七年级语文上册《-天上的街市》课件.pptx

1、20 20 天上的街市天上的街市/七年级语文上册七年级语文上册20 20 天上的街市天上的街市/一一、朗读并背诵这首诗，用自己的话描述诗中的想象世界。、朗读并背诵这首诗，用自己的话描述诗中的想象世界。思考探究【点拨点拨】这这首诗意境优美，节奏舒缓，富有古典诗歌的韵味首诗意境优美，节奏舒缓，富有古典诗歌的韵味和意趣，适合朗读。朗读时，分清节奏，念准重音，读出感和意趣，适合朗读。朗读时，分清节奏，念准重音，读出感情。在熟读的基础上自然成诵。情。在熟读的基础上自然成诵。20 20 天上的街市天上的街市/远远远的远的/街灯街灯/明了明了，好好像像/闪闪着着/无无数的数的/明星明星。天天上的上的/明星明

2、星/现了，现了，好像好像/点点着着/无无数的数的/街灯街灯。【朗读示例朗读示例】我我想那想那/缥缈缥缈的的/空空中中，定定然有然有/美丽的美丽的/街市。街市。街市上街市上/陈列陈列的的/一些一些/物物品品，定定然然是是/世世上上/没有没有的的/珍珍奇奇。20 20 天上的街市天上的街市/你看你看，/那那浅浅浅浅的的/天天河河，定定然然是是/不甚不甚/宽宽广。广。那那/隔着河隔着河的的/牛牛郎郎/织女，织女，定能定能够够/骑骑着牛儿着牛儿/来往来往。我想我想/他们他们/此刻，此刻，定然定然/在在/天天街街/闲闲游游。不不信信，/请看请看/那那朵流星，朵流星，是他们是他们/提着提着/灯灯笼笼/在在

3、走。走。20 20 天上的街市天上的街市/夜夜晚，诗人仰望美丽的天空，星光闪闪，心情变得开朗起来。晚，诗人仰望美丽的天空，星光闪闪，心情变得开朗起来。瞧，天街的乐园是多么美丽。明星如灯，缀满天幕，熠熠生辉。瞧，天街的乐园是多么美丽。明星如灯，缀满天幕，熠熠生辉。地面呢，街灯如星，点点成线，摇曳生姿。地面呢，街灯如星，点点成线，摇曳生姿。缥缥缈的空中有一个街市，繁华美丽的街市上陈列着许多物品，缈的空中有一个街市，繁华美丽的街市上陈列着许多物品，都是人间没有的珍宝。那被天河分隔开来的牛郎、织女，过着怎都是人间没有的珍宝。那被天河分隔开来的牛郎、织女，过着怎样的生活样的生活呢？还呢？还在守着银河远远

4、相望在守着银河远远相望吗？不！美吗？不！美丽的夜晚，他们丽的夜晚，他们一定在那商品琳琅满目的街市上闲游。请看，天上的流星，就是一定在那商品琳琅满目的街市上闲游。请看，天上的流星，就是他们手中提的灯笼。他们手中提的灯笼。【描描述示述示例例】20 20 天上的街市天上的街市/如何如何划分诗歌的朗读节划分诗歌的朗读节奏奏1.1.划划分现代诗朗读节奏的方分现代诗朗读节奏的方法法 句句子成分划分法。子成分划分法。一个一个完整的句子通完整的句子通常是常是由主谓宾、定状补等句子由主谓宾、定状补等句子成分组成。一般来说成分组成。一般来说，我，我们常按主谓宾、定状补的先后顺序划分朗读节奏们常按主谓宾、定状补的先

5、后顺序划分朗读节奏。助助词依附法。词依附法。将表示时态、动态的助词划在前面的成分内将表示时态、动态的助词划在前面的成分内。诵诵读检验法。读检验法。划分节奏后注意诵读一遍划分节奏后注意诵读一遍，检，检验一下划分的朗读节奏验一下划分的朗读节奏是否影响表达，是否影响诗歌的意境是否影响表达，是否影响诗歌的意境。2.2.划分古代诗朗读节奏的方划分古代诗朗读节奏的方法法：四言诗四言诗。一般一般为为“二二二二”式，通常两字一式，通常两字一顿（助顿（助词除词除外），外），其节拍其节拍的单位与意义一致。的单位与意义一致。如：秋如：秋风风/萧瑟，洪波萧瑟，洪波/涌起涌起。方法拓展方法拓展20 20 天上的街市天上

6、的街市/五五言诗言诗。一般一般为为“二一二二一二”式或式或“二二一二二一”式。式。如：海如：海日日/生生/残夜，江残夜，江春春/入入/旧年旧年。乡书。乡书/何处何处/达？归雁达？归雁/洛洛阳阳/边边。六六言诗。言诗。多为结构严谨的多为结构严谨的“二二二二二二”式。式。如：桃红如：桃红/复复含含/宿雨，柳绿宿雨，柳绿/更带更带/朝烟。花朝烟。花落落/家家童童/未扫，莺啼未扫，莺啼/山客山客/犹眠犹眠。七言七言诗。诗。一一般般为为“二二二一二二二一”式或式或“二二一二二二一二”式。式。如：如：杨杨花花/落尽落尽/子规子规/啼，闻道啼，闻道/龙标龙标/过过/五溪。五溪。词曲。词曲。词曲，实质上是定型

7、化的杂言诗。其节奏划分，既词曲，实质上是定型化的杂言诗。其节奏划分，既要根据四言、五言、六言、七言诗的句式特点，又要注重从语义要根据四言、五言、六言、七言诗的句式特点，又要注重从语义上划分。上划分。如：七如：七八个星八个星/天外，两三点雨天外，两三点雨/山前。山前。20 20 天上的街市天上的街市/河河水悄悄流入梦乡水悄悄流入梦乡，幽幽暗的松林失去喧响暗的松林失去喧响。夜夜莺的歌声沉寂了莺的歌声沉寂了，长长脚秧鸡不再欢嚷。脚秧鸡不再欢嚷。请用请用“/”“/”给给下面的诗句标出两处停顿下面的诗句标出两处停顿。幽幽 暗暗 的的 松松 林林 失失 去去 喧喧 响响（中考真题）（中考真题）小明在朗诵叶

8、赛宁的小明在朗诵叶赛宁的夜夜时，遇到一些困难，请时，遇到一些困难，请你帮助解决你帮助解决。真真题演练题演练20 20 天上的街市天上的街市/【解析解析】“幽暗的松林失去喧响幽暗的松林失去喧响”是一个主谓句，可以参是一个主谓句，可以参照句子成分划分法来划照句子成分划分法来划分，按分，按照照“主主语语+谓语谓语+宾宾语语”的形的形式，可划分为式，可划分为“幽暗的松幽暗的松林林/失失去去/喧响喧响”。【参考答案】【参考答案】幽暗的松林幽暗的松林/失去失去/喧响喧响20 20 天上的街市天上的街市/二二、凭借想、凭借想象，我象，我们可以再造时空，表达美好愿望。们可以再造时空，表达美好愿望。天上的天上的

9、街市街市中，牛郎织女过着自由自在的生活，与神话传说中的悲中，牛郎织女过着自由自在的生活，与神话传说中的悲剧结局有所不同，这样想象，表达了诗人怎样的思想感剧结局有所不同，这样想象，表达了诗人怎样的思想感情情？诗诗人所描绘的牛郎织女的生活是幸福、安定的，没有悲人所描绘的牛郎织女的生活是幸福、安定的，没有悲剧色彩。其中寄托了诗人对美好生活的向往与追求剧色彩。其中寄托了诗人对美好生活的向往与追求。20 20 天上的街市天上的街市/把把握诗人情感，握诗人情感，是诗歌鉴赏的重要考查点。是诗歌鉴赏的重要考查点。主要考查在理解诗歌内容的基础上，结合写作主要考查在理解诗歌内容的基础上，结合写作背景、写作风格、诗

10、歌类别、诗歌情境、关键背景、写作风格、诗歌类别、诗歌情境、关键字句、表现手字句、表现手法等法等方面，把握诗人抒发的情感。方面，把握诗人抒发的情感。把握诗人情感命题点命题点（1 1）概念概念20 20 天上的街市天上的街市/审审视题目视题目。审视诗歌题目，可以知道诗歌的类别，从。审视诗歌题目，可以知道诗歌的类别，从而大致推断出诗人的思想感情。如写景诗的借景抒情，而大致推断出诗人的思想感情。如写景诗的借景抒情，送别诗的离愁别绪，羁旅诗的漂泊愁苦，边塞诗的壮志送别诗的离愁别绪，羁旅诗的漂泊愁苦，边塞诗的壮志豪情或厌战思乡等。豪情或厌战思乡等。抓住诗中体现诗人思想感情的词语。抓住诗中体现诗人思想感情的

11、词语。诗歌中常用到一诗歌中常用到一些直接表露诗人思想感情的词些直接表露诗人思想感情的词语，从中可以看出诗人的语，从中可以看出诗人的思想感情。思想感情。（2 2）答题技巧）答题技巧20 20 天上的街市天上的街市/分分析意象。析意象。意象即诗中带有主观感情色彩的景和意象即诗中带有主观感情色彩的景和物，如杨柳表示送别怀远，月物，如杨柳表示送别怀远，月亮代表思乡等亮代表思乡等，抓住，抓住这些意象可以帮助我们把握诗人的思想感这些意象可以帮助我们把握诗人的思想感情。情。准准确表述作答确表述作答。要要积累一些概括感情的常用词语积累一些概括感情的常用词语，如如喜悦、欢快、恬淡、闲适、烦闷、愤怒、壮志未喜悦、

12、欢快、恬淡、闲适、烦闷、愤怒、壮志未酬酬、旷、旷达乐观达乐观等，避等，避免答题时说外行话。免答题时说外行话。20 20 天上的街市天上的街市/诗歌表诗歌表达（抒发达（抒发）了了诗人怎样的思想感诗人怎样的思想感情情？诗诗歌（诗句歌（诗句）通过通过寄寄寓了诗人怎样的情寓了诗人怎样的情感感？这首（句）诗通过这首（句）诗通过形象形象或景物，写出或景物，写出了了的的情境或情境或氛围，表达氛围，表达了了的的思想感情。思想感情。（3 3）考查形式考查形式（4 4）答题答题模式模式20 20 天上的街市天上的街市/卜卜算子算子黄州定慧院寓居作黄州定慧院寓居作苏苏 轼轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥

13、缈孤鸿影。缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。（中考真题）（中考真题）这首词主要运用了什么手法？表达了怎样的思想这首词主要运用了什么手法？表达了怎样的思想感情？感情？真真题演练题演练20 20 天上的街市天上的街市/词词人用人用象征象征的写作手法，通过写鸿的孤独缥缈、惊起回的写作手法，通过写鸿的孤独缥缈、惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时期的头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂孤寂心情心情和和高洁自许高洁自许、不愿随波逐流不愿随波逐流的人生追求。

14、的人生追求。【参考答案】【参考答案】20 20 天上的街市天上的街市/三、三、下面是三下面是三首与首与牛郎织女有关的诗歌。朗读这些诗歌，说说牛郎织女有关的诗歌。朗读这些诗歌，说说诗人借牛郎织女的故事，表达了怎样的情感诗人借牛郎织女的故事，表达了怎样的情感。秋秋 夕夕【唐唐】杜杜牧牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。星。七七 夕夕【唐唐】李李商隐商隐鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。争争将世上无期将世上无期别，换别，换得年年一度来。得年年一度来。积累拓展20 20 天上的街市天上的

15、街市/鹊鹊桥桥仙仙【宋宋】秦秦观观 纤纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。逢，便胜却人间无数。柔柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝时，又岂在朝朝暮暮暮暮？20 20 天上的街市天上的街市/在在牛郎织女的故事中，两人被银河阻隔，牛郎织女的故事中，两人被银河阻隔，一年一年只能相只能相会一次。这里的几首诗词，都反用其意。两首唐诗以牛郎会一次。这里的几首诗词，都反用其意。两首唐诗以牛郎织女一年一度的相会，反衬永无相会可能的寂寞、痛织女一年一度的相会，反衬永无相

16、会可能的寂寞、痛苦；苦；秦秦观的词，则更具新意，以观的词，则更具新意，以“便胜却人间无数便胜却人间无数”“”“又岂在又岂在朝朝暮暮朝朝暮暮”等句，歌咏了爱情的热烈、坚贞、美好。等句，歌咏了爱情的热烈、坚贞、美好。20 20 天上的街市天上的街市/四、四、诗人看到诗人看到“街灯明了街灯明了”，联想到，联想到“天上的明星天上的明星”，想象着，想象着天上有美丽的街市。仰望星空，你会有什么新奇的联想和想天上有美丽的街市。仰望星空，你会有什么新奇的联想和想象？象？选择一选择一个天个天体（如体（如星星、月星星、月亮亮），发挥联想和想发挥联想和想象，写一首象，写一首小小诗。诗。月亮啊，月亮啊，你是一条淙淙的

17、溪流，你是一条淙淙的溪流，时时刻刻为人们送去情感的活时时刻刻为人们送去情感的活水水；你你是历代文人溺爱的孩子，是历代文人溺爱的孩子，使他们的文字千百年来一直年轻、灿烂。使他们的文字千百年来一直年轻、灿烂。【示例示例】20 20 天上的街市天上的街市/你伴随人类走过了漫长的岁月你伴随人类走过了漫长的岁月，沧沧海桑田，高山平地海桑田，高山平地。你你丰富的阅丰富的阅历，历，饱饱含着风霜之美，含着风霜之美，使世人有如面对精睿慈祥的智使世人有如面对精睿慈祥的智者者可可望而不可即。望而不可即。你的纯洁、永恒、神秘你的纯洁、永恒、神秘，永永远得宠于时空的长河，远得宠于时空的长河，赢得世人无限的眷恋与赞美。赢得世人无限的眷恋与赞美。20 20 天上的街市天上的街市/郭郭沫若的沫若的天上的街市天上的街市，通过联想与想象，描绘了美，通过联想与想象，描绘了美好的天上世界和牛郎织女幸福生活的画面，表达了诗人对自好的天上世界和牛郎织女幸福生活的画面，表达了诗人对自由幸福生活的向往由幸福生活的向往。请请你充分发挥联想与想象写你充分发挥联想与想象写一段话。一段话。小练笔小练笔20 20 天上的街市天上的街市/再见再见