六年级下册语文课件-作文指导：第三课 言由心生 部编版（14张PPT）.pptx

1、第3课 言由心生 学会人物语言描写猜猜他们是怎样的人。猜猜他们是怎样的人。1.“老爷爷”让我扶着您过马路吧，您看来往的车辆这么多，这里又没有红绿灯，您自己走多危险呀，慢点走。2.“这衣服还挺新的，还能穿穿，不买了！不买了！”3.“老婆大人，如果你让我看完这几天的世界杯足球赛，我愿意洗一个月的衣服。”性格品质性格品质语言语言 下面两段话在表达上有什么不同之处？你喜欢哪一段？下面两段话在表达上有什么不同之处？你喜欢哪一段？为什么？为什么？1.一天，我看见爷爷的脸黑乎乎的，上面布满了灰尘。我一问，才知道原来是他怕买电热毯花钱，烧炕来着。唉，爷爷的生活习惯总那么老土。2 一天，我奇怪地问爷爷：“你的脸

2、怎么这么黑乎乎的？”“刚才烧炕来着。”爷爷说。“爷爷，别人都睡床，唯独你自己睡炕，您还是换换吧。”“床冰凉冰凉的，买它干吗？”“您可以买电热毯啊！”“电热毯又要花钱，多浪费啊！不买不买！”爷爷摇摇头说，“再说我睡炕已经习惯了，突然给我换了，我会失眠的。”经过“一百八十回舌战”，我只得败下阵来。唉，爷爷的生活习惯总那么老土。写出人物语言写出人物语言 使事情变得具体生动使事情变得具体生动 提示语的位置提示语的位置：1.提示语在提示语在前前，后面紧跟，后面紧跟“：”2.提示语在提示语在中中，后面紧跟，后面紧跟“，”3.提示语在提示语在后后，后面紧跟，后面紧跟“。”4.提示语提示语省略省略。看一看，这

3、两段话有什么不同，比一比哪段看一看，这两段话有什么不同，比一比哪段写得好。写得好。1.玻璃窗被砸坏了，开了一个篮球大的窟窿。班主任走了过来，说：“谁弄坏的？”捣乱鬼董小天说：“鬼才知道，反正不是我。”旁边的张小勇说：“哈，开了口，好凉快哟！”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳，她说：“是董小天，他和张小勇在玩，拿扫把大闹天宫，张小勇推了董小天一把，董小天一火，抡起扫把朝他使劲地打去，结果张小勇一躲闪，董小天就打到了玻璃，碎了。”董小天说：“大白天别说梦话！你小心点，不要诬陷好人！”高芳芳说：“我才不瞎说呢，大家都看见的。你做了坏事，还撒谎。”老师望了望四周，说：“还有谁看见了？”“我没看见。”

4、李星说。2.玻璃被砸坏了，开了一个篮球大的窟窿。班主任走了过来，瞪着眼吼道：“谁弄坏的？”捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑道：“鬼才知道，反正不是我。”旁边的张小勇朝老师做了个鬼脸：“哈，开了口，好凉快哟！”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳，她大声说道：“是董小天，他和张小勇在玩，拿扫把大闹天宫，张小勇推了董小天一把，董小天一火，抡起扫把朝他使劲地打去，结果张小勇一躲闪，董小天就打到了玻璃，碎了。”董小天一跺脚：“大白天别说梦话！你小心点，不要诬陷好人！”高芳芳理直气壮：“我才不瞎说呢，大家都看见的。你做了坏事，还撒谎。”老师望了望四周，说：“还有谁看见了？”“我没看见。”李星使劲地咽了一下口水，神情恍惚。提示语提示：提示语提示：谁说的，说话时附带的神态、动作、语气等 1234写作辅导讲座国学堂国学堂 话说多话说多 不如少不如少 惟其事惟其事 勿佞巧（勿佞巧（nng）作业作业1.复习，巩固（1）熟背第三课的例文和金点子（2）认真完成练习册2.积累利用自己的积累完成第四课的我的文汇库3.做本周阅读计划，读课外书，填读书卡4.摘抄描写人物语言的好句子至少15个。5.践行弟子规