人美版四年级下册《美术》2、放学了-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：30652).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：426022

上传时间：2020-04-02

格式：DOC

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关键词：: 美术人美版四年级下册放学教案教学设计市级优课配套课件编号 30652 下载 _四年级下册_人美版2024_美术_小学

资源描述：: 1、 1 第 2 课放学了教学目标教学目标： 1、通过回忆是学生了解我们的课余生活是丰富多彩的，培养学生注意观察生活、热爱生活，体会美好生活的情趣。 2、使学生进一步掌握人物动态的画法和要领，将自己记忆中的生活用绘画的方法表现出来。重点重点：用绘画的形式表现出放学后的场景，人物与环境相结合。难点难点：人物活动的动态，人物之间的关系及构图。本课知识点本课知识点：人物活动动态的表现。学习材料学习材料：绘画工具：绘画工具教学过程教学过程一、一、激趣激趣导入导入教师请几位学生背好书包，上讲台表演，其他学生观察其动作，并说一说他们在干什么？在哪里？根据学生的回答，引出课题。教师出示
2、课题：放学了二、二、讲授新课讲授新课 1、提问：放学后，你通常干些什么？讨论交流。说说本校放学时的情景。启发、引导： 2 1、你在放学的路上，碰到过哪些让你难以忘记的事情？ 2、在放学时，同学们的表情和动作是怎样的？学生观察回答欣赏分析人物动态、表情、等特征，为下一步作画打基础学生以小组形式开始讨论，然后选代表回答问题。 3、课件出示优秀作品欣赏。学生观察，从人物动态、环境上进行 4、介绍绘画的方法，教师边讲边示范。要注意人物的比例关系及动态的表达，线条的运用。 5、教师讲解本次创作的要求：主要是以人物绘画为基本素材，然后对所画的内容进行扩展进行创作。 6、教师请同学上台表演放学时的情景（动作表情周围的环境）。三、大胆创作三、大胆创作 1、小组讨论，说一说自己准备画什么？ 2、学生动手作画，教师巡视辅导。小组讨论学生动手作画。四、互动评价四、互动评价作业展示，学生评价、老师总结。

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