实践对认识的决定作用课件-人教课标版.ppt

1、234评析：老者和农夫的观点评析：老者和农夫的观点561 1、实践是认识的来源、实践是认识的来源 不登高山，不知天之高也；不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也。不临深谷，不知地之厚也。没有调查就没有发言权没有调查就没有发言权 不入虎穴，焉得虎子？不入虎穴，焉得虎子？在游泳中学会游泳在游泳中学会游泳789实践的发展提实践的发展提供新的认识工供新的认识工具和技术手段具和技术手段1011实践是检验认识正确与否的实践是检验认识正确与否的唯一唯一标准标准12公认观点公认观点 权威观点权威观点马列主义马列主义下列哪些能检验认识正确与否，下列哪些能检验认识正确与否，哪些不能，为什么？哪些不能，为什

2、么？客观实际本身客观实际本身用认识检验认识，只用认识检验认识，只是对原有认识的复制是对原有认识的复制客观事物本身不会对客观事物本身不会对认识做出评价认识做出评价实实 践践实践是检验认识正实践是检验认识正确与否的确与否的唯一唯一标准标准主观主观认识认识客观客观事物事物（是否相符合）主观见之于客观的活动主观见之于客观的活动联系主观与客观的桥梁联系主观与客观的桥梁议一议议一议13小结：小结：1、掌握一个、掌握一个基本原理基本原理:实践对认识起实践对认识起决定作用决定作用2、了解一对、了解一对辩证关系辩证关系：实践和认识的：实践和认识的关系关系3、注意两个、注意两个易混问题易混问题：认识的来源与：认识

3、的来源与获得的途径；认识的根本任务与认识获得的途径；认识的根本任务与认识的目的的目的实践实践认识认识决定决定反作用反作用14认识的认识的来源来源只有只有一个一个:认识从哪里来？认识从哪里来？不能不能个人知识可以个人知识可以通过学习获取通过学习获取能不能说：认识有两个来源？能不能说：认识有两个来源？一切真知都一切真知都来源于实践来源于实践认识的来源认识的来源问题问题（源源）获得认识的获得认识的途径途径（流流）实践实践直接经验直接经验启示启示:读书与实践相结合读书与实践相结合获得认识的获得认识的途径途径可以有可以有两个两个：间接经验间接经验15认识的根本认识的根本任务任务认识的根本认识的根本目的目

4、的为应用知识而学习知识为应用知识而学习知识 区分两个根本：区分两个根本：明确明确一个态度：一个态度：注意哦！注意哦！16评析：老者和农夫的观点评析：老者和农夫的观点17曼陀罗花曼陀罗花 华佗和麻沸散华佗和麻沸散 东汉末年，战争频繁，受伤有东汉末年，战争频繁，受伤有病的人很多。当时没有麻醉药，手病的人很多。当时没有麻醉药，手术时病伤员要忍受极大的痛苦。名术时病伤员要忍受极大的痛苦。名医华佗因一次饮酒过量发现：酒有医华佗因一次饮酒过量发现：酒有麻醉作用。他就叫病人手术前先喝麻醉作用。他就叫病人手术前先喝酒以减轻痛苦。可有的手术时间长，酒以减轻痛苦。可有的手术时间长，刀口大，流血多，光用酒来麻醉还刀

5、口大，流血多，光用酒来麻醉还是不能解决问题。是不能解决问题。茄科草本植茄科草本植物，中医称物，中医称它的花冠为它的花冠为洋金花、风洋金花、风茄花，有麻茄花，有麻醉的效用醉的效用 后来华佗听说吃了臭麻子花后来华佗听说吃了臭麻子花(又又名洋金花名洋金花)会人事不醒。他找来尝了会人事不醒。他找来尝了尝，顿时觉得头晕目眩，满嘴发麻：尝，顿时觉得头晕目眩，满嘴发麻：好大的毒性呀好大的毒性呀!经过不同配方炮制，经过不同配方炮制，麻醉药试制成功。他又把麻醉药和麻醉药试制成功。他又把麻醉药和热酒配制，麻醉效果更好。因此，热酒配制，麻醉效果更好。因此，华佗给它起个名字华佗给它起个名字-麻沸散。麻沸散。材料是如何

6、体现本框所学的哲学道理的？材料是如何体现本框所学的哲学道理的？19黄鼠狼不是黄鼠狼不是“偷鸡专家偷鸡专家”华东师范大学生物系的几位教授，用了华东师范大学生物系的几位教授，用了2020多年的时间，作了一番调查研究，先后解剖了多年的时间，作了一番调查研究，先后解剖了50005000只黄鼠狼，发现只有两只黄鼠狼吃了鸡。只黄鼠狼，发现只有两只黄鼠狼吃了鸡。他们还做了一个实验：第一天，在关黄鼠狼的他们还做了一个实验：第一天，在关黄鼠狼的笼子里放进活鸡三只、带鱼一段，黄鼠狼不吃笼子里放进活鸡三只、带鱼一段，黄鼠狼不吃鸡，而吃了带鱼。第二天，放进鸡、鸽子和老鸡，而吃了带鱼。第二天，放进鸡、鸽子和老鼠，结果黄

7、鼠狼吃了老鼠。直到第五天，仅仅鼠，结果黄鼠狼吃了老鼠。直到第五天，仅仅放进活鸡，黄鼠狼没有什么东西可吃，才拿鸡放进活鸡，黄鼠狼没有什么东西可吃，才拿鸡来充饥。这几位教授又进一步了解到，黄鼠狼来充饥。这几位教授又进一步了解到，黄鼠狼原来是消灭老鼠的原来是消灭老鼠的“能手能手”，一只黄鼠狼至少，一只黄鼠狼至少能吃三四百只老鼠，还要吞食大量的害虫。通能吃三四百只老鼠，还要吞食大量的害虫。通过长期实验，他们不但为黄鼠狼洗刷了专门偷过长期实验，他们不但为黄鼠狼洗刷了专门偷鸡的恶名声，而且逐步深入的认识了黄鼠狼的鸡的恶名声，而且逐步深入的认识了黄鼠狼的生活习性和对人类的许多益处。生活习性和对人类的许多益处

8、。上述材料给我们什上述材料给我们什么启示？么启示？201 1、“由于战争的需要，古代人设烽火台，由于战争的需要，古代人设烽火台，用烽火和狼烟为信号传递军情。同样的用烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因，促使现代人创造了无线电波发报、原因，促使现代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测和传递军情。雷达等科学技术去探测和传递军情。”这说明这说明 （）A A、实践是认识的唯一来源、实践是认识的唯一来源 B B、人类的认识总是由浅入深，、人类的认识总是由浅入深，由低级到高级发展由低级到高级发展 C C、实践不断给人们的认识活、实践不断给人们的认识活动提供必要的物质手段。动提供必要的物质手段。D D、实践是认识发展的动力、实践是认识发展的动力21 2 2、“路遥知马力，日久见人路遥知马力，日久见人心心”，从认识论角度看，其哲学寓意，从认识论角度看，其哲学寓意是是 （）A A、实践是客观的物质性的活动、实践是客观的物质性的活动 B B、实践是检验认识的唯一标准、实践是检验认识的唯一标准 C C、一切真知都来自于实践、一切真知都来自于实践 D D、实践是认识发展的动力、实践是认识发展的动力巩固练习巩固练习22