常见气体的制取、净化和检验课件.ppt

1、精品课件1还记得吗？还记得吗？（1 1）酥脆的饼干在空气中会变软，说明空气中有）酥脆的饼干在空气中会变软，说明空气中有 ；（2 2）最轻的气体，科学家预言其会成为未来理想的能源）最轻的气体，科学家预言其会成为未来理想的能源 ；（3 3）西气东输工程输送的天然气的主要成分是）西气东输工程输送的天然气的主要成分是 ；（4 4）久置空气中的石灰水表面形成一层白膜是因为空气）久置空气中的石灰水表面形成一层白膜是因为空气中有中有 ；（5 5）医院里急救病人，给病人输入的气体主要是）医院里急救病人，给病人输入的气体主要是 ；（6 6）盐酸中的溶质是）盐酸中的溶质是 气体；气体；（7 7）“煤气中毒煤气中毒

2、”是因为是因为 更易与血红蛋白结合；更易与血红蛋白结合；（8 8）铵盐与碱性物质会反应放出）铵盐与碱性物质会反应放出 降低肥效。降低肥效。H2O(气）气）H2CH4CO2O2HClCONH3精品课件2常见气体的制取、常见气体的制取、净化和检验净化和检验初中化学专题复习初中化学专题复习精品课件3写出实验室制写出实验室制O2、CO2、H2的化学方程式：的化学方程式：实验室制取气体应该从哪几个方面考虑实验室制取气体应该从哪几个方面考虑原理原理药品药品装置装置步骤步骤2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 2H2O2=2H2O+O2MnO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 Zn+H

3、2SO4=ZnSO4+H2一、气体的制取一、气体的制取 精品课件4反应物状态：反应物状态：固态固态反应条件：反应条件：加热加热（一）发生装置的选择（一）发生装置的选择 固固+液液常温常温选择依据：选择依据：反应物的状态和反应条件反应物的状态和反应条件O2O2CO2H2精品课件5排水法排水法向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法（二）收集装置的选择（二）收集装置的选择难溶或不难溶或不易溶于水易溶于水密度比密度比空气大空气大密度比密度比空气小空气小选择依据：选择依据：气体的溶解性和密度气体的溶解性和密度O2CO2H2O2H2精品课件6例例1 1下图是实验室常用的实验装置，请回答下下图是实

4、验室常用的实验装置，请回答下列问题。列问题。(1)(1)写出仪器的名称写出仪器的名称_。(2)(2)用上述装置组装实验室制取和收集二氧化用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是碳的一组仪器组合是_。(填装置代号字母填装置代号字母)若用若用F F进行排空气法收集氢气，则气体应从进行排空气法收集氢气，则气体应从_口进入口进入(填填b b或或c)c)。(3)(3)若某同学用若某同学用c c装置收集一瓶较纯净氧气，装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到当观察到_时开始收集。时开始收集。锥形瓶锥形瓶ADc气泡连续均匀大量冒出气泡连续均匀大量冒出精品课件7思路点拨思路点拨1密度比空气大：密度比空气

5、大：长导管进气长导管进气 密度比空气小：密度比空气小：短导管进气短导管进气 排水法：盛满水正排水法：盛满水正放，短导管进气放，短导管进气 小窍门：气体在哪儿聚集，就小窍门：气体在哪儿聚集，就从哪儿进气从哪儿进气精品课件8变式训练变式训练1.1.请根据下列装置，回答问题：请根据下列装置，回答问题：。(1)(1)写出标号写出标号的仪器名称：的仪器名称：，_ _ _。(2)A(2)A可以作为实验室制取可以作为实验室制取 气体的发生装气体的发生装置，置，B B可以作为实验室制取可以作为实验室制取 、气体气体的发生装置。在实验室制取的发生装置。在实验室制取COCO2 2的实验装置中，的实验装置中，F F

6、装置相对于装置相对于B B装置具有的优点是装置具有的优点是可控制反应的发生与停止可控制反应的发生与停止长颈漏斗长颈漏斗水槽水槽O2O2H2CO2精品课件9（3）可以作为实验室制取氧气的收集装置，可以作为实验室制取氧气的收集装置，可以作为实验室制取二氧化碳的收集装置。可以作为实验室制取二氧化碳的收集装置。（4）实验室通过加热氯化铵和熟石灰固体混合物）实验室通过加热氯化铵和熟石灰固体混合物得到得到NH3(极易溶于水，密度比空气小极易溶于水，密度比空气小)2NH4Cl(固固)+Ca(OH)2(固固)=CaCl2+2NH3+2H2O你将选择上图中的你将选择上图中的 作为实验室收集作为实验室收集NH3的

7、装的装置。置。C、DCE精品课件10（5）下图是收集）下图是收集NH3并对尾气进行处理的装置并对尾气进行处理的装置（浓硫酸可以与（浓硫酸可以与NH3反应生成硫酸铵），请根据反应生成硫酸铵），请根据图示把装置画完整。图示把装置画完整。图示图示液体液体橡皮塞橡皮塞玻璃管玻璃管浓硫酸浓硫酸上图中漏斗倒放的作用是上图中漏斗倒放的作用是 。防止液体倒吸防止液体倒吸精品课件11可以控制反应发生与停止的装置可以控制反应发生与停止的装置变式训练变式训练2.能用于实验室制取能用于实验室制取H2，并能随开随，并能随开随用、随关随停的装置是用、随关随停的装置是思路点拨思路点拨2B精品课件12思路点拨思路点拨3防倒吸

8、装置：防倒吸装置：以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶性以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶性气体，而且能防止倒吸的是气体，而且能防止倒吸的是BD精品课件13二、气体的净化二、气体的净化 1 1除杂除杂CO2NaOH溶液溶液HClO2NaOH溶液溶液AgNO3溶液溶液水水除除CO2中中HCl用用饱饱和和NaHCO3溶液溶液灼热的铜网灼热的铜网精品课件142 2干燥干燥浓硫酸浓硫酸可干燥可干燥不可干燥不可干燥碱石灰（碱石灰（CaO和和NaOH的混合物）的混合物）可干燥可干燥不可干燥不可干燥CO2、SO2、HCl等酸性气体等酸性气体H2、O2、N2、CO、CH4等中性气体等中性气体碱性气体碱性

9、气体NH3H2、O2、N2、CO、CH4等中性气体等中性气体碱性气体碱性气体NH3CO2、SO2、HCl等酸性气体等酸性气体精品课件153 3装置装置球形干燥管球形干燥管U型干燥管型干燥管洗气瓶洗气瓶净化顺序：一般先除杂，再干燥净化顺序：一般先除杂，再干燥精品课件16三、气体的检验三、气体的检验 检验顺序：一般先检验水蒸气，再检检验顺序：一般先检验水蒸气，再检验其他气体验其他气体O2 CO2H2O HClH2 CO带火星的木条带火星的木条澄清石灰水澄清石灰水无水硫酸铜无水硫酸铜硝酸银溶液硝酸银溶液与灼热的氧化铜反应再通入无水硫酸铜与灼热的氧化铜反应再通入无水硫酸铜与灼热的氧化铜反应再通入澄清石

10、灰水与灼热的氧化铜反应再通入澄清石灰水精品课件17例例2.某同学做某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。的实验。设计了如下方案进行实验：设计了如下方案进行实验：（1 1）写出所标仪器的名称：）写出所标仪器的名称：_、_。（2 2）描述）描述A A中发生的现象：中发生的现象：_。长颈漏斗长颈漏斗锥形瓶锥形瓶鸡蛋壳逐渐消失，产生大量气泡鸡蛋壳逐渐消失，产生大量气泡精品课件18（3）根据我们所学的知识，你认为）根据我们所学的知识，你认为A装置装置和和_装置相连并产生什么现象时就装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分

11、是碳酸盐？足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？D澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O精品课件19（4 4）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是：一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是：(填写各接口字母填写各接口字母)_)_。其中，。其中，C C装置的作用是：装置的作用是：（5 5）写出用）写出用A A装置还可以制取的日常生活中装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式：一种常见气体的化学反应方程式：a adedebcbcg g2H2O2=2H2O+O2MnO2吸收吸收HCl气

12、体气体精品课件20例例3.混合气，其主要成分是混合气，其主要成分是CO、H2、CO2和和水蒸气。请用下列装置设计一个实验，以确水蒸气。请用下列装置设计一个实验，以确认混合气中含有认混合气中含有CO和和H2。（1）连接上述装置的正确顺序是：）连接上述装置的正确顺序是：混合气混合气()()接接 ()()接接 ()()接接 ()()接接 ()。FEDCABJIH精品课件21变式训练变式训练3.含一氧化碳和二氧化碳的废气，含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。如下装置进行了实验。（l）B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液作

13、用是装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液作用是（2）C装置中发生反应的化学方程式是装置中发生反应的化学方程式是（3）A装置和装置和D装置作用的不同之处是装置作用的不同之处是 吸收二氧化碳气体吸收二氧化碳气体Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2高温高温A用于检验用于检验CO2,D用于检验生成的用于检验生成的CO2 精品课件22（4）该小组同学认为废气中的一氧化碳可）该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如下装置除去废气中的二以利用，于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究。其中最合理的装置是续地探究。其中最合理的装置是_

14、（填序（填序号，瓶内为氢氧化钠溶液）。号，瓶内为氢氧化钠溶液）。A B CC精品课件23能力提升：某无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、能力提升：某无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的一种或几种，现将该气体依次通二氧化碳、氮气中的一种或几种，现将该气体依次通过下图所示装置，观察到：过下图所示装置，观察到：A A装置内未见有浑浊出装置内未见有浑浊出现；现；D D装置内无水硫酸铜变蓝装置内无水硫酸铜变蓝(无水硫酸铜遇水变无水硫酸铜遇水变蓝蓝)；最终收集到一定量干燥气体；最终收集到一定量干燥气体(假设每步反应都是假设每步反应都是完全的完全的)。(1)(1)由由可知原混合气体中肯定不含可

15、知原混合气体中肯定不含_；(2)(2)由由可知原混合气体中一定含有可知原混合气体中一定含有_；(3)(3)最终收集到的气体是最终收集到的气体是_；CO2CH4N2精品课件24(4)(4)实验过程中记录的实验数据如下：实验过程中记录的实验数据如下：D装置总质量装置总质量E、F装置总质量装置总质量反应前反应前156.6g356.6g反应后反应后158.4g361.0g则该气体的成分为：则该气体的成分为：_。CH4和和CO精品课件25感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！