人美版四年级下册《美术》7、生命之源-水-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:021e8).doc
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1、概 况 学校: 年级: 四年级 学科:美术 教师:第七课:生命之源水 目标 教学目标:教学目标:知识与技能:了解水资源的现状及珍贵。过程与方法:学生通过搜集、整理、交流、 合作的方法, 运用手抄报的方式进行选宣传。情感、态度和价值观:激发对水资源珍惜的意识,提高环保意识。 教学重点:教学重点:了解保护水资源的重要性,设计手抄报进行宣传表达。 难点:难点:综合运用美术知识技能,小组合作制作美观手抄报。 流程 性检 测主 要范 畴 内容提要 T 方法&策略 设计意图 前 测 一、师直接引出题目 二、水艺术作品欣赏 二1、黄河壶口瀑布 一湾江水碧 二2、生谈感受 二3、问题假设,生设想。 二4、引出
2、节水视频,生谈浪费水 资源的发现。 三、水资源资料收集分享: 三1、小组汇报:中国水资源分布 图 三2、 小组汇报:PPT 出示自来水 的来源看图说话 三3、小组汇报:水在我们西安市 未央区团结村有哪些浪费的比较严 重的现象? 三4、各国节水的做法分享 四、美术表现形式手抄报学习 四1、手抄报简介及包含内容 四2、修改问题手抄报。 四3、手抄报包含内容。 1 2 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 一水在人体、地球上所占比 例介绍,直引出主题。 二、PPT 出示有关两幅作品 不同场景的欣赏。 二1、师配乐及美文朗诵 创设情境欣赏黄河壶口瀑 布 一湾江水碧 二2、问:你最想走进哪 一幅水的美
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