地燃烧着。就像炉子里的火，旺旺地燃烧着。【2】呼啦啦变呼啦啦变u俞佳敏俞佳敏想到这，又一阵委屈袭上心头。（原文）委屈的滋味委屈的滋味修改升格想到这，又

5、一阵委屈袭上心头，心里如同被灌了点东西，想到这，又一阵委屈袭上心头，心里如同被灌了点东西，迷迷糊糊的，有种说不出的感觉。这就是委屈的滋味吗？迷迷糊糊的，有种说不出的感觉。这就是委屈的滋味吗？【3】呼啦啦变呼啦啦变u俞佳敏俞佳敏温馨提示：温馨提示：文章经过修改升格，小作文章经过修改升格，小作者采用细腻的表现手法，尤其者采用细腻的表现手法，尤其是贴切的比喻和适当的联想，是贴切的比喻和适当的联想，把内心那种独特的感受描述得把内心那种独特的感受描述得既真实又生动，引起读者的共既真实又生动，引起读者的共鸣。鸣。学员佳作链接搬家的滋味搬家的滋味 挨打的滋味挨打的滋味诵读积累 佳句佳句1 1一说起考试，百般

6、滋味就倏地涌上心头。其实考试如一盘多味菜，酸甜苦辣样样俱全。佳句佳句2 2试卷终于发下来了。但我一看到分数，就像吃了一颗青梅，心里酸酸的，真后悔当时没认真检查。佳句佳句3 3“啪！”我将书扔在桌上。我感到心中的委屈与不满就像炉子里的火，旺旺地燃烧着。佳句佳句4 4此时，我的心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有。俗话说得好，风水轮流转，三十年河东，三十年河西，今天我终于尝到挨打的滋味了，想想以前经常被我欺负而不敢吱声的同学，我似乎明白了什么。诵读积累 佳句佳句5 5“欢欢乖，不哭，不哭，喔”他看着欢欢，完全没有了刚才的粗暴，眼里满是怜爱和疼惜。佳句佳句一步一步地走下楼梯，脚步是那样的沉重。心里感觉

7、空落落的，好像失去了什么似的。佳句佳句一回到家，我就把自己锁在小书房里，静静地沉浸在书的世界中。书中那曲折动人的故事情节,像一块磁石牢牢地吸引着我。诵读积累 佳句佳句8 8我感到一阵头昏眼花，一股强大的力量袭来，我退了几步，一个趔趄，摔倒在地。佳句佳句9 9“偏心！偏心！”我像被魔咒诅咒了似的，大脑一片空白，唯有嘴里不停地念着这句话，仿佛我的词汇库里只剩下这个词。佳句佳句1010己所不欲，勿施于人。古人的话没错！作文课堂_的滋味模拟考场模拟考场：成长的生活中多滋多味，有烦恼的成长的生活中多滋多味，有烦恼的滋味，有开心的滋味，有得奖的滋味，有委屈滋味，有开心的滋味，有得奖的滋味，有委屈的滋味的滋

8、味给你留下印象最深的是什么滋味呢？给你留下印象最深的是什么滋味呢？请把题目补充完整，写一篇请把题目补充完整，写一篇400400字左右的作文，字左右的作文，注意条理清楚，表达真情实感。注意条理清楚，表达真情实感。1.仔细回想一下，成长的生活都有哪些事情给你留下深刻的印象？这些事情现在回忆起来是什么滋味的？选择自己印象最深的感受最真切的事情来写。并根据表达的重点把题目补充完整。如果只是就其滋味写滋味，就缺了回味的感觉。如果能扣住滋味引申开来，如作弊的滋味心惊肉跳；说谎的滋味惶惶不安；挨批的滋味打翻五味瓶，就会不同凡响。你也来试试，给文章一个亮眼的题目。2.为什么唯独这件事，让你产生这样或者那样的“

9、滋味”，让你记忆犹新。你能说说它的起因、缘由、经过和结果吗？3.内心的感受最不容易写，因为我们看不到，摸不到。所以我们需要借助联想和比喻等手法，将这种感受具体化、形象化。如“我感到心中的委屈与不满就像炉子里的火，旺旺地燃烧着”，这样的描写，无疑会引起我们的共鸣。同学们不妨从范文中划出类似的句子，说说你的感受和体会。（写作小贴士：写作小贴士：作文开头可以直接抒情，表达自己对考试的滋味的感受，并总起全文，为下文的描写做好铺垫。参考佳句佳句1 1）精彩思路u 参考题目：考试的滋味1考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。考试可是考出了各种不同的滋味酸、甜、苦、辣。佳句佳句 1 1 一说起考试，百般滋

10、味就倏地涌上心头。其实考试如一盘多味菜，酸甜苦辣样样俱全。（写作小贴士：写作小贴士：还记得在童声作文三年级时学过的“小标题结构法”吗？这里我们也可以采用“小标题”或者“镜头组合”的段落形式从几方面进行描写，并表现出不同的心情感受。参考佳句佳句2 2）u 参考题目：考试的滋味2可以分“酸”“甜”“苦”“辣”几个方面来写自己经历过的考试的滋味。佳句佳句 2 2试卷终于发下来了。但我一看到分数，就像吃了一颗青梅，心里酸酸的，真后悔当时没认真检查。（写作小贴士：写作小贴士：结尾呼应开头，写出了对考试的情感。如：酸甜苦辣的考试，像生活中的调料，伴着我渐渐长大，渐渐成熟。）u 参考题目：考试的滋味3考试的

11、滋味有喜有忧，这才是真正的校园生活。（写作小贴士：写作小贴士：开篇交代这本书的来历，简略说说事情发生的时间地点。）u 参考题目：闲书的滋味1这天，阿姨来我家，给我带来我最喜欢的一本书。（写作小贴士：写作小贴士：我的“喜爱”和妈妈的“禁令”发生了冲突，写出内心的纠结，写出自己的感受。比如：一旦拿到好书，我便迫不及待地翻开书，一页，两页，像一位饥饿的人扑在面包上一样，贪婪地读着。参考佳佳句句7 7）u 参考题目：闲书的滋味2因为临近期末，学习任务很重，妈妈是不允许我读“闲书”。佳句佳句 7 7一回到家，我就把自己锁在小书房里，静静地沉浸在书的世界中。书中那曲折动人的故事情节,像一块磁石牢牢地吸引着

12、我。（写作小贴士：写作小贴士：是偷偷读完这本书？还是“东窗事发”，被妈妈痛批了一顿？这个时候，你觉得这本书给你带来的是什么滋味。用“滋味”把内心无形的感受形象地表现出来吧。如：妈妈此时滔滔不绝，朝我连绵不断地喷洒着口水。我低垂着头，心里就像打翻了醋坛子，酸溜溜的。参考佳句佳句3 3、佳句、佳句4 4）u 参考题目：闲书的滋味3结果又是如何？佳句佳句 3 3 “啪！”我将书扔在桌上。我感到心中的委屈与不满就像炉子里的火，旺旺地燃烧着。佳句佳句 4 4 此时，我的心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有。俗话说得好，风水轮流转，三十年河东，三十年河西，今天我终于尝到挨打的滋味了，想想以前经常被我欺负而不敢吱声的同学，我似乎明白了什么。一只候鸟从南方飞到北方要用一个一只候鸟从南方飞到北方要用一个小时，而从北方飞到南方则需二个半小小时，而从北方飞到南方则需二个半小时，为什么呢？时，为什么呢？答案答案：两个半小时两个半小时不就是一个小时吗不就是一个小时吗